(11分)某課外活動小組設計了以下實驗方案驗證Ag與濃HNO3反應的過程中可能產(chǎn)生NO。其實驗流程圖如下:

(1)測定硝酸的物質(zhì)的量
反應結束后,從如圖B裝置中所得100 mL溶液中取出25.00 mL溶液,用0.1 mol·L-1的NaOH溶液滴定,用酚酞作指示劑,滴定前后的滴定管中液面的位置如上圖所示。在B容器中生成硝酸的物質(zhì)的量為________mol,則Ag與濃硝酸反應過程中生成的NO2體積為________mL。

(2)測定NO的體積
①從上圖所示的裝置中,你認為應選用________裝置進行Ag與濃硝酸反應實驗,選用的理由是______________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②選用上圖所示儀器組合一套可用來測定生成NO體積的裝置,其合理的連接順序是________(填各導管口編號)。③在測定NO的體積時,若量筒中水的液面比集氣瓶的液面要低,此時應將量筒的位置________(選填“下降”或“升高”),以保證量筒中的液面與集氣瓶中的液面持平。
(3)氣體成分分析
若實驗測得NO的體積為112.0 mL(已折算到標準狀況),則Ag與濃硝酸反應的過程中________(填“有”或“沒有”)NO產(chǎn)生,作此判斷的依據(jù)是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(1)0.008   268.8  
(2)①A 因為A裝置可以通入N2將裝置中的空氣排盡,防止NO被空氣中O2氧化  ②123547(1547考慮也可) ③升高
(3)有 因為NO2與水反應生成的NO的體積小于收集到的NO的體積(89.6<112.0)
(1)B裝置中發(fā)生的反應是3NO2+H2O===2HNO3+NO,用NaOH溶液滴定的是HNO3,則n(HNO3)=4n(NaOH)=4×0.1 mol·L-1×(20.40-0.40)×10-3 L=0.008 mol,則生成NO2的體積為:0.008 mol××22.4 L/mol×103 mL/L=268.8 mL。(2)①選A裝置,可通入N2把裝置中的空氣排盡,③應保證量筒內(nèi)的液面與集氣瓶中的液面相平,使量筒位置升高。(3)由(1)知生成n(NO)=n(HNO3)=0.004 mol,即為89.6 mL,而收集的NO為112.0 mL,故Ag與濃HNO3反應過程中產(chǎn)生了NO。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(18分)某校化學實驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。
(1)提出問題:     Fe3、Br2哪一個的氧化性更強?
(2)猜想:
①甲同學認為氧化性:Fe3>Br2,故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生化學反應所致,則溶液呈黃色是含________(填化學式,下同)所致。
②乙同學認為氧化性:Br2>Fe3,故上述實驗現(xiàn)象是發(fā)生化學反應所致,則溶液呈黃色是含__________所致。
(3)設計實驗并驗證:
丙同學為驗證乙同學的觀點,選用下列某些試劑設計出兩種方案進行實驗,并通過觀察實驗現(xiàn)象,證明了乙同學的觀點確實是正確的。供選用的試劑:
a.酚酞試液  b.CCl4   c.無水酒精  d.KSCN溶液
請你在下列表格中寫出丙同學選用的試劑及實驗中觀察到的現(xiàn)象。(試劑填序號)
 
選用試劑
實驗現(xiàn)象
方案1
 
 
方案2
 
 
(4)應用與拓展
①在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入1~2滴溴水,溶液呈黃色,所發(fā)生的離子反應方程式為_____________________________________________________________。
②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標準狀況),溶液中有1/3的Br被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為_________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)有人設計一個Na2O2與CO2反應實驗裝置圖如下:
 
打開止水夾,發(fā)現(xiàn)CO2通過裹有Na2O2的脫脂棉,可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來.
(1)由實驗現(xiàn)象所得出的有關Na2O2與CO2反應的結論是:
a:有氧氣生成:b:                                 
(2)甲、乙兩位同學各稱取質(zhì)量為m g的過氧化鈉與二氧化碳反應后的樣品,并用下圖所示儀器測定樣品的組分。

請回答下列問題:
①甲同學通過實驗測得的數(shù)據(jù)是氧氣的體積,該同學讀取實驗數(shù)據(jù)時應注意冷卻至室溫、____________、眼睛視線與凹液面最低處相切。
②乙同學通過連接儀器①②進行實驗,他測得的數(shù)據(jù)是             。按他測得的數(shù)據(jù)計算出的實驗結果偏高,理由是                     
③為了測得準確的實驗數(shù)據(jù),請你將乙同學的實驗裝置進行改進(每種儀器只準使用一次),寫出各儀器接口的連接順序                           。 
④按③設計的實驗裝置進行實驗,若測得實驗前后裝置②的質(zhì)量分別是w1 g和w2 g,則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為                       。
⑤在③的改進裝置中由于受到儀器的局限,是否也有不足之處       (若沒有,此空不必回答;若有,請一并說出不足的理由)                  。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

已知FeSO4在不同條件下分解得到的產(chǎn)物不同,可能是FeO和SO3,也可能是Fe2O3、SO3和SO2。某研究小組探究在酒精噴燈加熱條件下FeSO4分解的氣體產(chǎn)物。已知SO3的熔點是16.8℃,沸點是44.8℃。

(1)裝置Ⅱ的試管中不裝任何試劑,其作用是_______________________,試管浸泡在50℃的水浴中,目的是________________________________。
(2)裝置Ⅲ和裝置Ⅳ的作用是探究本實驗氣體產(chǎn)物成分。請完成實驗設計,填寫檢驗試劑、預期現(xiàn)象與結論。
限選試劑:3 mol·L1 H2SO4、6 mol·L1 NaOH、0.5 mol·L1 BaCl2、0.5 mol·L1 Ba(NO3)2、0.01 mol·L1酸性KMnO4溶液、0.01 mol·L1溴水。
檢驗試劑
預期現(xiàn)象和結論
裝置Ⅲ的試管中加入________________。
產(chǎn)生大量白色沉淀,證明氣體產(chǎn)物中含有SO3
裝置Ⅳ的試管中加入________________。
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
(3)裝置Ⅴ的作用是防止尾氣污染環(huán)境,燒杯中應加入的試劑是              。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作或檢驗正確的是
A.收集氯氣B.轉移溶液C.模擬工業(yè)制備并檢驗氨氣D.用海水制少量蒸餾水

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作正確的是
①用稀硫酸洗滌長期存放石灰水的試劑瓶;
②用帶橡膠塞的棕色試劑瓶存放濃硫酸;
③用鹽酸酸化過的FeCl3溶液,除去H2還原CuO實驗留在試管內(nèi)的銅;
④測定某溶液的pH時,先用蒸餾水潤濕pH試紙,再甩潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶, 液點在試紙上,并與標準比色卡比較;
⑤分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出;
⑥蒸餾時,將溫度計的水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口。
A.①③B.②③④C.②③D.③⑤⑥

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)某學生為了驗證氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物,設計了下圖所示的實驗裝置。

⑴寫出編號儀器的名稱:②            
⑵濃H2SO4的作用是                               
⑶本實驗需要加熱的裝置為       (填字母編號)。
⑷寫出裝置C、D中可觀察到的現(xiàn)象:C                  ,D                    
⑸ D中反應每生成1個水分子,轉移的電子數(shù)為             個。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某學生往一支試管中按一定的順序分別加入下列幾種物質(zhì)(一種物質(zhì)只加一次):
A.KI溶液B.淀粉溶液C.NaOH溶液D.稀H2SO4E.氯水
發(fā)現(xiàn)溶液顏色按如下順序變化:①無色―→②棕黃色―→③藍色―→④無色―→⑤藍色。依據(jù)溶液顏色的變化,回答下列問題:
(1)加入以上藥品的順序是(寫序號)_______________________________________。
(2)①―→②反應的化學方程式為_________________________________________。
(3)溶液由棕黃色變?yōu)樗{色的原因是_______________________________________。
(4)③―→④反應的化學方程式為__________________________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖所示裝置進行實驗,將液體A逐滴加入到固體B中,回答下列問題:
⑴圖中D裝置在實驗中的作用是            。
⑵若 A為30%H2O2溶液,B為MnO2,C盛有氫硫酸(H2S) 飽和溶液,旋開E后,C中出現(xiàn)淺黃色渾濁的現(xiàn)象,寫出C中發(fā)生反應的化學方程為                        
⑶若A為濃鹽酸,B為KMnO4,C中盛有KI淀粉溶液,旋開E后,C中的現(xiàn)是                              ;繼續(xù)通氣體于C中,足夠長的時間后,發(fā)現(xiàn)C中溶液的顏色消失,這是因為在溶液中I2能被Cl2氧化為HIO3,寫出該反應的離子反應方程式                   。
⑷若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛有AlCl3溶液,旋開E,足夠長的時間后,C中的現(xiàn)象是                  ,C中發(fā)生反應的離子方程式為             。
(5)若B為塊狀大理石,C為溶液,實驗中觀察到溶液變渾濁,則酸A不宜用下列的________。
A.HClB.HNO3C.H2SO4D.CH3COOH

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