【題目】近年來,隨著聚酯工業(yè)的快速發(fā)展,氯氣的需求量和氯化氫的產出量也隨之迅速增長。因此,將氯化氫轉化為氯氣的技術成為科學研究的熱點。請回答:
(1)如圖表示在CuO存在下HCl催化氧化的反應過程,則總反應的化學方程為______。
(2)研究HCl催化氧化反應中溫度、和等因素對HCl轉化率的影響,得到如下實驗結果:
①利用Na2S2O3溶液和KI溶液測定反應生成Cl2的物質的量,若消耗V1mLc1mol·L-1的Na2S2O3溶液,則生成Cl2____________mol(已知2S2O+I2=S4O+2I-)。
②表示催化劑的質量與HCl(g)流速之比,是衡量反應氣體與催化劑接觸情況的物理量。當=4、=50g·min·mol-1時,每分鐘流經1g催化劑的氣體體積為_____L(折算為標準狀況下)。
③在420℃、=3、=200g·min·mol-1條件下,α(HCl)為33.3%,則O2的反應速率為_______mol·g-1·min-1。
④比較在下列兩種反應條件下O2的反應速率:vⅠ_______vⅡ(填“>”“=”或“<”)。
Ⅰ.410℃、=3、=350g·min·mol-1;
Ⅱ.390℃、=4、=350g·min·mol-1。
(3)在101.325kPa時,以含N2的HCl和O2的混合氣體測定不同溫度下HCl催化氧化反應中HCl的平衡轉化率,得到如圖結果
①360℃時反應的平衡常數K360與400℃時反應的平衡常數K400之間的關系是K360_________K400。(填“>”“=”或“<”)。
②一定溫度下隨著的增大,HCl的平衡轉化率_______(填“增大”“減小”或“不變”),原因為___________________。
【答案】2HCl(g)+O2(g)=H2O(g)+Cl2(g) H=H1+H2+H3 c1V1×10-3 0.56 > > 減小 隨著增大,N2含量增大,HCl(g)、O2(g)、H2O(g)和Cl2(g)的濃度均使反應體系的濃度商Q>K,平衡逆向移動,α(HCl)減小
【解析】
(1)根據蓋斯定律計算總反應焓變;
(2)根據的單位可知HCl的流速是指單位時間內氣流中HCl的物質的量,所以的倒數即1min流經1g催化劑的HCl的物質的量,據此分析作答;
(3)據圖可知當一定時,溫度越高HCl的轉化率越小,所以正反應為放熱反應;增大,也就是單位時間內通過單位質量的催化劑的HCl和O2的量減少。
(1)根據蓋斯定律,不管化學反應是一步完成還是分幾步完成,其反應熱都是相同的,由圖1可知熱化學方程式為2HCl(g)+O2(g)=H2O(g)+Cl2(g)H=H1+H2+H3;
(2)①根據題中離子方程式2S2O32-+I2=S4O+2lˉ,Cl2氧化Iˉ的離子方程式為Cl2+2Iˉ=2Clˉ+I2,可以得到如下關系式:2S2O32-~I2~Cl2,n(Cl2)=n(S2O32-)=c1V1×10-3mol;
②當=50g·min·mol-1時,每分鐘流經1g催化劑的HCl為mol,=4,所以每分鐘流經1g催化劑的O2為mol,總氣體的物質的量為,體積為=0.56L;
③=200g·min·mol-1時α(HCl)為33.3%,則v(HCl)=×33.3%molg-1min-1,根據化學方程式HCl和O2反應的比例為4:1,v(O2)=v(HCl)=××33.3%molg-1min-1=molg-1min-1;
④根據第③題的計算過程可知,當相同時,HCl的轉化率越大,反應速率越大,據圖可知410℃、=3的情況下HCl的轉化率較大,所以vI>vⅡ;
(3)①由圖可知,當相同時,溫度越高HCl平衡轉化率越小,說明該反應是放熱反應,升高溫度,平衡逆向移動,K值減小,則K360>K400;
②一定溫度下隨著增大,通過催化劑的混合氣體中HCl和O2量變小,N2的量變大,相當于反應物和生成物的濃度同時變小相同倍數,根據濃度商Qc=,若各物質濃度變小相同倍數時,會使Qc大于K,此時平衡逆向移動,HCl的平衡轉化率減小。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】W、X、Y、Z均為短周期元素且原子序數依次增大,它們的原子最外層電子數為互不相等的奇數,Y與W形成的陰離子(如圖所示)中W不滿足8電子穩(wěn)定結構,W與Z的最高價之和為8。下列說法中錯誤的是
A.原子半徑:Y>X>W
B.Z2O是某種弱酸的酸酐
C.W與X形成的二元化合物只能含極性鍵
D.最高價氧化物對應水化物的酸性:Z>X
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對于可逆反應N2(g)+3H2(g)2NH3(g)ΔH<0,下列研究目的和示意圖相符的是
A | B | C | D | |
研究目的 | 壓強對反應的影響P2>P1 | 溫度對反應的影響 | 平衡體系增加氮氣對反應的影響 | 催化劑對反應的影響 |
圖示 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某有機物的結構簡式如下:
(1)該物質苯環(huán)上一氯代物有____________________種;
(2)1 mol該物質和溴水混合,消耗Br2的物質的量為____________________mol;
(3)1 mol該物質和H2加成最多需H2____________________mol;
(4)下列說法不正確的是____________________。
A.此物質可發(fā)生加成、取代、氧化等反應 |
B.該物質易溶于水 |
C.該物質能使溴水褪色 |
D.該物質能使酸性KMnO4溶液褪色 |
E.分子式是C15H18
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】I.300℃時,將2mol A和2mol B兩種氣體混合于2L密閉容器中,發(fā)生如下反應:3A(g)+B(g)2C(g)+2D(g) ΔH=Q,2min末達到平衡,生成0.8mol D。
(1)300℃時,該反應的平衡常數表達式為K=___已知K300℃<K350℃,則ΔH___0(填“>”或“<”)。
(2)在2min末時,B的平衡濃度為____,D的平均反應速率為___。
(3)若溫度不變,縮小容器容積,則A的轉化率____(填“增大”“減小”或“不變”)。
II.A是由導熱材料制成的密閉容器,B是一耐化學腐蝕且易于傳熱的氣球。關閉K2,將等量且少量的NO2通過K1、K3分別充入A、B中,反應起始時,A、B的體積相同。
(已知:2NO2N2O4 ΔH<0)
(1)一段時間后,反應達到平衡,此時A、B中生成的N2O4的速率是v(A)___(填“>”、“<”、“=”)v(B);若打開活塞K2,氣球B將___(填“增大”、“減小”、“不變”)。
(2)室溫下,若A、B都保持體積不變,將A套上—個絕熱層,B與外界可以進行熱傳遞,則達到平衡時,___中的顏色較深。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】可逆反應2NO22NO+O2在恒容密閉容器中反應,可以作為達到平衡狀態(tài)的標志是( )
①單位時間內生成n mo1 O2的同時生成2nmol NO2
②單位時間內生成nmol O2的同時生成2nmolNO
③混合氣體的顏色不再改變
④混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
⑤混合氣體的平均相對分子質量不再改變的狀態(tài)
A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③④ D.①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】成熟的蘋果中含有淀粉、葡萄糖和無機鹽等,某課外興趣小組設計了一組實驗證明某些成份的存在,請你參與并協助他們完成相關實驗。
(1)用小試管取少量的蘋果汁,加入_________,溶液變藍,則蘋果中含有淀粉。
(2)用小試管取少量的蘋果汁,加入新制Cu(OH)2懸濁液,并加熱,產生磚紅色的沉淀,則蘋果中含有____________(寫分子式)。
(3)葡萄糖在一定條件下可以得到化學式為C2H6O的化合物A。
A + CH3COOH→有香味的產物
① 含A的體積分數為75%的水溶液可以用做_____________。
②寫出化合物A與CH3COOH反應的化學方程式為______________________,該反應的類型為_____。
(4)蘋果中含有蘋果酸,測得其相對分子質量為134。取0.02mol蘋果酸,使其完全燃燒,將燃燒后的產物先后通過足量的無水CaCl2和堿石灰,兩者分別增重1.08g 和 3.52g。則分子中C、H原子的個數比_______。蘋果酸的分子式是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.核外電子的排布應優(yōu)先排布在能量最低的電子層
B.對于主族元素而言,若最外層電子數為m,電子層數為n,則值越大,金屬性越強
C.同一周期中,隨著核電荷數的增加,陰離子半徑逐漸增大
D.第三、四周期中,同族元素原子的核電荷數相差一定為8
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究三種氣體(SO2、NO2、Cl2)的性質,某同學設計了兩組實驗:
(1)實驗一:用三個集氣瓶收集滿二氧化硫、二氧化氮氣體,然后將其倒置在水槽中。分別緩慢通入適量O2或Cl2,如圖1所示。一段時間后,D、E裝置的集氣瓶中充滿溶液,F裝置的集氣瓶中還有氣體剩余。
(假設瓶內液體不擴散):
①寫出裝置E中反應的離子方程式:____________________.
②假設該實驗條件為標準狀況,則裝置D的集氣瓶中所得溶液溶質的物質的量濃度為____________.
③通入氧氣前在F裝置的水槽里滴加幾滴紫色石蕊溶液,觀察到的現象是F裝置集氣瓶內溶液顯淺紅色,通入氧氣后,可能觀察到的實驗現象是 _____________________________,寫出反應的總化學方程式:________________.
(2)實驗二:分別利用下圖所示裝置探究氯氣的氧化性。
①G中的現象是_______________,原因是 ________________________(用化學方程式表示)。
②H中的現象是_________________________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com