【題目】“張﹣烯炔環(huán)異構(gòu)反應(yīng)”可高效構(gòu)筑五元環(huán)化合物: (R、R‘、R“表示氫、烷基或芳基)
合成五元環(huán)有機(jī)化合物J的路線如圖:

已知:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是
(2)B、C 含有相同的官能團(tuán),D 中含有的官能團(tuán)是
(3)E與溴水反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式是;試劑a 是
(4)順式結(jié)構(gòu)的CH2CH=CHCH2OH和G反應(yīng)生成H(順式結(jié)構(gòu))的化學(xué)方程式為
(5)某芳香族化合物N的相對(duì)分子質(zhì)量比E的相對(duì)分子質(zhì)量大2,N能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體,則N的同分異構(gòu)體有種(不考慮立體異構(gòu));其中核磁共振氫譜為5組峰,且峰面積比為2:1:2:2:3的結(jié)構(gòu)簡式是(寫出一種即可).
(6)參照上述合成信息,設(shè)計(jì)一條由 和CH3CHO為原料合成 的合成路線流程圖: . (其它試劑任選,合成路線常用的表示方式為:CH3CH2OH CH2=CH2

【答案】
(1)CH3C≡CCH2OH
(2)碳碳雙鍵、醛基
(3);NaOH、醇溶液
(4)
(5)14;
(6)
【解析】解:(1)由合成流程可知,A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CH=CHCH2OH,A為CH3C≡CCH2OH, 所以答案是:CH3C≡CCH2OH;(2)B、C含有相同的官能團(tuán),B為 ,C為CH3CHO,由信息可知生成D為 ,含有的官能團(tuán)為碳碳雙鍵、醛基,
所以答案是:碳碳雙鍵、醛基;(3)E為 ,與溴水反應(yīng)生成F為 ,E與溴水反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式是 ;試劑a是NaOH、醇溶液,
所以答案是: ;NaOH、醇溶液;(4)順式結(jié)構(gòu)的CH2CH=CHCH2OH和G反應(yīng)生成H的化學(xué)方程式為 ,
所以答案是: (5)E為 ,某芳香族化合物N的相對(duì)分子質(zhì)量比E的相對(duì)分子質(zhì)量大2,應(yīng)不含碳碳雙鍵,N能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體,說明含有羧基,可為苯丙酸,如苯環(huán)含有1個(gè)側(cè)鏈,可為﹣CH2CH2COOH、﹣CH(CH3)COOH,如苯環(huán)含有2個(gè)側(cè)鏈,側(cè)鏈可為﹣CH3、﹣CH2COOH,有鄰、間、對(duì)3種,也可為﹣CH2CH3、﹣COOH,也有鄰、間、對(duì)3種,如含有3個(gè)側(cè)鏈,則含有2個(gè)﹣CH3、1個(gè)﹣COOH,有6種,共14種,其中核磁共振氫譜為5組峰,且峰面積比為2:1:2:2:3的結(jié)構(gòu)簡式是
所以答案是:14; ;(6)由 和CH3CHO為原料合成 ,應(yīng)先在堿性條件下反應(yīng)生成苯丙烯醛,然后與溴發(fā)生加成反應(yīng)、進(jìn)而氧化、水解生成 ,合成路線為: ,
所以答案是:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6g某含氧衍生物在足量的氧氣中完全燃燒,將產(chǎn)生的高溫氣體依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液,濃硫酸增重7.2g,氫氧化鈉溶液增重13.2g。對(duì)該物質(zhì)進(jìn)行質(zhì)譜分析,在所得的質(zhì)譜圖中有質(zhì)荷比分別為27、29、31、44、50、58、60六條譜線,下圖是該物質(zhì)的核磁共振氫譜,并且峰面積比分別為116。

根據(jù)上述信息,完成下列問題:

(1)確定該物質(zhì)的分子式____________________。

(2)推測(cè)其結(jié)構(gòu),寫出該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,隔板K1固定不動(dòng),活塞K2可自由移動(dòng).T℃時(shí),M,N兩個(gè)容器中均發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g),向容器M,N中各充入l mol N2和3mol H2 , 初始M、N的容積和溫度相同,并保持溫度不變.下列說法中不正確的是(

A.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率:M<N
B.H2的體積分?jǐn)?shù):M<N
C.NH3的濃度:M<N
D.該反應(yīng)在T℃時(shí)的平衡常數(shù)K:M=N

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,第―種是酸,第二種是混合物,第三種是堿的是

A. 硫酸、CuSO4 ·5H2O、苛性鉀 B. 硫酸、冰水混合物、燒堿

C. 硝酸、食鹽水、苛性鈉 D. 鹽酸、蔗糖水、生石灰

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),下圖是某一時(shí)間段反應(yīng)速率與反應(yīng)進(jìn)程的關(guān)系曲線圖。

(1)t1、t3、t4時(shí)刻,體系中分別是什么條件發(fā)生了變化?

t1________,t3________,t4________。

(2)下列時(shí)間段中,氨的百分含量最高的是( )

A.0~t1 B.t2~t3

C.t3~t4 D.t4~t5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙分別表示在不同條件下,可逆反應(yīng)A(g)+B(g)xC(g)的生成物C的百分含量w(C)和反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系。

(1)若甲中兩條曲線分別代表有催化劑和無催化劑的情況, 曲線代表無催化劑時(shí)的情況。

(2)若乙表示反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,分別在恒溫恒壓條件下和恒溫恒容條件下向平衡混合氣體中充入He后的情況, 曲線表示恒溫恒容的情況且此時(shí)混合氣體中w(C) (填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)根據(jù)丙可以判斷該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),x的值為

(4)丁表示在某固定容積的密閉容器中,上述可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后某物理量隨溫度(T)的變化情況,根據(jù)你的理解,丁的縱坐標(biāo)可以是 (填序號(hào))。

w(C) A的轉(zhuǎn)化率 B的轉(zhuǎn)化率 壓強(qiáng) c(A) c(B)

升高溫度平衡向 (填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是恒溫下某反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率隨反應(yīng)時(shí)間變化的示意圖。下列敘述與示意圖不相符合的是

A. 反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等

B. 該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,減小反應(yīng)物濃度,平衡發(fā)生移動(dòng),達(dá)到平衡狀態(tài)

C. 該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,增大反應(yīng)物濃度,平衡發(fā)生移動(dòng),達(dá)到平衡狀態(tài)

D. 同一種反應(yīng)物在平衡狀態(tài)和平衡狀態(tài)時(shí)濃度不相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】聚合物F的合成路線圖如圖:
已知:HCHO+RCH2CHO→
請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)A中含氧官能團(tuán)名稱是 , C的系統(tǒng)命名為
(2)檢驗(yàn)B中所含官能團(tuán)所用的試劑有;E→F的反應(yīng)類型是
(3)G物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比 的相對(duì)分子質(zhì)量大2,則符合下列條件的G的同分異構(gòu)體有種. ①分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上有兩個(gè)取代基 ②遇氯化鐵溶液變紫色
(4)C生成D的反應(yīng)化學(xué)方程式為 , 如果C與NaOH的醇溶液反應(yīng),則生成的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為
(5)參照上述合成路線,設(shè)計(jì)一條由甲醛、乙醛和甲醇為主要原料制備 的合成路線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)電池可以直接將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,化學(xué)電池的本質(zhì)是(
A.化合價(jià)的升降
B.電子的轉(zhuǎn)移
C.氧化還原反應(yīng)
D.電能的儲(chǔ)存

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