目前世界上60%的鎂是從海水提取的。海水提鎂的主要流程如下:

請回答下列問題:
⑴從離子反應(yīng)的角度思考,在海水中加入石灰乳的作用是                     。
⑵石灰乳是生石灰與水形成的混合物,從充分利用海洋化學資源,提高經(jīng)濟效益的角度,生產(chǎn)生石灰的主要原料來源于海洋中的                                。
⑶操作A是                        , 操作B是                           。
⑷無水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會生成Mg和Cl2,該反應(yīng)的化學方程式是                 。從考慮成本和廢物循環(huán)利用的角度,副產(chǎn)物氯氣可以用于                                        。
⑸海水提鎂的過程,為什么要將海水中的氯化鎂轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸V,再轉(zhuǎn)變?yōu)槁然V?
                                                                     。
(8分)⑴沉淀Mg2+  (或使Mg2+形成Mg(OH)2沉淀)⑵貝殼(或牡蠣殼等)   
⑶過濾 ,加熱濃縮(或蒸發(fā)結(jié)晶) 
⑷MgCl2(熔融) Mg + Cl2↑ ;制鹽酸,循環(huán)使用  
⑸海水中氯化鎂的含量很大,但鎂離子濃度很低,該過程可以使鎂離子富集,濃度高且成本低。

試題分析:(1)海水中含有鎂離子,所以在海水中加入石灰乳的作用是沉淀Mg2+  (或使Mg2+形成Mg(OH)2沉淀)。
(2)海洋中含有大量的貝殼,而貝殼的主要成分是碳酸鈣,所以生產(chǎn)生石灰的主要原料來源于海洋中的貝殼。
(3)氫氧化鎂不溶于水,過濾即可。氯化鎂易溶于水,要得到氯化鎂晶體,需要加熱濃縮(或蒸發(fā)結(jié)晶)。
(4)鎂是活潑的金屬,通過電解法冶煉,反應(yīng)的化學方程式是MgCl2(熔融) Mg + Cl2↑。從考慮成本和廢物循環(huán)利用的角度,副產(chǎn)物氯氣可以用制鹽酸,循環(huán)使用。
(5)由于海水中氯化鎂的含量很大,但鎂離子濃度很低,該過程可以使鎂離子富集,濃度高且成本低,所以要將海水中的氯化鎂轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸V,再轉(zhuǎn)變?yōu)槁然V。
點評:該題是中等難度的試題,主要是以海水中提取鎂為載體,重點考查學生對教材基礎(chǔ)知識的了解掌握情況,意在鞏固學生的基礎(chǔ),提高學生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和規(guī)范實驗設(shè)計能力,也有助于調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

已知甲、乙的某些性質(zhì)如下:
物質(zhì)
密度/(g·mL-1)
沸點
溶解性

0.893
78.5℃
能溶于水且溶于乙

1.220
100.7℃
能溶于水且溶于甲
將甲、乙兩種有機物組成的混合物進行分離,則應(yīng)采取的分離方法是(  )
A.蒸餾            B.干餾           C.分液            D.過濾

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

Ⅰ:選擇一種試劑鑒別下列各組物質(zhì),將所選試劑的化學式或名稱寫在橫線上:
① 苯、甲苯          ② 苯、硝基苯、乙醇       
③ 苯酚溶液、己烯、己烷、醋酸溶液             
Ⅱ:為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性,甲、乙兩位同學分別設(shè)計如下甲、乙兩方案。
方案甲:
實驗1:取少量無水乙醚于試管中,加入少量金屬鈉。
實驗2:各取3mL無水乙醚于試管中,分別加入少量等物質(zhì)的量的苯酚和乙醇,再投入大小相同的鈉塊。
方案乙:
各取少量等物質(zhì)的苯酚和乙醇于試管中,均在60℃的水浴加熱,待苯酚熔化后,各放入相同大小的一小塊金屬鈉。(已知:苯酚的密度為1.07g/mL)
(1)方案甲設(shè)計實驗1的目的是                              。
(2)方案乙中觀察到:在乙醇中,鈉很快與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氣體,溶液保持澄清;在苯酚中,鈉塊表面有少量氣泡,且表面產(chǎn)生白色懸浮物,最后白色懸浮物充滿苯酚熔融液。
①實驗中觀察到的白色懸浮物為           ;
②苯酚熔融液與鈉的反應(yīng)速率不如無水乙醇與鈉的反應(yīng)快,其可能原因有____________、_____________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

為檢驗一種氮肥的成分,某學習小組的同學進行了以下實驗:①加熱氮肥樣品生成兩種氣體,其中一種氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁。②取少量該氮肥樣品溶于水,并加入少量溶液,沒有明顯變化。由此可知該氮肥的主要成分是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

有一包固體物質(zhì),可能含有、、、、、中的一種或幾種,現(xiàn)做如下實驗。請?zhí)羁栈卮鹌渲械膯栴}:
(1)將此固體充分溶解于水中,得到白色沉淀,上層為無色溶液;過濾后,在白色沉淀中滴加足量稀硝酸,未見沉淀溶解。由此可知,原固體物質(zhì)中一定含有      ,可能含有      。
(2)為確定原固體物質(zhì)中“可能含有”的物質(zhì)是否存在,現(xiàn)取3.5g原固體,充分溶于水中,將得到的白色沉淀洗滌、烘干后稱量,質(zhì)量為2.33g。通過計算確定:“可能含有”的物質(zhì)     (選填“一定存在”、“一定不存在”或“仍不能確定是否存在”)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案合理的是(     )
A.鑒別苯和甲苯:分別加入溴水振蕩
B.檢驗酒精中的少量水:向酒精中加入無水硫酸銅
C.制備純凈的氯乙烷(C2H5Cl):將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應(yīng)
D.檢驗淀粉是否已水解:在水解混合液中加入新制的氫氧化銅懸濁液,加熱煮沸

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

用pH試紙測定某無色溶液的pH,正確的操作是(。
A.將pH試紙放入溶液中,觀察其顏色變化并與標準比色卡對照
B.將溶液倒在pH試紙上,觀察其顏色變化并與標準比色卡對照
C.用干燥、潔凈玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,觀察其顏色變化并與標準比色卡對照
D.在試管內(nèi)放入少量溶液并煮沸,把pH試紙放在管口觀察其顏色并與標準比色卡對照

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

痕檢是公安機關(guān)提取犯罪嫌疑人指紋的一種重要的方法,AgNO3顯現(xiàn)法就是其中的一種:人的手上有汗?jié)n,用手動過白紙后,手指紋線就留在紙上。如果將溶液①小心地涂到紙上,溶液①中的溶質(zhì)就跟汗?jié)n中的物質(zhì)②作用,生成物質(zhì)③,物質(zhì)③在光照下,分解出的銀粒呈灰褐色,隨著反應(yīng)的進行,銀粒逐漸增多,由棕色變成黑色的指紋線。下列化學式表示這三種物質(zhì)都正確的是
A.①AgNO3 ②NaBr③AgBrB.①AgNO3 ②NaCl ③AgCl
C.①AgCl ②AgNO3③NaClD.①AgNO3 ②NaI ③AgI

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

為除去FeSO4溶液中的Fe2(SO4)3和CuSO4,最好選用
A.氫氧化鈉溶液    B.濃氨水
C.鎂粉    D.鐵粉

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