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中國科學家屠呦呦因發(fā)現青蒿素對瘧疾的治療作用而成為2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎獲得者之一。下列有關說法不正確的是

A．用萃取的方法，從青蒿中提取青蒿素。萃取是一種化學變化

B．青蒿素的分子式為C15H22O5，它屬于有機物

C．經過長期的實驗探索，終于獲得成功，實驗是化學研究的重要手段之一

D．現代化學分析測試中，可用元素分析儀確定青蒿素中的C、H、O三種元素

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016-2017學年四川省成都市等五校高一上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

海帶中碘元素的檢驗可經過以下幾個步驟完成(已知H2O2能將海帶中的I﹣氧化成I2，I2遇淀粉變藍)，各步驟中選用的實驗用品不能都用到的是( )

A．將海帶剪碎后灼燒成灰，選用①、②和⑨

B．將海帶灰加蒸餾水溶解，選用④、⑥和⑦

C．過濾得到濾液，選用④、⑤和⑦

D．取濾液，先加入幾滴稀硫酸，再滴加H2O2，最后滴加淀粉溶液，選用③和⑩

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年江蘇省無錫江陰市四校高二上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有機物分子中原子間（或原子與原子團間）的相互影響會導致物質化學性質的不同。下列各項事實能說明上述觀點的是

A． 甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B．丙烯和丙炔都能使溴水褪色

C．等物質的量的乙醇和甘油與足量的金屬鈉反應，后者產生的氫氣比前者多

D．苯酚可以與NaOH反應

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年江蘇省沭陽縣高一上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置可應用于實驗室制氯氣并回收二氯化錳的實驗，能達到實驗目的的是

A．用裝置甲制取氯氣

B．用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫

C．用裝置丙分離出MnCl2溶液中的固體MnO2

D．用裝置丁稱得回收的二氯化錳質量為5.36g

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年江蘇省沭陽縣高一上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化需要加入還原劑才能實現的

A．MnO2Mn2＋ B．COCO2

C．CuCu2＋ D．Cl2Cl－

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年江蘇省沭陽縣高一上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

古詩詞是我國重要的文化遺產，下列詩句中加點字部分涉及氧化還原反應的是

A．月波成露露成霜，借與南枝作淡妝

B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間

D．莫道雪融便無跡，雪融成水水成冰

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科目：高中化學 來源：2017屆福建省泉州市高三上學期第一次階段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“綠色生活，可持續(xù)發(fā)展”是上海世博會的主題。下列有關環(huán)境、健康可持續(xù)發(fā)展的敘述中，正確的是（ ）

①在飼料中加入“瘦肉精”，人食用豬肉后能降低“高血脂”的發(fā)病率；

②自備購物袋，不用塑料袋；

③建立空調液化水和屋面雨水收集系統，充分利用水資源；

④大力發(fā)展、推廣可利用太陽能、風能的城市照明系統；

⑤可吸入顆粒（例如硅酸鹽粉塵）形成氣溶膠，對人類健康危害較大；

⑥用填埋法處理未經分類的生活垃圾。

A．②③④⑤ B．②③④⑥ C．①②③④ D．③④⑤⑥

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年天津市武清區(qū)等五區(qū)縣高三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

過程的自發(fā)性的作用是

A．確定過程是否一定會發(fā)生

B．判斷過程的方向

C．判斷過程發(fā)生的速率

D．判斷過程的熱效應和熵變

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年廣西桂林市高三上學期期中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

某有機物A的結構簡式為：

（1）有機物A中官能團的名稱為 ，某同學對其可能具有的化學性質進行了如下預測，其中錯誤的是 。

①可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色

②可以和NaOH溶液反應

③在一定條件下可以和乙酸發(fā)生反應

④在一定條件下可以發(fā)生消去反應

⑤在一定條件下可以和新制Cu（OH）2反應

⑥遇FeCl3溶液可以發(fā)生顯色反應

（2）A的分異構體甚多，其中有一類可以用 通式表示（其中X、Y均不為氫），試寫出其中符合上述通式且能發(fā)生銀鏡反應的四種物質的結構簡式： ， ， ， 。

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