某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒，生成等物質(zhì)的量的水和二氧化碳，則該有機(jī)物必須滿足的條件是（　�。�
A、分子中的C、H、O的個(gè)數(shù)比為1：2：3
B、該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為28
C、分子中C、H個(gè)數(shù)比為1：2
D、該分子中肯定不含氧元素
考點(diǎn)：有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定
專題：烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析：本題中只知道生成的水和二氧化碳的物質(zhì)的量比，所以可以據(jù)此可以求算出其中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比，但是不能判斷其中氧原子與碳原子及氫原子的個(gè)數(shù)比，然后結(jié)合質(zhì)量守恒定律即可完成判斷．
解答： 解：A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷在有機(jī)物中含有碳原子和氫原子，但是不能判斷出該有機(jī)物中是否含有氧元素，所以也就無(wú)從求算其該有機(jī)物中碳?xì)溲跞N原子的個(gè)數(shù)比，故A錯(cuò)誤；
B．根據(jù)題意只能確定該有機(jī)物中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比，不能判斷出該有機(jī)物中是否含有氧元素，就不能確定有機(jī)物的分子式以及相對(duì)分子式量的大小，故B錯(cuò)誤；
C．根據(jù)題意可以知道生成的水和二氧化碳的物質(zhì)的量比為1：1，即生成的水和二氧化碳的分子個(gè)數(shù)相等，而一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，一個(gè)二氧化碳分子中含有一個(gè)碳原子，即該有機(jī)物中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1：2，故C正確；
D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷在有機(jī)物中含有碳原子和氫原子，但是不能判斷出該有機(jī)物中是否含有氧元素，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物組成的確定，比較基礎(chǔ)，注意對(duì)從宏觀與微觀方面理解質(zhì)量守恒定律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中可用鹽酸滴定的方法測(cè)定Na2CO3或NaHCO3的含量．測(cè)定Na2CO3時(shí)，若用酚酞作指示劑，逐滴加入鹽酸至溶液由紅色變無(wú)色時(shí)，Na2CO3完全轉(zhuǎn)化為NaHCO3；測(cè)定NaHCO3時(shí)，若用甲基橙作指示劑，逐滴加入鹽酸至溶液由黃色變橙色時(shí)NaHCO3完全轉(zhuǎn)化為CO2逸出．（酚酞變色范圍8.2-10，甲基橙變色范圍3.1-4.4）．
（1）寫(xiě)出Na2CO3與鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為NaHCO3的離子方程式
 
．
（2）某天然堿的化學(xué)式為xNa2CO3?NaHCO3?2H2O，為了測(cè)定其組成，取0.3320g樣品于錐形瓶中，加適量蒸餾水使之溶解，加入幾滴酚酞，用0.1000mol?L-1的鹽酸滴定至溶液由紅色變無(wú)色，消耗鹽酸20.00mL；再向已變無(wú)色的溶液中加入幾滴甲基橙，繼續(xù)用該鹽酸滴定至溶液由黃色變橙色，又消耗鹽酸30.00mL．
①實(shí)驗(yàn)時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、錐形瓶、
 
．
②該天然堿化學(xué)式中x=
 
．
（3）某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中制備N(xiāo)a2CO3，假設(shè)產(chǎn)品中含有少量NaCl、NaHCO3雜質(zhì)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行檢驗(yàn)，完成下表．
限選試劑：0.1000mol?L-1鹽酸、稀硝酸、AgNO3溶液、酚酞、甲基橙、蒸餾水．
實(shí)驗(yàn)步驟結(jié)果分析
步驟①：取少量樣品于試管中，加入適量蒸餾水使之溶解，
 

 
有白色沉淀生成，說(shuō)明產(chǎn)品中含有NaC1
步驟②：另取少量樣品于錐形瓶中，加入適量蒸餾水使之溶解，加入幾滴酚酞，用0.1000mol?L-1鹽酸滴定至溶液由紅色變無(wú)色，記錄消耗鹽酸的體積Vl；
 

 
，記錄消耗鹽酸的體積V2
 
，說(shuō)明產(chǎn)品中含有NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

25℃時(shí)，水的電離達(dá)到平衡：H2O?H++OH-，下列敘述正確的是（　�。�
A、向水中加入少量固體Na2CO3，平衡逆向移動(dòng)，c（OH-）增大
B、向水中加入少量固體硫酸氫鈉，c（H+）增大，KW不變
C、向水中加入少量固體NaOH，平衡逆向移動(dòng)，c（H+）降低，KW減小
D、將水加熱，KW增大，pH不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是 （　�。�
A、由于銅鹽能殺死某些細(xì)菌，并能抑制藻類生長(zhǎng)，因此游泳池館常用硫酸銅作池水消毒劑
B、明礬溶于水后能生成Al（OH）3膠體，它能凝聚水中的懸浮物并起到殺菌消毒的作用，從而達(dá)到凈水的目的
C、鋁制品表面有致密的氧化膜保護(hù)層，所以不能盛放酸、堿溶液，但可以長(zhǎng)時(shí)間盛放咸菜等腌制品
D、工業(yè)電解氧化鋁時(shí)，向其中添加冰晶石，使氧化鋁的熔點(diǎn)降低，從而減少冶煉過(guò)程中的能量消耗

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有機(jī)物命名正確的是（　�。�
A、  2-乙基丙烷
B、CH3CH2CH2CH2CH3 正戊烷
C、間二甲苯
D、  2-甲基-2-丙烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某鹽X由非金屬元素組成，不穩(wěn)定加熱時(shí)分解，生成等物質(zhì)的量的氣態(tài)氫化物A和B．A、C、E、G、I含有同種元素，C為黃色固體單質(zhì)．B、D、F、H、J含有同種元素，B可與J反應(yīng)生成鹽．W是具有紅色金屬光澤的金屬．上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，部分產(chǎn)物和條件已略去．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）X的化學(xué)式
 

（2）寫(xiě)出由E生成G的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

（3）寫(xiě)出反應(yīng)B+Y→D+Z的化學(xué)方程式
 

（4）由E直接轉(zhuǎn)換成I可以加入
 
（填寫(xiě)兩種屬于不同類別的物質(zhì)）．
（5）標(biāo)況下，4.48LA與J的濃溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移1.6mole-，寫(xiě)出此反應(yīng)的離子方程式
 
．
（6）將0.1mol/L 100mL I和0.4mol/L 100mL J溶液混合，加入1.92g W，加熱，待充分反應(yīng)后，所得溶液中W金屬離子的物質(zhì)的量濃度為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋅是一種應(yīng)用廣泛的金屬，目前工業(yè)上主要采用“濕法”工藝冶煉鋅．某含鋅礦的主要成分為ZnS（還含少量FeS等其他成分），以其為原料冶煉鋅的工藝流程如圖所示：

回答下列問(wèn)題：
（1）硫化鋅精礦的焙燒在氧氣氣氛的沸騰爐中進(jìn)行，所產(chǎn)生焙砂的主要成分的化學(xué)式為
 
．
（2）浸出液“凈化”過(guò)程中加入的主要物質(zhì)為
 
，其作用是
 
．
（3）電解沉積過(guò)程中的陰極采用鋁板，陽(yáng)極采用Pb-Ag合金惰性電極，陽(yáng)極逸出的氣體是
 
．
（4）改進(jìn)的鋅冶煉工藝，采用了“氧壓酸浸”的全濕法流程，既省略了易導(dǎo)致空氣污染的焙燒過(guò)程，又可獲得一種有工業(yè)價(jià)值的非金屬單質(zhì)．“氧壓酸浸”中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（5）我國(guó)古代曾采用“火法”工藝冶煉鋅．明代宋應(yīng)星著的《天工開(kāi)物》中有關(guān)于“升煉倭鉛”的記載：“爐甘石十斤，裝載入一泥罐內(nèi)，…，然后逐層用煤炭餅墊盛，其底鋪薪，發(fā)火煅紅，…，冷淀，毀罐取出，…，即倭鉛也．”該煉鋅工藝過(guò)程主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．（注：爐甘石的主要成分為碳酸鋅，倭鉛是指金屬鋅）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知Na2O2中的O為-1價(jià)．在 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2反應(yīng)中，
（1）
 
是還原劑，
 
是氧化劑．
（2）若轉(zhuǎn)移3mol電子，則產(chǎn)生的氧氣的物質(zhì)的量為
 
，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

離子方程式：RO3n-+3S2-+6H+═R-+3S↓+3H2O．由此可知在RO3n-中，元素R的化合價(jià)是（　　）
A、+4B、+5C、+6D、+7

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