某興趣小組的同學用下圖所示裝置研究有關(guān)電化學的問題(甲、乙、丙三池中溶質(zhì)足量),當閉合該裝置的開關(guān)K時,觀察到電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。
請回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三池中為原電池的是__________(填“甲池”、“乙池”或“丙池”)。
(2)丙池中F電極為__________(填“正極”、“負極”、“陰極”或“陽極”),該池的總反應(yīng)式為__________。
(3)當乙池中C電極質(zhì)量減輕10.8 g時,甲池中B電極理論上消耗O2的體積為__________mL(標準狀況)。
(4)一段時間后,斷開開關(guān)K。下列物質(zhì)能使丙池恢復到反應(yīng)前濃度的是__________(填選項字母)。
A.Cu | B.CuO | C.CuCO3 | D.Cu2(OH)2CO3 |
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(10分)如圖是某化學興趣小組探究不同條件下化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。請回答下列問題:
(1)當電極a為Al、電極b為Mg、電解質(zhì)溶液為稀硫酸時,正極的電極反應(yīng)式為____________;負極的電極反應(yīng)式為____________。
(2)當電極a為Al、電極b為Mg、電解質(zhì)溶液為氫氧化鈉溶液時,該裝置__________(填“能”或“不能”)形成原電池。若不能,請說明理由;若能,請說明在兩電極上所發(fā)生的現(xiàn)象:________。
(3)燃料電池的工作原理是將燃料和氧化劑(如O2)反應(yīng)所放出的化學能直接轉(zhuǎn)化為電能,F(xiàn)設(shè)計一燃料電池,以電極a為正極,電極b為負極,氫氣為燃料,氫氧化鈉溶液為電解質(zhì)溶液。則氫氣應(yīng)通入________(填“a”或“b”)極,正極上的電極反應(yīng)式為___________。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
請按要求回答下列問題。
(1)根據(jù)圖1回答①②:
①若斷開K2,閉合K1。
A電極可觀察到的現(xiàn)象________________________________________________;
B極的電極反應(yīng)式為__________________________________________________。
②若斷開K1,閉合K2,A電極可觀察到的現(xiàn)象是________________;B極的電極反應(yīng)式為____________。
(2)根據(jù)圖2回答③④:
③將較純凈的CuSO4溶液放入如圖所示的裝置中進行電解,石墨電極上的電極反應(yīng)式為________________,電解反應(yīng)的離子方程式為________________。
④實驗完成后,銅電極增重a g,石墨電極產(chǎn)生標準狀況下的氣體體積________L。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
選擇適宜的材料和試劑設(shè)計一個原電池,完成下列反應(yīng):
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
(1)畫出裝置圖,并標明各部分材料名稱。
(2)負極材料 ,正極材料 ,電解質(zhì)溶液是 。
(3)寫出電極反應(yīng)式:
負極: _______________________
正極: _______________________
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
防止鋼鐵的腐蝕是世界級難題,每年全世界鋼產(chǎn)量的四分之一因腐蝕而損失,根據(jù)下圖回答:
(1)鋼鐵腐蝕主要是吸氧腐蝕,該腐蝕過程中的電極反應(yīng)式為________________________。
(2)為降低某水庫的鐵閘門的被腐蝕速率,可以采用圖甲方案,其中焊接在鐵閘門上的固體材料R可以采用__________。
A.銅 | B.鈉 | C.鋅 | D.石墨 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
某課外活動小組用如圖裝置進行實驗,試回答下列問題。
(1)若開始時開關(guān)K與a連接,則B極的電極反應(yīng)式為________________。
(2)若開始時開關(guān)K與b連接,則B極的電極反應(yīng)式為________,總反應(yīng)的離子方程式為__________________________。
有關(guān)上述實驗,下列說法正確的是(填序號)________________。
①溶液中Na+向A極移動、趶腁極處逸出的氣體能使?jié)駶櫟腒I淀粉試紙變藍、鄯磻(yīng)一段時間后加適量鹽酸可恢復到電解前電解質(zhì)的濃度、苋魳藴薁顩r下B極產(chǎn)生2.24L氣體,則溶液中轉(zhuǎn)移0.2mol電子
(3)該小組同學認為,如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,那么可以設(shè)想用如圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。
①該電解槽的陽極反應(yīng)式為________________。此時通過陰離子交換膜的離子數(shù)________(填“大于”、“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù)。
②制得的氫氧化鉀溶液從出口(填“A”、“B”、“C”或“D”)________導出。
③通電開始后,陰極附近溶液pH會增大,請簡述原因
______________________________________________________________。
④若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池,則電池正極的電極反應(yīng)式為________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
如圖所示的裝置,在盛有水的燒杯中,鐵圈和銀圈的連接處吊著一根絕緣的細絲,使之平衡。小心地往燒杯中央滴入CuSO4溶液。
(1)片刻后可觀察到的現(xiàn)象是(指懸吊的金屬圈)________。
A.鐵圈和銀圈左右搖擺不定 |
B.保持平衡狀態(tài)不變 |
C.鐵圈向下傾斜 |
D.銀圈向下傾斜 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
化學電池在通訊、交通及日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)目前常用的鎳鎘(Ni—Cd)電池,其電池總反應(yīng)可以表示為:
Cd+2NiO(OH)+2H2O2Ni(OH)2+Cd(OH)2
已知Ni(OH)2和Cd(OH)2均難溶于水但能溶于酸,以下說法正確的是________(填字母序號)。
①以上反應(yīng)是可逆反應(yīng)、谝陨戏磻(yīng)不是可逆反應(yīng)、鄢潆姇r化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋、芊烹姇r化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
化學能與電能之間的相互轉(zhuǎn)化與人類的生活實際密切相關(guān),在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用,同時也是學生形成化學學科素養(yǎng)的重要組成部分。
(1)熔融狀態(tài)下,鈉的單質(zhì)和氯化亞鐵能組成可充電電池,如圖9-8工作原理示意圖,反應(yīng)原理為2Na+FeCl2Fe+2NaCl,該電池放電時,正極反應(yīng)式為________________________________________________________________________;
充電時,____________(寫物質(zhì)名稱)電極接電源的負極;該電池的電解質(zhì)為________。
(2)某同學用銅片、石墨作電極電解一定濃度的硫酸銅溶液,工作原理示意圖如圖所示,一段時間停止通電取出電極。若在電解后的溶液中加入0.98 g氫氧化銅粉末恰好完全溶解,經(jīng)測定所得溶液與電解前完全相同。請回答下列問題:
①Y電極材料是________,發(fā)生________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。
②電解過程中X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是_______________________________________________________________________。
③如在電解后的溶液中加入足量的小蘇打,充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體在標準狀況下所占的體積是__________。
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