A. | CH3CH2CH2Br在堿性溶液中水解 | |
B. | 甲苯在催化劑作用下與Cl2發(fā)生苯環(huán)上的取代反應(yīng) | |
C. | 與NaOH的醇溶液共熱反應(yīng) | |
D. | 在催化劑存在下與H2完全加成 |
分析 A、鹵代烴在堿性條件下發(fā)生的是水解反應(yīng),其實質(zhì)是鹵素原子被羥基取代;
B、甲苯在FeBr3存在下與液溴發(fā)生取代反應(yīng),取代的是苯環(huán)上的氫原子;
C、根據(jù)氯代烴的消去反應(yīng)實質(zhì)來判斷;
D、苯環(huán)和碳碳雙鍵均可以被氫氣加成,完全加成即均變?yōu)閱捂I.
解答 解:A、CH3CH2CH2Br在堿性溶液中水解得到CH3CH2CH2OH,無同分異構(gòu)體,故A錯誤;
B、甲苯在鐵粉存在下與液溴發(fā)生取代反應(yīng),可以取代苯環(huán)上的氫原子,苯環(huán)上含有三種氫原子,所得產(chǎn)物存在同分異構(gòu)體,故B正確;
C、與NaOH的醇溶液共熱,發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯,無同分異構(gòu)體,故C錯誤;
D、在催化劑存在下與H2完全加成只能得到乙基環(huán)己烷一種產(chǎn)物,無同分異構(gòu)體,故D錯誤;
故選B.
點評 本題以加成反應(yīng)與消去反應(yīng)為載體,考查同分異構(gòu)體、常見有機(jī)物的性質(zhì)等,注意理解加成反應(yīng)與消去反應(yīng)的反應(yīng)原理,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng) | B. | 乙烯和氯氣發(fā)生加成反應(yīng) | ||
C. | 乙烯和氯化氫發(fā)生加成反應(yīng) | D. | 乙炔和氯化氫發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用到的玻璃儀器只有有:玻璃棒、燒杯 | |
B. | 洗凈的容量瓶必須干燥后才能用 | |
C. | 稱量2.0g氫氧化鈉固體 | |
D. | 沒有等溶液冷卻就轉(zhuǎn)移,或定容時俯視,均導(dǎo)致所配溶液濃度偏低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M的名稱為異丁烷 | |
B. | N的同分異構(gòu)體有7種(不考慮立體異構(gòu),不包括本身) | |
C. | Q的所有碳原子一定共面 | |
D. | Q能使溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液褪色,且褪色原理相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該溫度下所有含MnCO3的溶液中都有c(Mn2+)═c(CO32-)和c(Mn2+)•c(CO32-)═2.0×10-11 | |
B. | 向含MnCO3、MnS固體的溶液中加入MnCl2固體,CO32-和S2-濃度均下降 | |
C. | 碳酸錳轉(zhuǎn)化成硫化錳的平衡常數(shù)K═400 | |
D. | 在含相同濃度的CO32-、S2-的溶液中滴加二氯化錳溶液,先產(chǎn)生沉淀是MnS |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在鐵制品上鍍銅時,鐵制品作電鍍池的陽極,銅鹽為電鍍液 | |
B. | 原電池工作時,電流的方向由正極→負(fù)載→負(fù)極→原電池中電解質(zhì)溶液→正極 | |
C. | 純銀在空氣中久置變黑發(fā)生的是化學(xué)腐蝕 | |
D. | 為避免船體遭受腐蝕,在船舶的外殼裝上若干鋅塊,稱為犧牲陽極的陰極保護(hù)法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烷中是否混有乙烯,可通過溴水觀察是否褪色進(jìn)行檢驗 | |
B. | 乙醇中是否混有水,可加無水硫酸銅粉末觀察是否變藍(lán)進(jìn)行檢驗 | |
C. | 乙醇中是否混有乙酸,可加入金屬鈉觀察是否產(chǎn)生氣體進(jìn)行檢驗 | |
D. | 乙酸乙酯中是否混有乙酸,可加石蕊試液觀察是否變紅進(jìn)行檢測 |
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