分子式為C9H8O2 Br2的物質(zhì)M,在一定條件下可發(fā)生下述一系列反應(yīng)

已知:①兩個羥基連在同一碳原子上的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,它將發(fā)生脫水反應(yīng):
②有機(jī)物A的相對分子質(zhì)量為44,D遇FeCl3溶液顯色,E的分子式為C7H6O2,有機(jī)物I能使溴的CC14溶液褪色且只有一種結(jié)構(gòu).請回答下列問題:
(1)G→H的反應(yīng)類型是
 

(2)E中的官能團(tuán)的名稱為
 

(3)D的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)與G互為同分異構(gòu)體,苯環(huán)上有兩個取代基,且遇FeCl3溶液顯色的物質(zhì)有
 
 種.
(5)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A→B:
 
;
②H→I:
 
考點:有機(jī)物的推斷
專題:
分析:M的分子式為C9H8O2Br2,再稀硫酸體積下發(fā)生水解反應(yīng)生成C與D,則M含有酯基,有機(jī)物A的相對分子質(zhì)量為44,能與銀氨溶液發(fā)生反應(yīng),含有-CHO,則A為CH3CHO,B為CH3COONH4,C為CH3COOH.D遇FeCl3溶液顯色,含有酚羥基,則M含有乙酸與酚形成酯基,結(jié)合M、C分子式可知,D分子式為C7H6OBr2,D在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生鹵代烴的水解反應(yīng)、酸化生成E,E能與新制氫氧化銅發(fā)生氧化反應(yīng)生成F,故E中含有醛基,則D中溴原子連接在同一碳原子上,F(xiàn)酸化得到G,G中含有羧基、酚羥基,G與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)得到H,應(yīng)是苯環(huán)發(fā)生加成反應(yīng),H含有醇羥基,H轉(zhuǎn)化得到I,I能使溴水褪色,應(yīng)是H發(fā)生消去反應(yīng),且產(chǎn)物只有一種結(jié)構(gòu),則G分子中羧基與羥基處于對位,故M中酯基與-CHBr2處于對位,則M為,D為,E為,F(xiàn)為,G為,H為,I為,據(jù)此解答.
解答: 解:M的分子式為C9H8O2Br2,再稀硫酸體積下發(fā)生水解反應(yīng)生成C與D,則M含有酯基,有機(jī)物A的相對分子質(zhì)量為44,能與銀氨溶液發(fā)生反應(yīng),含有-CHO,則A為CH3CHO,B為CH3COONH4,C為CH3COOH.D遇FeCl3溶液顯色,含有酚羥基,則M含有乙酸與酚形成酯基,結(jié)合M、C分子式可知,D分子式為C7H6OBr2,D在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生鹵代烴的水解反應(yīng)生成E,E能與新制氫氧化銅發(fā)生氧化反應(yīng)生成F,故E中含有醛基,則D中溴原子連接在同一碳原子上,F(xiàn)酸化得到G,G中含有羧基、酚羥基,G與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)得到H,應(yīng)是苯環(huán)發(fā)生加成反應(yīng),H含有醇羥基,H轉(zhuǎn)化得到I,I能使溴水褪色,應(yīng)是H發(fā)生消去反應(yīng),且產(chǎn)物只有一種結(jié)構(gòu),則G分子中羧基與羥基處于對位,故M中酯基與-CHBr2處于對位,則M為,D為,E為,F(xiàn)為,G為,H為,I為
(1)G→H是發(fā)生加成反應(yīng)生成,故答案為:加成反應(yīng);
(2)E為,含有的官能團(tuán)為:醛基、羥基,故答案為:醛基、羥基;
(3)D的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:
(4)與G()互為同分異構(gòu)體,苯環(huán)上有兩個取代基,且遇FeCl3溶液顯色,含有酚羥基,另外側(cè)鏈為-COOH或-OOCH,各有鄰、間、對3種,不包括G在內(nèi),共有5種,故答案為:5;
(5)①A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CHO+2Ag(NH32OH
2Ag↓+CH3COONH4+3NH3+H2O;
②H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,
故答案為:CH3CHO+2Ag(NH32OH
2Ag↓+CH3COONH4+3NH3+H2O;
點評:本題考查有機(jī)物的推斷,根據(jù)反應(yīng)條件綜合分析物質(zhì)含有的官能團(tuán),采取正推法與逆推法相結(jié)合的方法推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,較好的考查學(xué)生分析推理能力,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)露置在空氣中,因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而變質(zhì)的是(  )
A、氫氧化鈉B、氯化亞鐵
C、食鹽D、碳酸氫鈉

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鹽酸阿立必利是一種強(qiáng)效止吐藥.它的合成路線如下:

(1)有機(jī)物D中含有的官能團(tuán)有酯基、
 
、
 

(2)由E生成F的反應(yīng)類型為
 

(3)寫出同時滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體G的結(jié)構(gòu)簡式:
 

①屬于α-氨基酸;②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);③分子中有一個手性碳原子,有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫.
(4)高聚物H由G通過肽鍵連接而成,H的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(5)寫出由C生成D的化學(xué)方程式:
 

(6)已知:.請寫出以 、CH3CH2CH2COCl為原料制備  的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用).
 

合成路線流程圖示例如下:
H2C=CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某些金屬遇到某些酸會形成一層致密的“膜”,使金屬不致溶解,以下不屬于這種情況的是(  )
A、鋁與濃硫酸
B、鐵與濃硝酸
C、銅與稀硫酸
D、鉛與氫氟酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溴化鈉是工業(yè)提溴的中間產(chǎn)物,也是重要的化工生產(chǎn)原料,回答下列問題.
(1)工業(yè)上用氯氣氧化鹵水中的溴離子,吹出溴蒸氣后用10% 的純堿溶液吸收,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Na2CO3+3Br2→5NaBr+NaBrO3+3CO2若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下3.36L CO2,吸收的Br2
 
g.
(2)吹出的溴蒸氣中會含有少量未反應(yīng)的氯氣,用純堿吸收后實際生成的是NaCl、NaBr和NaBrO3.若所得溶液中含0.1mol NaCl與0.6mol NaBr,則溶液中NaBrO3的物質(zhì)的量為
 
mol.
(3)將純堿吸收后所得的溶液濃縮,加入2mol/L H2SO4后蒸餾可以回收純溴:5NaBr+NaBrO3+3H2SO4→3Na2SO4+3Br2↑+3H2O已知向一定質(zhì)量的濃縮液中加入300mL硫酸可回收81.6g液溴,硫酸全部轉(zhuǎn)化為硫酸鈉.
若改為加入180mL硫酸,計算可回收的液溴的質(zhì)量.
(4)向0.3mol NaBr固體中加入足量濃硫酸并微熱,產(chǎn)生的氣體呈紅棕色,且殘留物中不含溴元素.將所得氣體通入280mL 2mol/L的Na2SO3溶液中,無任何氣體逸出,最終得到只含NaBr、Na2SO4和NaHSO3三種溶質(zhì)的無色溶液.求紅棕色氣體中各組分的化學(xué)式與物質(zhì)的量.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

汽車的安全氣囊內(nèi)有疊氮酸鈉(NaN3)和硝酸鉀,當(dāng)汽車發(fā)生碰撞時引發(fā)如下反應(yīng)10NaN3+2KNO3═K2O+5Na2O+16N2,則氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為(  )
A、1:5B、5:1
C、1:1D、3:5

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有兩瓶失去標(biāo)簽的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液,它們的物質(zhì)的量濃度相同,下列試劑可用于區(qū)別這兩種溶液的是( 。
A、酚酞溶液
B、BaCl2溶液
C、NaOH溶液
D、澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向22.4g Fe2O3、Cu的混合物中加入0.5mol/L的硫酸溶液600mL時,固體恰好完全溶解,所得溶液中不含F(xiàn)e3+,若用CO在高溫下還原相同質(zhì)量的原混合物,固體減少的質(zhì)量可能為( 。
A、1.6gB、4.8g
C、5.6gD、6.4g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于金屬鋁、鐵及其化合物的敘述錯誤的是( 。
A、硬鋁和不銹鋼都是合金
B、硫酸鐵和明礬一樣可以用作凈水劑
C、鋁箔在空氣中受熱可以熔化,且發(fā)生劇烈燃燒
D、鋁在空氣中容易形成氧化膜,不易腐蝕

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案