A. | 鈉在氧氣中燃燒,火焰呈黃色,產(chǎn)生白色固體 | |
B. | 屠呦呦女士利用乙醇萃取青蒿汁中的青蒿素,獲得了2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),為人類(lèi)防治瘧疾作出了重大貢獻(xiàn) | |
C. | 紅熱的銅絲在氯氣里劇烈燃燒,生成棕黃色的煙 | |
D. | 鈉投入水中,將沉在水底并熔化成小球,且有氣泡產(chǎn)生 |
分析 A.鈉在氧氣中燃燒火焰呈黃色;
B、屠呦呦女士利用乙醚做萃取劑萃取除了青蒿素;
C、氯氣反應(yīng)生成氯化銅,氯化銅水溶液為藍(lán)色;
D.鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象為浮水面、熔小球、亂游動(dòng)、嘶嘶響;
解答 解:A、鈉在氧氣中燃燒火焰呈黃色,生成淡黃色固體,故A錯(cuò)誤;
B、屠呦呦女士利用乙醚做萃取劑萃取除了青蒿素,獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),故B錯(cuò)誤;
C、銅與氯氣反應(yīng)產(chǎn)生棕黃色的煙,故C正確;
D、鈉投入水中,鈉熔點(diǎn)低鈉和水反應(yīng)放熱,鈉熔成金屬小球,有氣體產(chǎn)生,小球在水面上四處游動(dòng),但鈉密度小于水浮水面,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及鈉的燃燒、銅在氯氣中燃燒、鈉和水反應(yīng),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)煤的干餾可以獲得焦炭 | |
B. | 煤中含有苯和甲苯,可以用蒸餾的方法把它們分離出來(lái) | |
C. | 石油裂解的目的是為了得到乙烯、丙烯和1,3-丁二烯等短鏈不飽和烴 | |
D. | 煤液化后可以得到甲醇 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硅酸鈉溶液 | B. | 石灰水 | C. | 次氯酸鈉溶液 | D. | 氯化鈣溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率 | B. | 平衡混合氣中物質(zhì)B的百分含量 | ||
C. | 平衡混合氣的密度 | D. | 平衡混合氣的A的體積分?jǐn)?shù) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH溶液可保存在玻璃塞的試劑瓶中 | |
B. | 液溴應(yīng)盛放在用水密封且用玻璃塞塞緊的棕色試劑瓶中 | |
C. | 配制500ml 0.1mol/L的NaOH溶液時(shí),應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取2.00g NaOH固體 | |
D. | 氫氟酸可保存在棕色玻璃瓶中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+、Ag+、Cl- | B. | Ba2+、H+、CO32- | C. | K+、Al3+、OH- | D. | Na+、Cl-、NO3- |
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