鎂、鋁都是較活潑的金屬，下列描述正確的是　(　　)

A．鎂和鋁的單質(zhì)都能在空氣中劇烈燃燒，并放出耀眼的光芒

B．鎂和鋁能和稀鹽酸、強(qiáng)堿反應(yīng)生成氫氣

C．用鎂、鋁制造的合金質(zhì)輕堅(jiān)固，但是不耐腐蝕

D．鋁熱反應(yīng)可以放出大量的熱，可以使生成的金屬熔化

 

D

【解析】

試題分析：鎂可以在空氣中劇烈燃燒，鋁粉在空氣中不能燃燒，可以在純氧中劇烈燃燒，A錯；鋁既可以與酸反應(yīng)也可以與強(qiáng)堿反應(yīng)，但是鎂只能與酸反應(yīng)而不能與堿反應(yīng)，B錯；鎂鋁合金質(zhì)輕堅(jiān)固，由于表面形成結(jié)構(gòu)致密的氧化膜，有較好的耐腐蝕性能，C錯。

考點(diǎn)：鋁及鋁合金

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆廣東省東莞市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

原電池原理的發(fā)現(xiàn)是儲能和供能技術(shù)的巨大進(jìn)步，是化學(xué)對人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。

（1）現(xiàn)有如下兩個反應(yīng)：A．NaOH+HCl=NaCl+H2O；B．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

判斷能否設(shè)計(jì)成原電池A． ，B． 。（填“能”或“不能”）

（2）將純鋅片和純銅片按圖方式插入100 mL相同濃度的稀硫酸中一段時間，回答下列問題：

①下列說法正確的是 。

A．甲、乙均為化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置

B．乙中銅片上沒有明顯變化

C．甲中銅片質(zhì)量減少、乙中鋅片質(zhì)量減少

D．兩燒杯中溶液的pH均增大

②在相同時間內(nèi)，兩燒杯中產(chǎn)生氣泡的速度：甲 乙（填“＞”、“＜“或“＝” ）

③請寫出圖中構(gòu)成原電池的負(fù)極電極反應(yīng)式 。

④當(dāng)乙中產(chǎn)生1．12L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體時，將鋅、銅片取出，再將燒杯中的溶液稀釋至1 L，測得溶液中c(H＋)＝0．1 mol·L－1（設(shè)反應(yīng)前后溶液體積不變）。試確定原稀硫酸的物質(zhì)的量濃度為 。

（3）燃料電池的工作原理是將燃料和氧化劑(如O2)反應(yīng)所放出的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能�，F(xiàn)設(shè)計(jì)一燃料電池，以電極a為正極，電極b為負(fù)極，氫氣為燃料，采用氫氧化鈉溶液為電解液；則氫氣應(yīng)通入 極(填a或b，下同)，電子從 極流出。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時作業(yè)（必修1蘇教版）4.1.2硫酸的性質(zhì)和使用 題型：選擇題

已知反應(yīng)：①2H2S+O2====2S+2H2O；②2H2S+SO2====3S+2H2O；

③2H2S+3O2====2SO2+2H2O，將點(diǎn)燃的H2S氣體的導(dǎo)管伸入盛有一定量O2的

集氣瓶內(nèi)，上述3個反應(yīng)發(fā)生的先后順序是　(　　)

A．①②③ B．③①② C．①③② D．③②①

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時作業(yè)（必修1蘇教版）3.1.1鋁及鋁合金 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室將9 g鋁粉跟一定量的金屬氧化物粉末混合形成鋁熱劑。發(fā)生鋁熱反應(yīng)之后，所得固體中含金屬單質(zhì)為18 g，則該氧化物粉末可能是　(　　)

A．Fe2O3和MnO2 B．MnO2和V2O5

C．Cr2O3和V2O5 D．Fe3O4和FeO

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時作業(yè)（必修1蘇教版）3.1.1鋁及鋁合金 題型：選擇題

將5．1 g鎂和鋁投入500 mL 2 mol·L-1的鹽酸中，生成氫氣0．5 g，金屬完全溶解，再加入4 mol·L-1的NaOH溶液，若要使生成的沉淀最多，則應(yīng)加入NaOH溶液的體積是　(　　)

A．200 mL B．250 mL

C．425 mL D．560 mL

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.2氮肥的生產(chǎn)和使用 題型：選擇題

0．5 mol硝酸銨在一定條件下可分解成0．2 mol硝酸和16．2 g水以及另外一種氣態(tài)物質(zhì)，該氣態(tài)物質(zhì)可能是(　　)

A．NO B．N2O C．N2O3 D．N2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.2氮肥的生產(chǎn)和使用 題型：填空題

A、B、C、D均為中學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì)且均含有同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去)：

ABCD。

（1）若A的水溶液能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，D的稀溶液能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅，則A為　　　　。寫出A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式： 

　 。

（2）若A為活潑金屬元素的單質(zhì)，D為強(qiáng)堿，焰色反應(yīng)顯黃色，則C是　　　　　　。A跟水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為　 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.1.1二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用 題型：實(shí)驗(yàn)題

硫酸工業(yè)尾氣中二氧化硫含量超過0．05%(體積分?jǐn)?shù))時需經(jīng)處理后才能排放。某校興趣小組欲測定硫酸工業(yè)尾氣中二氧化硫含量，采用以下方案：

甲方案：如圖所示，圖中氣體流量計(jì)B用于準(zhǔn)確測量通過尾氣的體積。將尾氣通入一定體積已知濃度的碘水中測定二氧化硫的含量。當(dāng)洗氣瓶C中溶液藍(lán)色消失時，立即關(guān)閉活塞A。

（1）洗氣瓶C中導(dǎo)管末端連接一個多孔球泡D，可以提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度，其理由是

　 。

（2）洗氣瓶C中的溶液可以用其他試劑替代，請你舉出一種：　 。

（3）洗氣瓶C溶液藍(lán)色消失后，沒有及時關(guān)閉活塞A，測得的SO2含量　　　　(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。

乙方案：實(shí)驗(yàn)步驟如以下流程圖所示：

（4）寫出步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式　 。

（5）步驟③中洗滌沉淀的方法是　 。

（6）通過的尾氣體積為VL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)時，該尾氣中二氧化硫含量(體積分?jǐn)?shù))為　　　　(用含有V、m的代數(shù)式表示)。

丙方案：將乙方案中步驟①省略，直接將尾氣通入過量Ba(OH)2溶液，其余步驟與乙方案相同。

（7）你認(rèn)為丙方案是否合理，說明理由： 

　 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）3.2.2銅鐵及其化合物 題型：選擇題

要證明某溶液中不含F(xiàn)e3+而可能含有Fe2+，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作時最佳順序?yàn)椤?　　)

①加入足量氯水�、诩尤胱懔克嵝訩MnO4溶液 ③加入少量NH4SCN溶液

A．①③ B．③② C．③① D．①②③

 

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