【題目】某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗.

(1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)黑色和紅色交替的現(xiàn)象.
①紅色變成黑色的反應是:2Cu+O22CuO;
②黑色變?yōu)榧t色的化學方程式為:
在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續(xù)進行,說明該乙醇催化反應是反應.
(2)甲和乙兩個水浴作用不相同.甲的作用是;乙的作用是
(3)反應進行一段時間后,試管a中能收集到多種物質(zhì),它們是 . (任寫兩種即可)

【答案】
(1)CH3CH2OH+CuO CH3CHO+Cu+H2O;放熱
(2)加熱;冷卻
(3)乙醛、乙醇、水、乙酸等
【解析】解:乙醇乙揮發(fā),在甲種水浴加熱下,乙醇與空氣在銅的催化下發(fā)生氧化還原反應生成乙醛,乙在冷卻下用于收集乙醛,應反應不能充分進行,還可收集到乙醇、水等.(1)銅絲變黑是因為發(fā)生反應:2Cu+O2 2CuO;后來變紅是因為發(fā)生反應:CH3CH2OH+CuO CH3CHO+Cu+H2O,該反應是乙醇的催化氧化,銅在反應中做催化劑;
熄滅酒精燈,反應仍能繼續(xù)進行,說明該反應時一個放熱反應,
所以答案是:CH3CH2OH+CuO CH3CHO+Cu+H2O;放熱;(2)根據(jù)反應流程可知:在甲處用熱水浴加熱使乙醇揮發(fā)與空氣中的氧氣混合,有利于下一步反應;乙處作用為冷水浴,降低溫度,使生成的乙醛冷凝成為液體,沉在試管的底部,所以答案是:加熱;冷卻; (3)乙醇的催化氧化實驗中的物質(zhì):乙醇、乙醛和水的沸點高低不同,乙醛可部分被氧化生成乙酸,在試管a中能收集這些不同的物質(zhì),空氣的成分主要是氮氣和氧氣,氧氣參加反應后剩余的主要是氮氣,所以答案是:乙醛、乙醇、水、乙酸等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】2015·蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學調(diào)研二·11下列有關說法正確的是

A.鐵片鍍鋅時,鐵片與外電源的正極相連

B.反應SO2(g) + 2H2S(g) 3S(s) + 2H2O(l)在常溫下能自發(fā)進行,則該反應的ΔH<0

C.0.1mol·L-1的CH3COOH溶液加水稀釋,溶液的pH和其中水的電離程度均增大[來

D在N2(g)+3H2(g)2NH3(g)平衡體系中加入催化劑,N2的反應速率和轉化率均增大

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于甲烷與氯氣發(fā)生取代反應所得生成物的說法正確的是 ( )

A、都是有機物 B、都不溶于水

C、有一種氣態(tài)物質(zhì),其余都是液體D、有一種是無機物其余都是有機物

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,在水溶液中1mol Cl、ClOX(x=1,2,3,4)的能量(kJ)相對大小如圖所示.回答下列問題:

(1)D是(填離子符號).
(2)B→A+C反應的離子方程式為:;生成1molC時, KJ的熱(填吸收或放出以及具體數(shù)值).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】苯甲酸(C6H5COOH)和山梨酸(CH3CH==CHCH==CH—COOH)都是常用的食品防腐劑。下列物質(zhì)中只能與其中一種酸發(fā)生反應的是

A.金屬鈉 B.氫氧化鈉

C.溴水 D.乙醇

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗能成功的是

A. 利用酒精萃取溴水中的溴單質(zhì)

B. 苯和濃溴水反應制取溴苯

C. 加入氫氧化鈉溶液以除去乙酸乙酯中的乙酸

D. 用灼燒的方法鑒別棉花和羊毛

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法正確的是

A. 除去乙烷中少量的乙烯:一定條件下通入H2

B. 除去乙醇中少量的水:加入足量的鈉塊

C. 除去CH4中少量的C2H4:酸性高錳酸鉀溶液

D. 除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸餾

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】乙烷在光照的條件下與氯氣混合,最多可以生成的物質(zhì)有 (  )。

A6 B7 C9 D10

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】生活在水中的水綿和生活在沙漠中的駱駝,組成它們的化學元素種類(

A.差異很大B.完全不同

C.大體相同D.沒有一定標準

查看答案和解析>>

同步練習冊答案