【題目】已知AgCl為難溶于水和酸的白色固體,Ag2S為難溶于水和酸的黑色固體。向AgCl 和水的懸濁液中加入足量的Na2S溶液并振蕩,結(jié)果白色固體完全轉(zhuǎn)化為黑色固體:
(1)寫出白色固體轉(zhuǎn)化成黑色固體的化學(xué)方程式:__________________________
(2)白色固體轉(zhuǎn)化成黑色固體的原因是:____________________________________
【答案】2AgCl+Na2S=Ag2S+2NaCl 因?yàn)?/span>Ag2S的溶解度比AgCl的溶解度小,沉淀溶解平衡向離子濃度減小的方向移動(dòng)
【解析】
難溶物在水中存在沉淀溶解平衡,其平衡移動(dòng)可實(shí)現(xiàn)沉淀轉(zhuǎn)化,生成溶解度更小的物質(zhì)。
(1)AgCl懸濁液中有AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq),加入Na2S溶液時(shí)S2-與Ag+結(jié)合生成溶解度更小的Ag2S,使平衡右移;瘜W(xué)方程式2AgCl+Na2S=Ag2S+2NaCl。
(2)Ag2S的溶解度比AgCl的溶解度更小,加入Na2S溶液時(shí)AgCl沉淀溶解平衡向離子濃度減小的方向移動(dòng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法,其中不合理的是
A. 甲裝置:可用來(lái)證明硫的非金屬性比硅強(qiáng)
B. 乙裝置:橡皮管的作用是能使水順利流下
C. 丙裝置:用圖示的方法能檢查此裝置的氣密性
D. 丁裝置:可在瓶中先裝入某種液體收集NO氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. PE(聚乙烯)材料因其無(wú)毒且易降解,廣泛用于食品包裝
B. “投泥潑水愈光明”中蘊(yùn)含的化學(xué)反應(yīng)是炭與灼熱水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體
C. “一帶一路”被譽(yù)為現(xiàn)代“絲綢之路”。絲綢來(lái)自合成纖維,主要含C、H、O、N元素
D. “以火燒之,紫青煙起,乃真硝石也”,古人鑒別硝石(KNO3)與樸硝(NaNO3)的方法利用了二者化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高氯酸銨(NH4ClO4)常作火箭發(fā)射的推進(jìn)劑,實(shí)驗(yàn)室用NaClO4、NH4Cl等原料制取(部分物質(zhì)的溶解度如圖1、圖2),其實(shí)驗(yàn)流程如圖3:
(1)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
(2)上述流程中由粗產(chǎn)品獲得純凈高氯酸銨的方法為_____。
(3)洗滌粗產(chǎn)品時(shí),宜用_____(填“0℃冷水”或“80°C熱水”)洗滌。
(4)已知NH4ClO4在400℃時(shí)開(kāi)始分解為N2、Cl2、O2、H2O。某課題組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究NH4ClO4的分解產(chǎn)物(假設(shè)裝置內(nèi)藥品均足量,部分夾持裝置已省略)
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,已用CO2氣體將整套實(shí)驗(yàn)裝置中空氣排盡;焦性沒(méi)食子酸溶液用于吸收氧氣。
①寫出高氯酸銨分解的化學(xué)方程式_____。
②為了驗(yàn)證上述產(chǎn)物,按氣流從左至右,裝置的連接順序?yàn)?/span>A→_____(填裝置對(duì)應(yīng)的字母),證明氧氣存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。
③若裝置E硬質(zhì)玻璃管中的Cu粉換成Mg粉,向得到的產(chǎn)物中滴加蒸餾水,產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體。滴加蒸餾水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知X、Y、Z、W為短周期主族元素,在周期表中的相對(duì)位置如圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若HmXOn為強(qiáng)酸,則X的氫化物溶于水一定顯酸性(m、n均為正整數(shù))
B. 若四種元素均為金屬,則Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物一定為強(qiáng)堿
C. 若四種元素均為非金屬,則W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物一定為強(qiáng)酸
D. 若四種元素中只有一種為金屬,則Z與Y兩者的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)4A(s)+3B(g)=2C(g)+D(g),經(jīng)2min后B的濃度減少0.6mol/L。對(duì)此反應(yīng)速率的正確表示是( )
A.用B、C、D分別表示反應(yīng)的速率,其比值是3:2:1
B.用A表示的反應(yīng)速率是0.4mol/(L·min)
C.在2min末的反應(yīng)速率用B表示是0.3mol/(L·min)
D.在這2min內(nèi)用B和C表示的速率的值都是逐漸增大的
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】霧霾天氣給人們的出行及身體造成了極大的危害。研究、、等大氣污染氣體的處理具有重要意義。
(1)利用鈉堿循環(huán)法可脫除煙氣中的。
①在鈉堿循環(huán)法中,溶液作為吸收液,可由溶液吸收制得,該反應(yīng)的離子方程式是____。
②吸收液吸收的過(guò)程中,隨變化關(guān)系如下表:
1∶1 | |||
由上表判斷,溶液顯______性(填“酸”、“堿”或“中”),用化學(xué)平衡原理解釋:______。
③當(dāng)吸收液的降至約為6時(shí),需送至電解槽再生。再生示意圖如下:
寫出在陽(yáng)極放電的電極反應(yīng)式:________________,當(dāng)陰極室中溶液升至8以上時(shí),吸收液再生并循環(huán)利用。
(2)用催化還原可以消除氮氧化物的污染。例如:
若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下還原至,整個(gè)過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為______(阿伏加德羅常數(shù)的值用表示),放出的熱量為______。
(3)工業(yè)上合成氨所需氫氣的制備過(guò)程中,其中的一步反應(yīng)為:
一定條件下,將與以體積比為置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得與體積比為1∶6,則平衡常數(shù)______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W、P為短周期的主族元素,其原子序數(shù)依次增大。Y、Z、W、P位于同一周期。X元素形成的單質(zhì)是自然界中含量最多的氣體,1 mol Y的單質(zhì)分別與足量鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下均為33.6 L。W的原子最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為3∶8,X的原子序數(shù)是Z的原子序數(shù)的一半。
(1)Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________,W與P可形成原子個(gè)數(shù)比為1∶2的化合物,其電子式為____________。
(2)經(jīng)測(cè)定,在2.5×1.01×105 Pa下,Y 與P形成的化合物的熔點(diǎn)為190 ℃,沸點(diǎn)為180 ℃,則該化合物為________晶體。
(3)Z、W、P三種元素的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性由高到低的順序是____________________(填化學(xué)式)。
(4)Y與W形成的化合物遇水分解,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在無(wú)土栽培中需用濃度為0.5mol/L NH4Cl、0.16mol/L KCl、0.24mol/L K2SO4的培養(yǎng)液,若用KCl、NH4Cl和(NH4)2SO4三種物質(zhì)來(lái)配制1.00L上述營(yíng)養(yǎng)液,所需三種鹽的物質(zhì)的量正確的是( )
A.0.4mol、0.5mol、0.12molB.0.66mol、0.5mol、0.24mol
C.0.64mol、0.5mol、0.24molD.0.64mol、0.02mol、0.24mol
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