分析 A.二者都與氫氧化鈉溶液反應(yīng);
B.溶液分層,可分液分離;
C.NO與氧氣反應(yīng);
D.蒸發(fā)時氯化鋁易水解.
解答 解:A.因氯氣、HCl均與氫氧化鈉溶液反應(yīng),不能達(dá)到除雜的目的,應(yīng)選用飽和食鹽水,故A錯誤;
B.水和溴苯不溶,可用分液分離,故B正確;
C.NO易與氧氣反應(yīng),不能用排空法收集NO,只能用排水法,故C錯誤;
D.AlCl3溶液水解得到的HCl易揮發(fā),蒸干得到氫氧化鋁,應(yīng)利用在HCl氣流中蒸發(fā),故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案評價,為高頻考點,涉及氣體制備、除雜等知識點,明確實驗原理及物質(zhì)性質(zhì)、實驗基本操作方法是解本題關(guān)鍵,注意從實驗方案評價性分析解答,易錯選項是D.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)只有在加熱條件下才能進(jìn)行 | |
B. | 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 爆炸一定都屬于化學(xué)變化 | |
B. | 盛放氰化鈉的容器上應(yīng)貼有如圖所示的安全標(biāo)識 | |
C. | 生石灰燒傷應(yīng)立即用大量的水沖洗并涂上中和劑硼酸 | |
D. | TNT爆炸的產(chǎn)物只有CO、CO2及氮氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)化學(xué)方程式為CO+H2O?CO2+H2 | |
B. | 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
C. | 升高溫度,逆反應(yīng)速率減小 | |
D. | 無論采取怎樣的措施該體系中混合氣體的平均分子量都不會發(fā)生改變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
a | b | c | d | |
I | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 |
II | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無水氯化鈣 |
III | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸乙酯和水,乙醇和水,己烯和水 | |
B. | 二溴乙烷和水,溴苯和水,硝基苯和水 | |
C. | 己烷和水,乙醛和水,乙酸和乙醇 | |
D. | 乙酸和水,甲苯和水,己烷和己烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y和Z均能使溴水褪色 | |
B. | X和Z均能與Na2CO3溶液反應(yīng) | |
C. | Y分子中所有原子可能在同一平面上 | |
D. | Z能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng),但不能發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用純堿溶液洗滌沾有油污的器具 | |
B. | 用食醋除去熱水瓶膽中積存的水垢 | |
C. | 用米湯檢驗加碘鹽中含有碘 | |
D. | 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)分化纖物質(zhì)與純毛織物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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