10.某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.具有4個(gè)官能團(tuán),氯原子、苯基、羥基和羧基
B.具有羧基,能與醇類物質(zhì)發(fā)生酯化反應(yīng)
C.具有酚羥基,所以能與NaHCO3溶液反應(yīng)生成CO2
D.具有氯原子,在氫氧化鈉醇溶液中加熱,可發(fā)生消去反應(yīng)

分析 由結(jié)構(gòu)可知,分子中含酚-OH、-Cl、-COOH,結(jié)合酚、鹵代烴、羧酸的性質(zhì)來解答.

解答 解:A.含酚-OH、-Cl、-COOH,共3個(gè)官能團(tuán),故A錯(cuò)誤;
B.具有羧基,能與醇類物質(zhì)發(fā)生酯化反應(yīng),故B正確;
C.酚-OH與碳酸氫鈉不反應(yīng),-COOH與NaHCO3溶液反應(yīng)生成CO2,故C錯(cuò)誤;
D.-Cl與苯環(huán)相連,不能發(fā)生消去反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意酚、羧酸的性質(zhì),題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.常溫下,下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說法正確的是(  )
A.0.1 mol•L-1Na2CO3溶液:c(Na+)>c(CO${\;}_{3}^{2-}$)>c(HCO${\;}_{3}^{-}$)>c(OH-
B.0.01 mol•L-1CH3COOH溶液,水電離出的c(H+)=10-12mol•L-1
C.0.2 mol•L-1NaClO溶液:c(Na+)═c(ClO-)+c(Cl-)+c(HClO)
D.pH相同的NH4Cl、(NH42SO4溶液:c(NH4Cl)>c[(NH42SO4]

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.乙醇是一種重要的化工原料,由乙醇為原料衍生出的部分化工產(chǎn)品如圖所示:

乙醇分子結(jié)構(gòu)中各種化學(xué)鍵如圖所示:
回答下列問題:
(1)C中含有的官能團(tuán)名稱是羥基、氯原子.
(2)E是一種常見的塑料,其化學(xué)名稱是聚氯乙烯.
(3)由乙醇生產(chǎn)F的化學(xué)反應(yīng)類型為消去反應(yīng),斷開的是圖中的哪些化學(xué)鍵②⑤ (填序號(hào))
(4)由乙醇生成的G化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(5)寫出由A生成B的化學(xué)方程式CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.用堿性丙烷燃料電池電解苦鹵水(含Cl-、Br-、Na+、Mg2+)的裝置如圖所示(a、b為石墨電極),下列說法正確的是( 。
A.電池工作時(shí),負(fù)極反應(yīng)式為:C3H8+26OH--20e-═3CO${\;}_{3}^{2-}$+17H2O
B.電解時(shí),a電極周圍首先放電的是Br-而不是Cl-,說明當(dāng)其他條件相同時(shí)前者的還原性強(qiáng)于后者
C.電解時(shí),電子流動(dòng)的路徑是:負(fù)極→外電路→陰極→溶液→陽極→正極
D.忽略能量損耗,當(dāng)電池中消耗 0.16 g O2時(shí),a極周圍會(huì)產(chǎn)生0.71 g Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.短周期元素X的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為XO3,則X的氫化物的化學(xué)式為(  )
A.HXB.H2XC.XH3D.XH4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述或?qū)嶒?yàn)方案不合理的是( 。
A.電解飽和食鹽水制燒堿采用離子交換膜法,可防止陰極產(chǎn)生的Cl2進(jìn)入陽極室
B.用水可以一次性鑒別硝基苯、甲苯、冰醋酸三種物質(zhì)
C.制硫酸和氫氧化鈉:用如圖所示裝置(注:b為陰離子交換膜、c為陽離子交換膜)
D.乙醛的氧化:在試管里加入10%的NaOH溶液2 mL,滴入2%的CuSO4溶液4滴~6滴,振蕩后加入乙醛溶液0.5 mL,加熱至沸騰

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置(加熱裝置未畫出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究硝酸與鐵反應(yīng)的產(chǎn)物.

查閱資料得知:
Ⅰ.在濃硝酸和活潑金屬反應(yīng)過程中,隨著硝酸濃度的降低,其生成的產(chǎn)物有+4、+2、-3價(jià)等氮的化合物.
Ⅱ.常溫時(shí),NO2與N2O4同時(shí)存在;在低于0℃時(shí),幾乎只有無色的N2O4的晶體存在.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置中各儀器裝入試劑后,接下來由先至后的操作順序?yàn)镃ADB.
A.通入N2
B.滴入濃硝酸
C.打開活塞K1
D.關(guān)閉活塞K1
(2)裝置A中,滴入濃硝酸加熱前沒有明顯現(xiàn)象的原因是常溫時(shí),鐵遇濃硝酸形成致密氧化膜,阻止反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生.
(3)反應(yīng)結(jié)束后,打開裝置D中的活塞K2,并通入氧氣,鐵完全溶解于濃硝酸后生成的NO2氣體中含有NO的現(xiàn)象為D瓶內(nèi)氣體由無色變?yōu)榧t棕色.裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+O2=2NO2
(4)C裝置的作用是把NO2全部轉(zhuǎn)化為N2O4晶體,避免在D裝置中對(duì)NO的驗(yàn)證產(chǎn)生干擾.
(5)反應(yīng)停止后,裝置A中無固體剩余.驗(yàn)證裝置A的溶液中是否含有Fe2+,選擇的藥品是c.(填序號(hào))
a.鐵粉 b.氯水 c.KMnO4溶液 d.硫氰化鉀溶液
(6)檢驗(yàn)是否生成-3價(jià)氮的化合物,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論是取少量反應(yīng)后A中溶液于試管中,向其中加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口.若試紙變藍(lán),則A中生成NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在兩個(gè)容積相同的容器中,一個(gè)盛有NH3氣體,另一個(gè)盛有Cl2和H2的混合氣體.在相同的溫度和壓強(qiáng)下,兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的是(  )
A.質(zhì)量B.密度C.原子數(shù)D.物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.廢舊顯示屏玻璃中含SiO2、Fe2O3、CeO2、FeO等物質(zhì).某課題小組以此玻璃粉末為原料,制得Ce(OH)4和硫酸鐵銨礬[Fe2(SO4) 3•(NH4) 2SO4•24H2O],流程設(shè)計(jì)如下:

已知:Ⅰ.酸性條件下,鈰在水溶液中有Ce3+、Ce4+兩種主要存在形式,Ce4+有較強(qiáng)氧化性;
Ⅱ.CeO2不溶于稀硫酸,也不溶于NaOH溶液.回答以下問題:
(1)反應(yīng)①的離子方程式是SiO2+2OH-=SiO32-+H2O.
(2)反應(yīng)②中H2O2的作用是氧化使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+
(3)反應(yīng)③的離子方程式是2GeO2+6H++H2O2=2Ge3++4H2O+O2↑.
(4)已知有機(jī)物HT能將Ce3+從水溶液中萃取出來,該過程可表示為:2Ce3+(水層)+6HT(有機(jī)層)?2CeT3 (有機(jī)層)+6H+(水層)
從平衡角度解釋:向CeT3 (有機(jī)層)加入H2SO4 獲得較純的含Ce3+的水溶液的原因是混合液中加入H2SO4使c(H+)增大,平衡向形成Ge3+水溶液方向移動(dòng).
(5)硫酸鐵銨礬[Fe2(SO4) 3•(NH4) 2SO4•24H2O]廣泛用于水的凈化處理,其凈水原理用離子方程式解釋是Fe3++3H2O=Fe(OH)3+3H+
(6)相同物質(zhì)的量濃度的以下三種溶液中,NH4+的濃度由大到小的順序是a>b>c.
a.Fe2(SO4) 3•(NH4) 2SO4•24H2O      b.(NH4) 2SO4      c.(NH4) 2CO3

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