短周期元素W 、X、 Y、 Z的原子序數(shù)依次增大,且W 、X、 Y+、 Z的最外層電子數(shù)與其電子層數(shù)的比值依次為2 、3、 4、 2(不考慮零族元素)。下列關于這些元素的敘述錯誤的是
A.X和其他三種元素均可形成至少2種二元化合物
B.W和X、Z兩種元素分別形成的二元化合物中,均有直線形分子
C.W 、X和Y三種元素可以形成堿性化合物
D.Z和其他三種元素形成的二元化合物,其水溶液均呈酸性
D
【解析】
試題分析:根據(jù)W 、X、 Y+、 Z的最外層電子數(shù)與其電子層數(shù)的比值依次為2 、3、 4、 2(不考慮零族元素)判斷W的最外層若是2個電子,則只能有1層電子,則W是He,不符合題意,所以W的最外層是4個電子,有2層電子,所以W是C元素;同理X的最外層是6個電子,有2層電子,則X是O元素;Y+的最外層若為4個電子,則只能有1層電子,不符合電子的排布原理,所以該離子有2層電子,最外層8個電子,則Y的最外層是1個電子,所以Y是Na元素;Z的原子序數(shù)最大,且是短周期元素,所以Z有3層電子,最外層是6個電子,則Z是S元素。A、O與C、Na、S均可形成至少2種二元化合物,正確;B、C與O、S形成的二元化合物中的二氧化碳、二硫化碳都是直線型分子,正確;C、W 、X和Y三種元素形成的碳酸鈉溶液顯堿性,正確;D、S和C、O、Na形成的二元化合物的水溶液不都顯酸性,如Na2S的溶液顯堿性,錯誤,答案選D。
考點:考查元素推斷,化合物的性質(zhì)、空間構型的判斷
科目:高中化學 來源:2015屆浙江省高二下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
β—月桂烯的結(jié)構如圖所示:,該物質(zhì)與溴1:1發(fā)生加成反應的產(chǎn)物(不考慮順反異構)理論上最多有( )
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
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科目:高中化學 來源:2015屆河南長葛第三實驗高中高二下學期第一次考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
二氟甲烷是性能優(yōu)異的環(huán)保產(chǎn)品,它可替代某些會破壞臭氧層的“氟里昂”產(chǎn)品,用作空調(diào)、冰箱和冷凍庫等中的致冷劑。試判斷二氟甲烷的結(jié)構簡式 ( )
A.有4種 B.有3種 C.有2種 D.有1種
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科目:高中化學 來源:2015屆河南省高三上學期第一次測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
能正確表示下列反應的離子方程式是( )
A.FeO溶于足量稀HNO3:FeO+2H+ =Fe2++H2O
B.NH4HCO3溶液與足量Ba(OH)2溶液混合:HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O
C.向澄清石灰水中通入少量CO2:Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O
D.將0.2mol/L的NH4Al(SO4)2溶液與0.4mol/L的Ba(OH)2溶液等體積混合: 2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-=2Al(OH)3↓+3BaSO4↓
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科目:高中化學 來源:2015屆河南省頂級名校高三入學定位考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)A、B、C、D、E、F、G、H、和I是中學化學中常見的氣體,它們均由短周期元素組成,具有如下性質(zhì):
①A、B、E、F、G能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅,I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,C、D、H不能使 濕潤的石蕊試紙變色;
②A和I相遇產(chǎn)生白煙
③B和E都能使品紅溶液褪色
④將紅熱的銅絲放入裝有B的瓶中,瓶內(nèi)充滿棕黃色的煙
⑤ 將點燃的鎂條放入裝有F的瓶中,鎂條劇烈燃燒,生成白色粉末,瓶內(nèi)壁附著黑色顆粒;
⑥ C和D相遇生成紅棕色氣體;
⑦ G在D中燃燒可以產(chǎn)生E和H2O
⑧ 將B和H 在瓶中混合后于光亮處放置幾分鐘,瓶內(nèi)壁出現(xiàn)油狀液滴并產(chǎn)生A。
回答下列問題:
(1)A的化學式是 ,②中白煙的化學式是 ;
(2) ④中發(fā)生反應的化學方程式是 ;
(3)⑤中發(fā)生反應的化學方程式是 ;
(4)C的化學式是 ,D的電子式是 ;
(5) ⑦中發(fā)生反應的化學方程式是 ;
(6) H的結(jié)構式是
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科目:高中化學 來源:2015屆河南省頂級名校高三入學定位考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙、丁四種易溶于水的物質(zhì),分別由中的不同陽離子和陰離子各一種組成。已知:①將甲溶液分別與其他三種物質(zhì)的溶液混合,均有白色沉淀生成;②0.1mol/L乙溶液中c(H+)>0.1mol/L;③向丙溶液中滴入溶液有不溶于稀的白色沉淀生成,下列結(jié)論不正確的是
A.甲溶液含有 B.乙溶液含有 C.丙溶液含有 D.丁溶液含有
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科目:高中化學 來源:2015屆河南省偃師市高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(15分)新型材料納米級鐵粉與普通鐵粉具有不同的性質(zhì)。已知:在不同溫度下,納米級鐵粉與水蒸氣反應的固體產(chǎn)物不同,溫度低于570℃時,生成FeO;高于570℃時,生成Fe3O4。
(1)寫出溫度高于570℃時反應的化學方程式
。
(2)中學教材中用下圖所示實驗裝置,完成鐵粉與水蒸氣反應的演示實驗。實驗中使用肥皂液的作用是 。
(3)如果提供給你3支試管、水槽、蒸發(fā)皿、膠塞、導管、酒精燈及其必要的儀器和物品,請在答題卷的方框中畫出你設計的實驗裝置示意圖(包括反應時容器中的物質(zhì))。
說明:①本題裝置示意圖中的儀器可以用下面的方式表示。
水槽: 試管: 蒸發(fā)皿: 玻璃導管: 或(但應標示出在液面上或液面下)
②鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃導管之間的聯(lián)接膠管等,在示意圖中不必畫出。如需加熱,在需加熱的儀器下方,標以“△”表示。
(4)甲同學對實驗后的黑色固體產(chǎn)物X含有哪些物質(zhì)進行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 取少量黑色固體產(chǎn)物X(假定成分分布均勻)放入試管中,加入鹽酸,微熱。 | 黑色粉末逐漸溶解,有少量氣泡產(chǎn)生。 |
Ⅱ | 取實驗Ⅰ反應后的溶液少許,滴加幾滴KSCN溶液,振蕩。 | 溶液沒有出現(xiàn)血紅色。 |
Ⅲ | 取實驗Ⅰ反應后的溶液少許,滴加幾滴酸性KMnO4溶液,振蕩。 | 高錳酸鉀溶液褪色。 |
根據(jù)以上實驗事實,能確定固體X中存在的物質(zhì)是 ,但不能確定X的成分,原因是 。
(5)乙同學為了探究實驗后的固體產(chǎn)物是否存在Fe3O4設計下列實驗方案:
①取固體樣品m1 g,溶于足量的稀鹽酸;
②向①反應后的溶液中加入足量H2O2的和氨水,充分反應后,過濾、洗滌、干燥;
③將②中所得固體進行灼燒,得到紅棕色固體m2 g。
溶液X中發(fā)生氧化還原反應的離子方程式為 ;m1與m2的比值在 范圍內(nèi)時,才能確定固體樣品中一定存在Fe3O4。
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科目:高中化學 來源:2015屆河南省偃師市高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列金屬中,表面自然形成的氧化層能保護內(nèi)層金屬不被空氣氧化的是
A.K B.Na C.Fe D.Al
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科目:高中化學 來源:2015屆河北省唐山市高三年級摸底考試理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效多功能水處理劑,具有極強的氧化性。
(1)已知:4FeO42-+10H2O 4Fe(OH) 3+8OH-+3O2↑。K2FeO4在處理水的過程中所起的作用有 。
同濃度的高鐵酸鉀在pH為4.74、7.00、11.50的水溶液中最穩(wěn)定的是pH= 的溶液。
(2)高鐵酸鉀有以下幾種常見制備方法:
干法 | Fe2O3、KNO3、KOH混合加熱共熔生成紫紅色高鐵酸鹽和KNO2等產(chǎn)物 |
濕法 | 強堿性介質(zhì)中,F(xiàn)e(NO3)3與NaClO反應生成紫紅色高鐵酸鹽溶液 |
電解法 | 制備中間產(chǎn)物Na2FeO4,再與KOH溶液反應 |
①干法制備K2FeO4的反應中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為____ 。
②濕法制備中,若Fe(NO3)3加入過量,在堿性介質(zhì)中K2FeO4與Fe3+發(fā)生氧化還原反應生成K3FeO4,此反應的離子方程式:____ ________________。
③制備中間產(chǎn)物Na2FeO4,可采用的裝置如圖所示,則陽極的電極反應
式為 。
(3)比亞迪雙模電動汽車使用高鐵電池供電,其總反應為:
3Zn+2K2FeO4+8H2O 3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH
放電時負極材料為____ ,正極反應為:____ 。
(4) 25℃時,CaFeO4的Ksp=4.54×l0-9,若要使1000 L含有2.0×l0-4 mol·L-l K2FeO4的廢水中的c(FeO42-)有沉淀產(chǎn)生,理論上至少加入Ca(OH)2的物質(zhì)的量為____ mol。
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