硫酸銨是一種化肥．硫酸銨屬于（　�。�
A、氧化物B、酸C、堿D、鹽
考點(diǎn)：酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)專(zhuān)題
分析：氧化物時(shí)兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物；
酸式水溶液中電離出的氫離子全部是氫離子的化合物；
堿是水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；
鹽是金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物；
解答： 解：硫酸銨是由銨根離子和硫酸根離子過(guò)程的化合物屬于鹽．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)組成的分析判斷，注意概念的理解和應(yīng)用，題目較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5.3g某烴完全燃燒后得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下8.96L的CO2氣體，該烴的蒸氣密度是相同條件下氫氣密度的53倍．求該烴的相對(duì)分子質(zhì)量和分子式．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方程式的書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A、碳酸鈣溶于醋酸中：CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑
B、鈉與水反應(yīng)：Na+2H2O═Na++H2↑+2OH-
C、在CuSO4溶液中加入過(guò)量Ba（OH）2溶液：Ba2++SO
 
2-
4
═BaSO4↓
D、澄清的石灰水跟鹽酸反應(yīng)：H++OH-═H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與人類(lèi)生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，下列措施不利于節(jié)能減排保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A、田間焚燒秸稈
B、研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥
C、應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)
D、推廣使用節(jié)能環(huán)保材料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為銅鋅原電池示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)物是鋅和稀硫酸
B、銅片上不產(chǎn)生氣泡
C、電流計(jì)顯示導(dǎo)線(xiàn)上電子由鋅片流向銅片
D、該裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是（　　）
A、膠體分散質(zhì)顆粒的直徑在1nm～100nm之間
B、向膠體中加入蔗糖溶液，產(chǎn)生聚沉現(xiàn)象
C、一束可見(jiàn)光透過(guò)膠體時(shí)，發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
D、采用滲析的方法可以?xún)艋z體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是生活中常用的鋅錳干電池的示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、鋅筒是負(fù)極，碳棒是正極
B、正極發(fā)生氧化反應(yīng)
C、能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能
D、電池內(nèi)部含有電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年6月18日，“神舟九號(hào)”飛船上的宇航員成功進(jìn)入“天宮一號(hào)”太空實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)新的飛躍．火箭和飛船飛行所需的巨大能量可由下列化學(xué)反應(yīng)提供：C2H8N2+2N2O4═2CO2↑+3N2↑+4H2O
有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　　）
A、由于化學(xué)鍵斷裂，放出能量
B、氮元素的化合價(jià)不變
C、碳元素被氧化
D、還原劑是N2O4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為58．請(qǐng)回答：
（1）若該有機(jī)物只由C、H兩種元素組成，則此有機(jī)物的分子式為
 
；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（2）若該有機(jī)物由C、H、O元素組成，分子中只含有一個(gè)氧原子，且不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．

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