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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有一種簡(jiǎn)單可行的測(cè)定阿伏加德羅常數(shù)的方法,具體步驟為:(1)將固體NaCl細(xì)粒干燥后,準(zhǔn)確稱出m克NaCl固體并轉(zhuǎn)移到定容儀器a中。(2)用滴定管b向a儀器中滴加某液體c,不斷振蕩,加至a儀器的刻度線,計(jì)算出NaCl固體的體積為Vcm3,再通過(guò)NaCl的體積和質(zhì)量,即可算出阿伏加德羅常數(shù).上述操作中的abc分別指 ( )
A.容量瓶、酸式滴定管、四氯化碳 B.容量瓶、堿式滴定管 、苯
C.量筒、堿式滴定管、水 D.量筒、酸式滴定管、水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,夾子開(kāi)始處于關(guān)閉狀態(tài),將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng),打開(kāi)夾子,可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了。則液體A和氣體B的組合不可能是下列的:
A.氫氧化鈉溶液、二氧化碳 B.硝酸銀溶液、氯化氫
C.水、氨氣 D.水、一氧化碳
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
使用容量瓶配置溶液時(shí),由于操作不當(dāng)會(huì)引起誤差,下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏低的是 ( )
①用天平稱量時(shí)所用砝碼生銹
②用量筒量取所需濃溶液時(shí),仰視刻度
③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌
④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水
⑤定容時(shí),俯視容量瓶的刻度線
⑥定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,又補(bǔ)加少量水,重新達(dá)到刻度線
A.②⑤ B.②③⑥ C.①⑤⑥ D.③⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.金屬鈉著火時(shí),立即用沾水的毛巾覆蓋
B.實(shí)驗(yàn)室可用右圖所示裝置制取飽和氨水
C.硅酸鈉溶液保存在帶橡膠塞的細(xì)口瓶中
D.用容量瓶配制溶液,定容時(shí)俯視刻度線,所配溶液濃度偏小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)含銅化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(設(shè)為阿伏加德羅常數(shù)的值)
A.用鹽酸可以洗去銅表面的銅銹
B. 0.1mol的CuSO4溶液中,Cu2+的數(shù)目一定小于0.1
C.在CuCl2和FeCl3的混合溶液中加入鐵粉,若有固體殘留,則其中一定含有銅
D.在FeSO4溶液中加入CuS固體,溶液中c(Fe2+)不變,說(shuō)明(CuS)遠(yuǎn)小于(FeS)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于各物質(zhì)的化學(xué)用語(yǔ)膘達(dá)正確的是 ( )
A.丙烷分子的比例模型 :
B.乙酸的分子式為:CH3COOH
C.聚氯乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CHCl
D.乙烯的結(jié)構(gòu)式為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某烴結(jié)構(gòu)式如下:-C≡C-CH=CH-CH3,有關(guān)其結(jié)構(gòu)說(shuō)法正確的是
A. 所有原子可能在同一平面上 B. 所有碳原子可能在同一平面上
C. 所有原子可能在同一條直線上 D. 所有氫原子可能在同一平面上
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
研究人員最近發(fā)現(xiàn)了一種“水”電池,這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量差別進(jìn)行發(fā)電,在海水中電池總反應(yīng)可表示為:5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl,下列“水” 電池在海水中放電時(shí)的有關(guān)說(shuō)法正確的是:
A.正極反應(yīng)式:Ag+Cl--e-=AgCl
B.每生成1 mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移2 mol電子
C.Na+不斷向“水”電池的負(fù)極移動(dòng)
D. AgCl是還原產(chǎn)物
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