(8分)苯甲酸及其鈉鹽可用作乳膠、牙膏、果醬或其它食品的抑菌劑,也可廣泛應用于制藥和化工行業(yè),某同學嘗試用甲苯的氧化反應制備苯甲酸,制備流程為:
操作步驟如下:① 將一定量的甲苯和堿性KMnO4溶液加熱至沸騰,并冷凝回流至混合液不再分層。② 反應停止后,將反應混合液過濾,濾渣為黑色固體;得到的濾液如果呈紫色,可加入少量的飽和亞硫酸鈉溶液使紫色褪去,重新過濾。③ 將②中所得濾液經(jīng)一系列操作得到苯甲酸晶體。
已知:苯甲酸相對分子質(zhì)量122,熔點122.4℃,在25℃和95℃時溶解度分別為0.3g和6.9g;
(1)該實驗合成苯甲酸鉀可能用到的下列儀器有__________。
A.圓底燒瓶 B.蒸餾燒瓶 C.冷凝管 D.溫度計
(2)第①步中被回流的主要物質(zhì)是____________________。
(3)寫出滴加飽和亞硫酸鈉溶液時的離子方程式______________________________。
(4)步驟③得到苯甲酸晶體應進行操作是________(按操作順序填正確答案序號)。
A.酸化 B.過濾 C.蒸發(fā)濃縮 D.冷卻結(jié)晶
(8分)(1)A、C(2分);(2)甲苯(2分)
(3)2 MnO4- + H2O + 3SO32- =2 MnO2↓+2 OH- + 3SO42-(2分):(4)A、 C、D 、B(2分)。
【解析】
試題分析:(1)液體混合物加熱制取物質(zhì)應該使用的儀器是圓底燒瓶;將產(chǎn)生的蒸氣冷凝的裝置是冷凝器,因此該實驗合成苯甲酸鉀可能用到的儀器是A、C;(2)在常溫下甲苯是液體,苯甲酸是固體,所以第①步中被回流的主要物質(zhì)是甲苯;(3)KMnO4溶液有氧化性,而亞硫酸鈉溶液有還原性,二者會發(fā)生氧化還原反應,根據(jù)電子守恒、原子守恒和電荷守恒可得:離子方程式是2 MnO4- + H2O + 3SO32-=2 MnO2↓+2 OH- + 3SO42-,錯誤;(4)在步驟③中得到的是苯甲酸鈉,首先酸化得到苯甲酸,由于該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以再將溶液蒸發(fā)濃縮得到高溫下飽和苯甲酸,然后冷卻結(jié)晶就得到苯甲酸晶體,過濾得到苯甲酸晶體。故應進行操作是A、 C、D 、B。
考點:考查儀器的選擇、物質(zhì)的分離步驟、制取方法的兩種方程式的書寫的知識。
科目:高中化學 來源:2014-2015學年上海市虹口區(qū)高三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(本題共12分)石油脫硫廢氣中含有較多的硫化氫,如何對其進行綜合利用回收硫是研究的熱點。完成下列填空:
35.實驗室用啟普發(fā)生器制備硫化氫氣體,原料可選用__________(選填編號)。
A.稀鹽酸與硫化銅 B.稀硫酸與硫化亞鐵
C.稀硝酸與硫化鋅 D.濃鹽酸與硫化鈉
若要得到一瓶干燥純凈的硫化氫,除啟普發(fā)生器外,還應選用的裝置依次是____(填編號)。
36.如圖,將充滿相同體積(同溫同壓)的二氧化硫與硫化氫氣體的集氣瓶對口放置,抽去毛玻璃片充分反應。觀察到的現(xiàn)象是_______________________。檢驗最終剩余氣體的方法是______________。
37.一種回收硫的方法稱為克勞斯法,其主要流程是先將部分H2S氧化為SO2,再與剩余H2S作用。若廢氣中含67.2 m3 H2S,為充分回收硫,需要消耗空氣_____m3(設空氣中O2的體積分數(shù)為0.20)。
38.工業(yè)上常用吸收-電解法回收硫。主要過程分兩步:
第一步,用FeCl3溶液吸收H2S。此過程中溶液pH_____(填“增大”、“減小”或“不變”)。
第二步,過濾后對濾液進行電解,發(fā)生反應的離子方程式為:2Fe2++ 2H+ 2Fe3+ + H2↑吸收-電解法的優(yōu)勢是:① H2S的吸收率高;②____________。有人提出,第二步可以改為向所得溶液中通入O2,也能實現(xiàn)同樣的目的,此時發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。
39.請再設計一種從硫化氫中回收硫的方法(用化學方程式表示)。_________________
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年上海市長寧區(qū)高三上學期教學質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
相同條件下,下列關于反應速率的判斷正確的是
A.0.1 mol·L-1的鹽酸和0.1 mol·L-1的醋酸分別與2mol·L-1的NaOH溶液反應的速率相同
B.0.1 mol·L-1的鹽酸和0.1 mol·L-1的硝酸分別與大小相同的大理石反應的速率相同
C.Mg和Fe分別與0.1 mol·L-1的鹽酸反應的速率相同
D.大理石塊與大理石粉分別與0.1 mol·L-1的鹽酸反應的速率相同
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年陜西省五校高三第一次模擬聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)工業(yè)上設計將VOSO4中的K2SO4、SiO2雜質(zhì)除去并回收得到V2O5的流程如下:
請回答下列問題:
(1)步驟①所得廢渣的成分是 (寫化學式),操作I的名稱 。
(2)步驟②、③的變化過程可簡化為(下式R表示VO2+,HA表示有機萃取劑):
R2(SO4)n (水層)+ 2nHA(有機層)2RAn(有機層) + nH2SO4 (水層)
②中萃取時必須加入適量堿,其原因是 。
③中X試劑為 。
(3)⑤的離子方程式為 。
(4)25℃時,取樣進行試驗分析,得到釩沉淀率和溶液pH之間關系如下表:
pH | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.8 | 1.9 | 2.0 | 2.1 |
釩沉淀率% | 88.1 | 94.8 | 96.5 | 98.0 | 98.8 | 98.8 | 96.4 | 93.1 | 89.3 |
結(jié)合上表,在實際生產(chǎn)中,⑤中加入氨水,調(diào)節(jié)溶液的最佳pH為 ;
若釩沉淀率為93.1%時不產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,則溶液中c(Fe3+)< 。
(已知:25℃時,Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39)
(5)該工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)有 和 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年陜西省五校高三第一次模擬聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期原子序數(shù)依次增大的主族元素R、T、Q、W、Y具有如下信息:
① R、Y原子的最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相同;
② Q是地殼中含量最高的元素,R與T的核電荷數(shù)之和等于Q的核電荷數(shù);
③ W與R同主族。下列說法正確的是
A.元素Q與W形成的兩種常見化合物中含有相同比例的陰、陽離子,屬于同種晶體類型
B.元素T、Q、W、Y的原子半徑大小為:T<Q<Y<W
C.Q與Y組成的常見物質(zhì)是一種兩性物質(zhì),結(jié)構中含有共價鍵
D.由Y和T組成的物質(zhì)YT是原子晶體,在電子和陶瓷工業(yè)上有廣泛應用,可以直接由單質(zhì)Y和T在低溫下合成
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山西省等四校高三第二次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中“操作或現(xiàn)象”能達到預期“實驗目的”的是
選項 | 目 的 | 操作或現(xiàn)象 |
A | 制備無水FeCl3 | 將FeCl3溶液加熱蒸干 |
B | 除去KNO3中少量NaCl | 將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻結(jié)晶,過濾 |
C | 證明非金屬性Cl>C>Si | 向碳酸鈉溶液中加鹽酸產(chǎn)生氣體,將氣體先通過飽和NaHCO3溶液,再通入硅酸鈉溶液時產(chǎn)生白色沉淀 |
D | 測定NaCl中混有Na2CO3的量 | 取一定量樣品加入足量稀硫酸,將產(chǎn)生的氣體直接用足量堿石灰吸收,測得其增重,便可求得原樣品中Na2CO3的量 |
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山西省等四校高三第二次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某種聚合物鋰離子電池放電時的反應為Lil-xCoO2 + LixC6=6C + LiCoO2,其電池如圖所示。下列說法不正確的是
A.放電時,LixC6發(fā)生氧化反應
B.充電時,Li+通過陽離子交換膜從左向右移動
C.充電時,將電池的負極與外接電源的負極相連
D.放電時,電池正極反應為Lil-xCoO2+xLi++ xe-=LiCoO2
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東師大附中高三第四次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,不正確的是
A.向空氣中大量排放SO2和NO2都能引起酸雨和光化學煙霧
B.不法分子制作假雞蛋用的海藻酸鈉、氯化鈣以及碳酸鈣都屬于鹽
C.明礬用于凈水既與鹽類的水解有關,又與膠體的性質(zhì)有關
D.FeS難溶于水(KSP=6.3×10-18),但能除去水中的Cu2+(CuS的KSP =1.3×10-36)
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省高三1月檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述與膠體無關的是
A.膠體分散質(zhì)的微粒直徑在10-9m~10-7m之間
B.當日光從窗隙射入暗室時,可觀察到一束光亮的通路
C.膠體微粒具有較大的表面積,能吸附陽離子或陰離子
D.向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀
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