分析 (1)4MgCO3•Mg(OH)2•5H2O與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂、水和二氧化碳;
(2)取一定質(zhì)量的樣品,與硫酸充分反應(yīng),通過測定CO2的質(zhì)量計算純度,打開K利用裝置甲是通入空氣,通過氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳防止干擾二氧化碳測定,干凈裝置內(nèi)空氣,關(guān)閉K,通過裝置乙分液漏斗滴入稀硫酸發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳、水和硫酸鎂,通過裝置丁吸收氣體中的水蒸氣,通過裝置丙吸收生成的二氧化碳測定質(zhì)量,為避免空氣中二氧化碳、水蒸氣進入干燥管,可以再連接干燥管;
(3)關(guān)閉止水夾K,向樣品中加入足量的稀硫酸,當樣品充分反應(yīng)完后,為了測定準確還應(yīng)進行的操作是把裝置內(nèi)空氣趕凈;
(4)煅燒固體選擇坩堝內(nèi)加熱灼燒,需要三腳架、泥三角、酒精燈、玻璃棒等,干燥應(yīng)在干燥器中進行,據(jù)此分析判斷
(5)判斷樣品完全分解的方法是重復(fù)操作②,測得剩余固體質(zhì)量為m1g到恒重,或兩次稱量誤差不超過0.1g;
(6)發(fā)生MgCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgSiO3+CO2↑,對測定二氧化碳的質(zhì)量無影響.
解答 解:(1)乙中發(fā)生反應(yīng)是堿式碳酸銅和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鎂、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4MgCO3•Mg(OH)2•5H2O+5H2SO4=5MgSO4+11H2O+4CO2↑,
故答案為:4MgCO3•Mg(OH)2•5H2O+5H2SO4=5MgSO4+11H2O+4CO2↑;
(2)取一定質(zhì)量的樣品,與硫酸充分反應(yīng),通過測定CO2的質(zhì)量計算純度,打開K利用裝置甲是通入空氣,通過氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳防止干擾二氧化碳測定,干凈裝置內(nèi)空氣,關(guān)閉K,通過裝置乙分液漏斗滴入稀硫酸發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳、水和硫酸鎂,通過裝置丁吸收氣體中的水蒸氣,通過裝置丙吸收生成的二氧化碳測定質(zhì)量,為避免空氣中二氧化碳、水蒸氣進入干燥管,可以再連接干燥管,儀器接口的連接順序為a→d→e→b→c→b→c,丁的作用是除去二氧化碳氣體中的水蒸氣,
故答案為:d→e→b→c→b→c;除去二氧化碳氣體中的水蒸氣;
(3)關(guān)閉止水夾K,向樣品中加入足量的稀硫酸,當樣品充分反應(yīng)完后,為了測定準確還應(yīng)進行的操作是:打開止水夾K從甲中通入空氣,把生成的二氧化碳氣體全部趕入干燥管吸收,
故答案為:將裝置中殘留的CO2全部趕出被完全吸收;
(4)取堿式碳酸鎂樣品mg;②將樣品充分高溫燃燒,冷卻后稱量;③重復(fù)操作②,測得剩余固體質(zhì)量為m1g(用托盤天平稱量),煅燒固體選擇坩堝內(nèi)加熱灼燒,需要三腳架、泥三角、酒精燈、玻璃棒等,干燥應(yīng)在干燥器中進行,所以不需要的是蒸發(fā)皿,
故答案為:E;
(5)判斷樣品完全分解的方法是樣品連續(xù)兩次高溫煅燒,冷卻稱量質(zhì)量相差0.1g以內(nèi),方案 II①稱取堿式碳酸鎂樣品mg;②將樣品充分高溫煅燒,冷卻后稱量;③重復(fù)操作②,測得剩余固體質(zhì)量為m1g,稱量質(zhì)量相差0.1g以內(nèi),所以最少稱量4次,
故答案為:樣品連續(xù)兩次高溫煅燒,冷卻稱量質(zhì)量相差0.1g以內(nèi);4;
(6)發(fā)生MgCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgSiO3+CO2↑,該反應(yīng)的發(fā)生不影響生成CO2和水蒸氣的量,這位同學(xué)的觀點是錯誤的,
故答案為:錯誤;該反應(yīng)的發(fā)生不影響生成CO2和水蒸氣的量.
點評 本題考查了物質(zhì)組成、物質(zhì)含量的測定方法、實驗基本操作、裝置作用和連接順序,主要是不同的測定方法需要儀器的選擇和理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6種 | B. | 14種 | C. | 16種 | D. | 18種 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某大型精煉銅廠,在電解銅的陽極泥中含有 3-14% Se 元素,(Se和S同主族化學(xué)性質(zhì)相似)以Se單質(zhì)、Cu2Se存在,還含有稀有金屬及貴金屬.從陽極泥中提取Se 的流程如下:
已知:SeO2在773K時為氣態(tài)
(1)流程②的作用 工業(yè)提取 Se 的流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是
(2)H2SeO3與SO2的離子反應(yīng)方程式為 .
(3)上述工業(yè)提取 Se 的流程中,SeO2、H2SO4 (濃)、SO2 的氧化性由強到弱的順序是
(4)單質(zhì)硒可能成為環(huán)境污染物,可通過與濃HNO3反應(yīng)生成SeO2來回收Se,Se和濃HNO3反應(yīng)的還原產(chǎn)物為NO和NO2,且NO和NO2的物質(zhì)的量之比為1:1,寫出Se和濃HNO3的反應(yīng)方程式: 如不對該反應(yīng)還原產(chǎn)物的比例作限制,該反應(yīng) 出現(xiàn)多組配平系數(shù)(填“可能”或“不可能”)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鉍(Bi)位于元素周期表中第ⅤA族,其價態(tài)為+3價時較穩(wěn)定,鉍酸鈉(NaBiO3)溶液呈無色,F(xiàn)取一定量的硫酸錳(MnSO4)溶液,向其中依次滴加下列溶液,對應(yīng)實驗現(xiàn)象如表所示:
加入溶液 | ①適量鉍酸鈉溶液 | ②過量的雙氧水 | ③適量KI?淀粉溶液 |
實驗現(xiàn)象 | 溶液呈紫紅色 | 溶液紫紅色消失,產(chǎn)生氣泡 | 溶液變成藍色 |
則NaBiO3、KMnO4、I2、H2O2的氧化性由強到弱的順序為( )
A.KMnO4、NaBiO3、I2、H2O2
B.I2、H2O2、KMnO4、NaBiO3
C.H2O2、I2、NaBiO3、KMnO4
D.NaBiO3、KMnO4、H2O2、I2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
兩份體積相同,濃度未知的Na2CO3和HCl溶液,將它們互相滴加,產(chǎn)生的氣體在相同的溫度和壓強下的體積比為1:2,則Na2CO3和HCl溶液的濃度之比為
A. 3:2 B. 2:5 C. 3:4 D. 4:3
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用右圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中不正確的是
X | Y | Z | |
A | 苯的同系物 | 芳香烴 | 芳香族化合物 |
B | 膠體 | 分散系 | 混合物 |
C | 電解質(zhì) | 離子化合物 | 化合物 |
D | 堿性氧化物 | 金屬氧化物 | 氧化物 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com