下列各項操作中，不發(fā)生“先產(chǎn)生沉淀，然后沉淀又溶解”現(xiàn)象的是

①向飽和碳酸鈉溶液中通入過量CO2

②向NaAlO2溶液中逐滴加入過量的稀鹽酸

③向AlCl3溶液中逐滴加入過量稀NaOH溶液

④向硅酸鈉溶液中逐滴加入過量的鹽酸

⑤向AgNO3溶液中逐滴加入稀氨水

A．①② B．②③ C．①④ D．④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定溫度時，向容積為2L的密閉容器中充入一定量的SO2和O2，發(fā)生反應(yīng)2SO2(g）+O2(g）2SO3(g） ∆H＝－196kJ·moL?1，一段時間后達平衡，反應(yīng)過程中測定的部分數(shù)據(jù)見下表：

反應(yīng)時間/min

n(SO2）/mol

n(O2）/mol

0

2

1

5

1.2

10

0.4

15

0.8

下列說法不正確的是

A．反應(yīng)在前5min的平均速率為v (SO2）=0.08mol·L?1 ·min?1

B．保持溫度不變，向平衡后的容器中再充入1molSO2和0.5molO2時，v (正）＞ v (逆）

C．該溫度，反應(yīng)的平衡常數(shù)為11.25L·mol－1

D．相同溫度下，起始時向容器中充入1.5mol SO3，達平衡時SO3的轉(zhuǎn)化率為40%

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

(15分）四苯基乙烯（TFE）及其衍生物具有誘導(dǎo)發(fā)光特性，在光電材料等領(lǐng)域應(yīng)用前景廣泛。以下是TFE的兩條合成路線(部分試劑及反應(yīng)條件省略）：

（1）A的名稱是____ __；試劑Y為___ __。

（2）B→C的反應(yīng)類型為______ _；B中官能團的名稱是____ __，D中官能團的名稱是______.。

（3）E→F的化學(xué)方程式是_______________________。

（4）W是D的同分異構(gòu)體，具有下列結(jié)構(gòu)特征：①屬于萘（）的一元取代物；②存在羥甲基（-CH2OH）。寫出W所有可能的結(jié)構(gòu)簡式：__ ___。

（5）下列敘述正確的是______。

a．B的酸性比苯酚強

b．D不能發(fā)生還原反應(yīng)

c．E含有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫

d．TPE既屬于芳香烴也屬于烯烴

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆重慶市高三上學(xué)期10月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向硝酸鋇溶液逐漸通入二氧化硫氣體，可能發(fā)生的離子方程式如下，其中錯誤的是

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省瑞安市四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A．酸根離子中不可能含有金屬元素

B．酸性氧化物在一定條件下，都可以與堿反應(yīng)生成鹽和水

C．一種元素可能有多種氧化物，但是同種化合價只對應(yīng)一種氧化物

D．還原產(chǎn)物只有還原性，氧化產(chǎn)物只有氧化性

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆四川省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

[化學(xué)]（15分）三氧化二鐵和氧化亞銅是紅色粉末，常作顏料。某校一化學(xué)實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者的混合物。探究過程如下：

查閱資料知：Cu2O是一種堿性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4，在空氣中加熱生成CuO。

提出假設(shè)：假設(shè) l：紅色粉末是Fe2O3

假設(shè)2：紅色粉末是Cu2O

假設(shè)3：紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物

設(shè)計實驗：取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加KSCN溶液。

（1）若假設(shè)1成立，則實驗現(xiàn)象是__ 。

（2）若滴入 KSCN溶液后溶液不變紅色，則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認為這種說法合理嗎？__________。筒述你的理由 .

（3）若固體粉末完全溶解無固體存在，滴加KSCN溶液時溶液不變紅色，則證明原固體粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物，則其質(zhì)量比為__ _，寫出其中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式 。探究延伸：經(jīng)實驗分析，確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物。

（4）實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質(zhì)量分數(shù)。取ag固體粉末在空氣中充分加熱，待質(zhì)量不再變化時，稱其質(zhì)量為bg，則混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第三次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向等物質(zhì)的量濃度的NaOH和Na2CO3的混合溶液中加入稀鹽酸。下列離子方程式與事實不相符的是

A．OH―＋CO32―＋2H＋→HCO3―＋H2O

B．2OH―＋CO32―＋3H＋→HCO3―＋2H2O

C．2OH―＋CO32―＋4H＋→CO2↑＋3H2O

D．OH―＋CO32―＋3H＋→CO2↑＋2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中選修化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

羰基硫(COS)可作為一種糧食熏蒸劑，能防止某些昆蟲、線蟲和真菌的危害。在恒容密閉容器中，將CO和H2S混合加熱并達到下列平衡：CO(g)＋H2S(g) COS(g)＋H2(g) K＝0.1。反應(yīng)前CO的物質(zhì)的量為10 mol，平衡后CO物質(zhì)的量為8 mol，下列說法正確的是

A．建立平衡過程中，CO減少的濃度大于H2S減少的濃度

B．通入CO后重新達平衡，正、逆反應(yīng)速率均增大

C．反應(yīng)前H2S物質(zhì)的量為7 mol

D．CO的平衡轉(zhuǎn)化率為80 %

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上學(xué)期第一次統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知1 g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時放出熱量121 kJ，且氫氣中1 molH―H 鍵完全斷裂時吸收熱量436 kJ，水蒸氣中1 mol H―O鍵形成時放出熱量463 kJ， 則氧氣中1 molO=O 鍵斷裂時吸收熱量為

A.188kJ B.248 kJ C.124kJ D.496kJ

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