【題目】(1)如圖為某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)氧化還原反應(yīng)(用離子方程式表示)________設(shè)計(jì)的原電池裝置。反應(yīng)前,電極質(zhì)量相等,一段時(shí)間后,兩電極質(zhì)量相差12 g,導(dǎo)線中通過________mol電子。
(2)蓋斯定律在生產(chǎn)和科學(xué)研究中有很重要的意義。有些反應(yīng)的反應(yīng)熱雖然無法直接測得,但可通過間接的方法測定。現(xiàn)根據(jù)下列3個(gè)熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g) △H= - 24.8kJ/mol
3Fe2O3(s)+ CO(g)=2Fe3O4(s)+ CO2(g) △H= - 47.2kJ/mol
Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g) △H= +640.5kJ/mol
寫出CO氣體還原FeO固體得到Fe 固體和CO2氣體的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:__________。
(3)2SO2(g)+O2(g) =2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示。該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會(huì)使圖中B點(diǎn)_________ (填“升高”還是“降低”),△H______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
【答案】 Fe+Cu2+Fe2++Cu; 0.2 CO(g)+FeO(s)= Fe(s) + CO2(g) △H=-218.00 kJ/mol 降低 不變
【解析】(1)由圖可知該裝置為原電池,Fe為負(fù)極,發(fā)生:Fe-2e-=Fe2+,石墨為正極,發(fā)生Cu2++2e-=Cu,總反應(yīng)式為Fe+Cu2+═Fe2++Cu;設(shè)導(dǎo)線中通過的電子的物質(zhì)的量為x,則負(fù)極減少28 g·mol-1·x,正極增重32 g·mol-1·x,28x+32x=12,x=0.2mol。
(2)FeO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g)
①Fe2O3(s)+3CO(g)===2Fe(s)+3CO2(g),△H=-24.8kJ/mol.
②3 Fe2O3(s)+CO(g)===2Fe3O4(s)+CO2(g),△H=-47.2kJ/mol.
③Fe3O4(s)+CO(g)===3FeO(s)+CO2(g),△H=+640.5kJ/mol
由蓋斯定律:反應(yīng)熱為:因此該反應(yīng)=(3×①—②—2×③)/6;所以△H==-218kJ/mol;熱化學(xué)反應(yīng)方程式:CO(g)+FeO(s)= Fe(s) + CO2(g) △H=-218.00 kJ/mol。
(3)用V2O5作催化劑可以分降低反應(yīng)活化能,加快反應(yīng)速率,但正、逆反應(yīng)的活化能同時(shí)降低,所以△H保持不變。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 葡萄糖、油脂、蛋白質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成的
B. 油脂有油和脂肪之分,都屬于酯
C. 葡萄糖、果糖和蔗糖都能發(fā)生水解反應(yīng)
D. 糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法不正確的是( )
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L 1H2和0.4g2H2均含有0.2NA個(gè)質(zhì)子
B. 惰性電極電解飽和食鹽水,若電路中通過2NA個(gè)電子,則陽極產(chǎn)生氣體22.4L
C. 常溫常壓下,23g NO2和N2O4的混合氣體中含有的原子數(shù)為1.5NA
D. 1mol Na2CO3晶體中含有的CO32-數(shù)目一定為NA
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是( )
A. 金屬氧化物一定是堿性氧化物
B. 堿性氧化物一定是金屬氧化物
C. 非金屬氧化物一定是酸性氧化物
D. 酸性氧化物一定是非金屬氧化物
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩瓶體積相等的氣體,在同溫同壓時(shí)瓶內(nèi)氣體(N2O和CO2不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))的關(guān)系不一定正確的是( )
A.所含氧原子數(shù)相等
B.氣體的總質(zhì)量相等
C.氣體所含電子總數(shù)相等
D.氣體的密度相等
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下物質(zhì)間的每一步轉(zhuǎn)化能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的( )
A.Fe2O3→FeCl3→FeCl2B.Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3
C.C→CO→H2CO3→CO2D.Al→Al2O3→Al(OH)3→NaAlO2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮元素的氫化物和氧化物在工業(yè)生產(chǎn)和國防建設(shè)中都有廣泛應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組利用以下裝置模擬合成氨并制備少量氨水。
(1)A中在加熱至85℃反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,可以改進(jìn)之處為___________。為了完成實(shí)驗(yàn),裝置從左到右接口的鏈接順序是_________。
(2)制得的氨水可用于在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)制硝酸的過程,裝置如下(夾持裝置略去)
① 裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_______。
② 請?jiān)谘b置圖方框處畫出必要儀器,并指出所加試劑________。
③ 裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。開始反應(yīng)一段時(shí)間后,撤離熱源反應(yīng)也可以持續(xù)進(jìn)行,原因?yàn)?/span>__________。
④ 某同學(xué)認(rèn)為在裝置F中可能出現(xiàn)白煙,應(yīng)在裝置D和裝置F之間增加下列裝置中的______(填序號(hào)),從而避免此現(xiàn)象發(fā)生,提高硝酸的產(chǎn)率。利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
⑤ 該裝置還應(yīng)在______之后添加________裝置。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在1.0mol硫酸鐵中,關(guān)于鐵離子和硫酸根,下列說法正確的是
A. 含有2.0molFe3+ B. 含有1.0molSO42-
C. 含有1.0NA 個(gè)Fe3+ D. 含有3個(gè)SO42-
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com