碳納米管和石墨烯（由石墨剝離的層狀結(jié)構(gòu)）經(jīng)低溫處理，獲得了一種“最輕材料”．該材料具有超強的吸附能力，還有望成為理想的儲能保溫材料．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、石墨烯屬于共價化合物
B、該材料吸油過程為物理變化
C、碳納米管和石墨烯互為同位素
D、碳納米屬于膠體分散系
考點：酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系,物理變化與化學變化的區(qū)別與聯(lián)系,同位素及其應(yīng)用,單質(zhì)和化合物
專題：
分析：A、石墨烯是碳的單質(zhì)；
B、該材料具有超強的吸附能力是物理過程；
C、碳納米管和石墨烯是碳元素的不同單質(zhì)互為同素異形體；
D、碳納米管在合適的分散劑中才能形成膠體分散系．
解答： 解：A、石墨烯是碳元素組成的單質(zhì)，不是化合物，故A錯誤；
B、該材料具有超強的吸附能力是物理變化過程，故B正確；
C、碳納米管和石墨烯是碳元素的不同單質(zhì)互為同素異形體，同位素是同種元素的不同原子，故C錯誤；
D、碳納米管在合適的分散劑中才能形成膠體分散系，故D錯誤；
故選B．
點評：本題考查了物質(zhì)分類，主要是同位素、同素異形體、膠體的組成和特征分析判斷，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目較簡單．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某溫度下，對于反應(yīng)N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H=-92.4kJ/mol．N2的平衡轉(zhuǎn)化率（α%）與體系總壓強（P）的關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A、將1.0mol氮氣和3.0mol氫氣，置于1L密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，放出的熱量為92.4kJ
B、平衡狀態(tài)由A變到B時，平衡常數(shù)K（A）＜K（B）
C、上述反應(yīng)在達到平衡后，增大壓強，H2的轉(zhuǎn)化率提高
D、升高溫度，平衡向逆反應(yīng)方向移動

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科目：高中化學 來源： 題型：

某同學做元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時，自己設(shè)計了一套實驗方案，并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象（見下表，表中的“實驗步驟”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系）．
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色．
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中C．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無色氣體．
④將鎂條投入稀鹽酸中D．反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無色氣體．
⑤將鋁條投入稀鹽酸中E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量F．生成淡黃色沉錠．
請你幫助該同學整理并完成實驗報告．
（1）實驗內(nèi)容：（填寫與實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的編號和②③的化學方程式）
實驗內(nèi)容①②③④⑤⑥
實驗現(xiàn)象（填A～F）
實驗②
 
，
實驗③
 
；
（2）實驗結(jié)論：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)，下列說法正確的是（　�。�
A、1.8g水中含有中子數(shù)為NA
B、標準狀況下，22.4L CO和C2H4混合氣體的總分子數(shù)為NA，質(zhì)量為28g
C、1L 0.1mol/L-1稀鹽酸中，HCl分子數(shù)目為0.1NA
D、常溫常壓下，1mol甲基所含電子數(shù)為10NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列表達式正確的是（　�。�
A、氨水電離：NH3?H2O=NH4++OH-
B、碳酸鈣電離：CaCO3?Ca2++CO32-
C、硫酸鋁水解：Al3++2H2O=Al（OH）3↓+3OH-
D、AgCl的沉淀溶解平衡：AgCl（s）?Ag+（aq）+Cl-（aq）

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室用碳酸鈉晶體配制1.00mol/L碳酸鈉溶液100mL，回答下列問題：
（1）所需主要儀器為
 
，
 
，
 
，
 
，
 
，和
 

（2）本實驗需稱量NaCO3 ?10H2O晶體
 
g
（3）某同學將稱量好的碳酸鈉晶體用適量的蒸餾水在燒杯中溶解，冷卻后直接倒進所選的且經(jīng)檢查不漏水的
容量瓶中，洗滌燒杯2-3次，洗滌液也移至容量瓶中，然后加水至離刻度線2cm處，改用膠頭滴管加水至溶液的凹液面正好與刻度線相切．請指出上述操作中的3處錯誤：
1
 
2
 
3
 

（4）下列操作使所配制的溶液濃度偏高的有
 
（填代號）
①稱取固體溶質(zhì)時未用小燒杯②沒有用水沖洗燒杯2-3次③定容時，俯視液面使之與刻度線相切④溶液配好后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又加水至液面與刻度線相切⑤將未冷卻的溶液注入容量瓶后，馬上定容．

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科目：高中化學 來源： 題型：

一個容積固定的反應(yīng)容器中，有一可以左右滑動的密封隔板，兩側(cè)分別進行如圖所示的可逆反應(yīng)：

各物質(zhì)的起始加入量如下：A、B、C 均為 4.0mol，D為 6.5mol，F(xiàn)為 2mol，設(shè)E 為 x mol，當x 在一定范圍內(nèi)變化時，均可以通過調(diào)節(jié)反應(yīng)器的溫度時兩側(cè)反應(yīng)都達到平衡，且隔板恰好處于反應(yīng)器的正中位置，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）當x=4.5時，則右側(cè)反應(yīng)起始時向
 
（填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”），要使起始反應(yīng)維持向該方向進行，x 的最大值應(yīng)小于
 
；
（2）x=3.0時，右側(cè)反應(yīng)在起始時向
 
（填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”），要使起始反應(yīng)維持向該方向進行，x 的最小值應(yīng)大于
 
；
（3）若x 分別為 4.5 和 5.0，則在這兩種情況下，當反應(yīng)達到平衡時，A的物質(zhì)的量
 
（填寫相等、不相等或不能確定），請解釋理由
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

M5纖維是近年來開發(fā)出的一種超高性能纖維，它比現(xiàn)有的防爆破材料輕35%，下面是M5纖維的合成路線（部分反應(yīng)未注明條件）：

已知：當反應(yīng)條件為光照且與X2（鹵素單質(zhì)）反應(yīng)時，通常是X2與苯環(huán)側(cè)鏈烴基上的H原子發(fā)生的取代反應(yīng)．根據(jù)上述合成M5纖維的過程，回答下列問題：
（1）在①～⑦的反應(yīng)中，不屬于取代反應(yīng)的是
 
，
（2）F的含氧官能團的名稱有
 
．
（3）生成A的同時可能生成的A的同分異構(gòu)體為
 
（結(jié)構(gòu)簡式）
（4）1mol的C與足量新制的氫氧化銅反應(yīng)可以生成
 
mol磚紅色沉淀．
（5）1mol的F與Na2CO3溶液反應(yīng)最多消耗Na2CO3
 
mol．
（6）反應(yīng)⑦的化學方程式：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

兩種氣態(tài)烴的混合氣體0.1mol，完全燃燒得0.16mol CO2和3.6g水，下列說法正確的是（　�。�
A、混合氣體中一定有甲烷
B、混合氣體中一定是甲烷和乙烯
C、混合氣體中一定有乙烷
D、混合氣體中一定有乙炔（CH≡CH）

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