(1)常溫下,某純堿(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色.則該溶液呈
 
性.在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時,甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH所至;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中Na2CO3電離出的CO32-水解所至.請你設(shè)計一個簡單的實驗方案給甲和乙兩位同學(xué)的說法以評判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
 

(2)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過程中兩溶液的pH變化 如圖所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
 
(填“A”或“B”).設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2.則m1
 
m2(選填“<”、“=”、“>”)
考點:鹽類水解的應(yīng)用,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題,鹽類的水解專題
分析:(1)純堿(Na2CO3) 溶液中的碳酸根離子易水解顯堿性,向紅色溶液中加入足量BaCl2溶液,生成碳酸鋇沉淀,根據(jù)顏色的變化分析;
(2)pH相等的醋酸和鹽酸,c(CH3COOH)>c(HCl),等體積的兩種酸,稀釋過程中醋酸繼續(xù)電離出氫離子,HCl不再電離,所以稀釋過程中CH3COOH中氫離子濃度大于HCl;
CH3COOH和HCl都是一元酸,等體積時,n(CH3COOH)>n(HCl),二者分別與足量的Zn反應(yīng),消耗Zn的質(zhì)量與酸的物質(zhì)的量成正比.
解答: 解:(1)酚酞遇堿變紅色,該溶液呈紅色說明是堿性溶液,要驗證該溶液遇酚酞呈紅色原因,可用以下方法,
方法一:向紅色溶液中加入足量BaCl2溶液,如果溶液顯紅色,說明甲正確,如果紅色褪去,說明乙正確;
方法二:加熱,如果紅色不變說明甲正確,如果紅色加深,說明乙正確,
故答案為:堿;向紅色溶液中加入足量BaCl2溶液,如果溶液還顯紅色說明甲正確,紅色褪去說明乙正確;
(2)pH相等的醋酸和鹽酸,c(CH3COOH)>c(HCl),等體積的兩種酸,稀釋過程中醋酸繼續(xù)電離出氫離子,HCl不再電離,所以稀釋過程中CH3COOH中氫離子濃度大于HCl,則稀釋過程中CH3COOH的pH小于HCl,則pH變化明顯的是HCl,根據(jù)圖象知,B是醋酸pH變化曲線;
CH3COOH和HCl都是一元酸,等體積時,n(CH3COOH)>n(HCl),二者分別與足量的Zn反應(yīng),消耗Zn的質(zhì)量與酸的物質(zhì)的量成正比,所以醋酸消耗Zn的質(zhì)量大,則m1<m2,故答案為:B;<.
點評:本題考查了弱電解質(zhì)的電離和鹽類水解,會根據(jù)溶質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計實驗,同時體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題、綜合應(yīng)用能力,注意(2)中消耗鋅的質(zhì)量與電解質(zhì)強弱無關(guān),只有酸的物質(zhì)的量有關(guān),為易錯點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、NH4HCO3溶液中加入過量稀NaOH溶液:NH4++OH-=NH3?H2O
B、FeBr2溶液中通入足量的氯氣:2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl-
C、硫酸亞鐵溶液中加入用硫酸酸化的雙氧水:Fe2++2H++H2O2=Fe3++2H2O
D、足量AlCl3溶液與小蘇打溶液混合:Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某工廠每天要燒掉含硫1.6%的煙煤100噸,排放出的SO2嚴(yán)重地污染環(huán)境.如果變廢為寶,把這些SO2回收利用,那么,在理論上每年(以360天計算)可生產(chǎn)98%的濃硫酸多少噸?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“問題膠囊”事件引發(fā)了各方關(guān)注和熱議,國際食品包裝協(xié)會秘書長董金獅教授說:“工業(yè)明膠中重金屬鉻的毒性遠(yuǎn)高于三聚氰胺”.鉻是嚴(yán)重的致癌物質(zhì),絕不允許含鉻廢水隨意排放.請回答下列問題:
(1)三聚氰胺中N原子的雜化方式是
 

(2)酸性溶液中過氧化氫能使Cr2072-生成藍(lán)色的過氧化鉻(CrO5,分子結(jié)構(gòu)為 ,該反應(yīng)可用來檢驗Cr2072-的存在.過氧化鉻中鉻元素的化合價為
 
,請寫出反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)一種治理含Cr2072-酸性工業(yè)廢水的方法是向廢水中加入適量的食鹽,用鐵作電極進行電解,Cr2072-被還原為Cr3+,然后生成Cr(OH)3沉淀除去,以達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn).
①加適量食鹽的目的是
 
,與Cr(OH)3沉淀同時生成的沉淀還可能有
 

②已知電解后溶液中c(Fe3+)為4.0×10-13mol?L-1,則溶液中c(Cr3+)濃度為
 

(已知KsP[Fe(OH)3]=4.0×10-38; Ksp[Cr(OH)3]=6.0×10-31

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2molO3和3molO2的質(zhì)量之比為
 
,分子數(shù)之比為
 
,氧原子數(shù)之比為
 
;平均摩爾質(zhì)量為
 
;同溫同壓下,體積之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1)已知拆開1molH-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為
 

2)據(jù)報道,最近摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇和氧氣以及強堿作電解質(zhì)溶液的新型手機電池,電量是現(xiàn)用鎳氫電池和鋰電池的十倍,可連續(xù)使用1個月才充電一次.假設(shè)放電過程中甲醇完全氧化產(chǎn)生的CO2被充分吸收生成CO32-
(1)甲醇在
 
極發(fā)生反應(yīng),其電極反應(yīng)式是
 
,正極的電極反應(yīng)式是
 

(2)該電池總反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一個U形管里盛有氯化銅溶液,并插入兩塊鋅片作電極,按如圖1連接.
(1)如果把電鍵K接A,Zn②的電極反應(yīng)為
 

(2)上述反應(yīng)進行5min后,轉(zhuǎn)換電鍵K到B,Zn①的電極反應(yīng)式是
 

(3)將Zn②換成鐵片,電解質(zhì)溶液換成ZnCl2飽和溶液,把電鍵K接A,此時該裝置為
 
,陰極電極反應(yīng)式為
 

(4)將鐵片和鋅片放在盛有NaCl溶液(其中滴有酚酞)的表面皿中,如圖2所示.
正極上發(fā)生的電極反應(yīng)為
 

陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

3.4g NH3所含的質(zhì)子數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( 。
A、向0.1mol/L的Na2S溶液中加入Agl(s)+S2-?Ag2S(s)+2I-
B、碳酸鈉溶液顯堿性的原因:CO32-+2H2O?H2CO3+2OH-
C、一氧化硫通入氯化鐵溶液:SO2+Fe3++2H2O═SO
 
2-
4
+Fe2++4H+
D、用醋酸清洗盛放石灰水試劑瓶內(nèi)壁出現(xiàn)的白色固體:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2

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