(9分)
向體積為10 L的固定密閉容器中通入3 mol X氣體,在一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng):
2X(g)Y(g)+3Z(g)
(1)經(jīng)5min后反應(yīng)達(dá)到平衡Ⅰ,此時(shí)測得容器內(nèi)的壓強(qiáng)為起始時(shí)的1.2倍,則且Y表示的反應(yīng)速率為 mol/(L·min);
(2)若上述反應(yīng)在甲、乙、丙、丁四個(gè)同樣的密閉容器中進(jìn)行,在同一段時(shí)間內(nèi)測得容器內(nèi)反應(yīng)速率分別為:甲:丙:。若其它條件下同,溫度不同,則溫度由高到低的順序是(填序號) ;
(3)若向Ⅰ的平衡體系中充入氮?dú)猓瑒t平衡 (填“向左”或“向右”或“不”)移動;若將Ⅰ的平衡體系中部分混合氣體移走,則平衡 (填“向左”或“向右”或“不”)移動;
(4)若在相同條件下向Ⅰ的平衡體系中再充入0.5 mol X氣體,則原平衡Ⅰ中X的轉(zhuǎn)化率與重新平衡后X的轉(zhuǎn)化率相比較 (選填字母)。
A.無法確定 B.前者一定大于后者
C.前者一定等于后者 D.前者一定小于后者
(5)若保持溫度不變,起始時(shí)加入X、Y、Z物質(zhì)的量分別為a mol、b mol、cmol,達(dá)到平衡時(shí)各氣體體積分?jǐn)?shù)與Ⅰ平衡相同,且起始時(shí)維持化學(xué)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行。則c的取值范圍應(yīng)該為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年四川省成都市2011屆高中畢業(yè)班摸底測試化學(xué)試題 題型:填空題
(9分)
向體積為10 L的固定密閉容器中通入3 mol X氣體,在一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng):
2X(g)Y(g)+3Z(g)
(1)經(jīng)5min后反應(yīng)達(dá)到平衡Ⅰ,此時(shí)測得容器內(nèi)的壓強(qiáng)為起始時(shí)的1.2倍,則且Y表示的反應(yīng)速率為 mol/(L·min);
(2)若上述反應(yīng)在甲、乙、丙、丁四個(gè)同樣的密閉容器中進(jìn)行,在同一段時(shí)間內(nèi)測得容器內(nèi)反應(yīng)速率分別為:甲:丙:。若其它條件下同,溫度不同,則溫度由高到低的順序是(填序號) ;
(3)若向Ⅰ的平衡體系中充入氮?dú),則平衡 (填“向左”或“向右”或“不”)移動;若將Ⅰ的平衡體系中部分混合氣體移走,則平衡 (填“向左”或“向右”或“不”)移動;
(4)若在相同條件下向Ⅰ的平衡體系中再充入0.5 mol X氣體,則原平衡Ⅰ中X的轉(zhuǎn)化率與重新平衡后X的轉(zhuǎn)化率相比較 (選填字母)。
A.無法確定 | B.前者一定大于后者 |
C.前者一定等于后者 | D.前者一定小于后者 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年四川省成都市畢業(yè)班摸底測試化學(xué)試題 題型:填空題
(9分)
向體積為10 L的固定密閉容器中通入3 mol X氣體,在一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng):
2X(g)Y(g)+3Z(g)
(1)經(jīng)5min后反應(yīng)達(dá)到平衡Ⅰ,此時(shí)測得容器內(nèi)的壓強(qiáng)為起始時(shí)的1.2倍,則且Y表示的反應(yīng)速率為 mol/(L·min);
(2)若上述反應(yīng)在甲、乙、丙、丁四個(gè)同樣的密閉容器中進(jìn)行,在同一段時(shí)間內(nèi)測得容器內(nèi)反應(yīng)速率分別為:甲:丙:。若其它條件下同,溫度不同,則溫度由高到低的順序是(填序號) ;
(3)若向Ⅰ的平衡體系中充入氮?dú),則平衡 (填“向左”或“向右”或“不”)移動;若將Ⅰ的平衡體系中部分混合氣體移走,則平衡 (填“向左”或“向右”或“不”)移動;
(4)若在相同條件下向Ⅰ的平衡體系中再充入0.5 mol X氣體,則原平衡Ⅰ中X的轉(zhuǎn)化率與重新平衡后X的轉(zhuǎn)化率相比較 (選填字母)。
A.無法確定 B.前者一定大于后者
C.前者一定等于后者 D.前者一定小于后者
(5)若保持溫度不變,起始時(shí)加入X、Y、Z物質(zhì)的量分別為a mol、b mol、c mol,達(dá)到平衡時(shí)各氣體體積分?jǐn)?shù)與Ⅰ平衡相同,且起始時(shí)維持化學(xué)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行。則c的取值范圍應(yīng)該為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向體積為10 L的固定密閉容器中通入3 mol X氣體,在一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng):2X(g)Y(g)+3Z(g)
(1)經(jīng)5min后反應(yīng)達(dá)到平衡Ⅰ,此時(shí)測得容器內(nèi)的壓強(qiáng)為起始時(shí)的1.2倍,則且Y表示的反應(yīng)速率為 mol/(L·min);
(2)若上述反應(yīng)在甲、乙、丙、丁四個(gè)同樣的密閉容器中進(jìn)行,在同一段時(shí)間內(nèi)測得容器內(nèi)反應(yīng)速率分別為:甲:丙:。若其它條件下同,溫度不同,則溫度由高到低的順序是(填序號) ;
(3)若向Ⅰ的平衡體系中充入氮?dú),則平衡 (填“向左”或“向右”或“不”)移動;若將Ⅰ的平衡體系中部分混合氣體移走,則平衡 (填“向左”或“向右”或“不”)移動;
(4)若在相同條件下向Ⅰ的平衡體系中再充入0.5 mol X氣體,則原平衡Ⅰ中X的轉(zhuǎn)化率與重新平衡后X的轉(zhuǎn)化率相比較 (選填字母)。
A.無法確定 B.前者一定大于后者
C.前者一定等于后者 D.前者一定小于后者
(5)若保持溫度不變,起始時(shí)加入X、Y、Z物質(zhì)的量分別為a mol、b mol、c mol,達(dá)到平衡時(shí)各氣體體積分?jǐn)?shù)與Ⅰ平衡相同,且起始時(shí)維持化學(xué)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行。則c的取值范圍應(yīng)該為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向體積為10 L的固定密閉容器中通入3 mol X氣體,在一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng):
2X(g)Y(g)+3Z(g)
(1)經(jīng)5min后反應(yīng)達(dá)到平衡Ⅰ,此時(shí)測得容器內(nèi)的壓強(qiáng)為起始時(shí)的1.2倍,則且Y表示的反應(yīng)速率為 mol/(L·min);
(2)若上述反應(yīng)在甲、乙、丙、丁四個(gè)同樣的密閉容器中進(jìn)行,在同一段時(shí)間內(nèi)測得容器內(nèi)反應(yīng)速率分別為:甲:丙:。若其它條件下同,溫度不同,則溫度由高到低的順序是(填序號) ;
(3)若向Ⅰ的平衡體系中充入氮?dú),則平衡 (填“向左”或“向右”或“不”)移動;若將Ⅰ的平衡體系中部分混合氣體移走,則平衡 (填“向左”或“向右”或“不”)移動;
(4)若在相同條件下向Ⅰ的平衡體系中再充入0.5 mol X氣體,則原平衡Ⅰ中X的轉(zhuǎn)化率與重新平衡后X的轉(zhuǎn)化率相比較 (選填字母)。
A.無法確定 B.前者一定大于后者
C.前者一定等于后者 D.前者一定小于后者
(5)若保持溫度不變,起始時(shí)加入X、Y、Z物質(zhì)的量分別為a mol、b mol、c mol,達(dá)到平衡時(shí)各氣體體積分?jǐn)?shù)與Ⅰ平衡相同,且起始時(shí)維持化學(xué)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行。則c的取值范圍應(yīng)該為 。
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