10.實驗室需要0.1mol/LNaOH溶液450mL 和0.5mol/L硫酸溶液500mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:

(1)如圖1所示的儀器中配制氫氧化鈉溶液肯定不需要的是A、C(填序號)
(2)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有B、C、E(填序號).
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液
B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D.準確稀釋某一濃度的溶液
E.用來加熱溶解固體溶質
(3)根據(jù)計算用托盤天平稱取NaOH的質量為2.0g.配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)BCAFED.
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
(4)如圖2是實驗室化學試劑濃硫酸標簽上的部分內(nèi)容.配制上述稀硫酸溶液需要用該濃硫酸和蒸餾水,可供選用的儀器有:膠頭滴管;玻璃棒;燒杯.請回答下列問題:
 ①配制稀硫酸時,還缺少的儀器有500mL的容量瓶 量筒(寫儀器名稱).
 ②經(jīng)計算,所需濃硫酸的體積約為13.6mL;若將該濃硫酸與等體積的水混合,所得溶液中溶質的質量分數(shù)>49%(填“>”、“<”或“=”).
③對所配制的稀硫酸進行測定,發(fā)現(xiàn)其濃度大于0.5mol•L-1,配制過程中下列各項操作可能引起該誤差的原因是BCEG.
A.容量瓶用蒸餾水洗滌后未經(jīng)干燥
B.用量筒量取濃硫酸時,仰視刻度線
C.用量筒量取濃硫酸后,用蒸餾水將量筒洗滌干凈,洗滌液轉移到燒杯中
D.轉移溶液時,不慎有少量溶液灑出
E.定容時,俯視容量瓶刻度線
F.定容后,把容量瓶倒置搖勻,正放后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水至刻度線
G未冷卻溶液至室溫就定容了.

分析 (1)根據(jù)用固體配制一定物質的量濃度溶液步驟選擇需要儀器;
(2)容量瓶不能稀釋濃溶液、不能用于溶解固體、儲存溶液等;
(3)依據(jù)m=CVM計算需要溶質氫氧化鈉的質量;配制一定物質的量濃度一般步驟:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶 等據(jù)此排序;
(4)①用濃溶液配制一定物質的量濃度稀溶液一般步驟為:計算、量取、稀釋、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶 等,據(jù)此 選擇需要儀器;
②依據(jù)C=$\frac{1000ρω}{M}$計算濃硫酸的物質的量濃度,依據(jù)溶液稀釋過程中溶質的物質的量不變計算需要濃硫酸體積;根據(jù)水的密度比硫酸的密度小,等體積混合時,硫酸的質量大于水的質量分析;
③分析操作對溶質的物質的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;

解答 (1)用固體配制一定物質的量濃度溶液一般步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,用到的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、筒量、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管,不需要的儀器有燒瓶和分液漏斗,要配制450mL溶液應選擇500mL容量瓶;
故答案為:AC;
 (2)容量瓶只能用來配制一定體積準確濃度的溶液,不能配制或測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體,不能稀釋或溶解藥品,不能用來加熱溶解固體溶質,
故選:BCE;
(3)需要0.1mol/LNaOH溶液450mL,應選擇500mL容量瓶,需要氫氧化鈉質量m=0.1mol/L×40g/mol×0.5L=2.0g;
配制一定物質的量濃度一般步驟:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,所以正確的
操作順序為:BCAFED;
故答案為:2.0;  BCAFED;
(4)①用濃溶液配制一定物質的量濃度稀溶液一般步驟為:計算、量取、稀釋、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶 等,用到的儀器:量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯、500mL容量瓶,所以還缺少的儀器:
500mL的容量瓶 量筒;
故答案為:500mL的容量瓶  量筒;
②濃硫酸物質的量濃度C=$\frac{1000×1.84×98%}{98}$=18.4mol/L,設需要濃硫酸體積為V,則依據(jù)溶液稀釋過程中溶質的物質的量不變得:18.4mol/L×V=0.5mol/L×500mL,解得V=13.6mL;
水的密度比硫酸的密度小,等體積混合時,硫酸的質量大于水的質量,所以該硫酸與等體積的水混合所得溶液的質量分數(shù)大于49%;
故答案為:13.6;>;
③A.容量瓶用蒸餾水洗滌后未經(jīng)干燥,對溶質的物質的量和溶液體積都不會產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故A不選;
B.用量筒量取濃硫酸時,仰視刻度線,導致濃硫酸溶液體積偏大,溶質的物質的量偏大,溶液濃度偏高,故B選;
C.用量筒量取濃硫酸后,用蒸餾水將量筒洗滌干凈,洗滌液轉移到燒杯中,導致量取的濃硫酸體積偏大,溶質的物質的量偏大,溶液濃度偏高,故C選;
D.轉移溶液時,不慎有少量溶液灑出,導致部分溶質損耗,溶質的物質的量偏小,溶液濃度偏低;,故D不選;
E.定容時,俯視容量瓶刻度線,導致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故E選;
F.定容后,把容量瓶倒置搖勻,正放后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水至刻度線,導致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故F不選;
G未冷卻溶液至室溫就定容了,冷卻后溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故G選;
故答案為:BCEG.

點評 本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制,明確配制原理及操作步驟是解題關鍵,注意容量瓶規(guī)格選擇,注意誤差分析的方法和技巧.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

20.S2Cl2是一種金黃色易揮發(fā)的液體,常用作橡膠硫化劑.某化學興趣小組 擬設計實驗制備少量的S2Cl2,査閱資料知S2Cl2在水中易發(fā)生歧化反應(一部分硫元素化 合價升高,另一部分化合價降低).加熱條件下硫單質和干燥、純凈的Cl2反應即可生成S2Cl2,反應的化學方程式為:2S+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$S2Cl2
反應涉及的幾種物質的熔沸點如下:
物質SS2Cl2
沸點/℃445138
熔點/℃113-76
該小組設計的制備裝置如圖(夾持儀器已略去).
回答下列問題:
(1)連接好實驗裝置后的第一步實驗操作是檢查裝置的氣密性;
(2)實驗中需要加熱的儀器是AD(填寫字母)
(3)裝置B、C中的試劑分別是飽和食鹽水、濃硫酸;
(4)裝置D中儀器a的作用是冷凝回流、導氣;
(5)反應結束后從錐形瓶內(nèi)混合物中分離出產(chǎn)品的方法是蒸餾;
(6)若實驗過程中缺少C裝置,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品渾濁不清,請用化學方程式表示其原因2S2Cl2+2H2O=3S↓+SO2↑+4HCl↑;
(7)實驗完畢,小組中的一位同學把剩余濃鹽酸倒入E燒杯中,發(fā)現(xiàn)有黃綠色剌激性氣體產(chǎn)生.用離子方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因ClO-+2H++Cl-=Cl2↑+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.在2L的恒容容器中,充入1mol A和3mol B,并在一定條件下發(fā)生如下反應:
A(s)+3B(g)?2C(g)
若經(jīng)3s后測得C的濃度為0.6mol•L-1,下列選項說法正確的組合是(  )
①用A表示的反應速率為0.1mol•L-1•s-1;
②用B表示的反應速率為0.4mol•L-1•s-1;
③3s時生成C的物質的量為1.2mol;
④3s時B的濃度為0.6mol•L-1
A.①②④B.①③④C.③④D.②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.在一定條件下,發(fā)生反應:2X(g)+Y(g)?Z(g)△H=-197kJ•mol-1,若將2mol X和1mol Y充入2L的恒容密閉容器中,反應10min,測得X的物質的量為1.4mol,下列說法正確的是(  )
A.10min內(nèi),反應放出的熱量為197kJ熱量
B.10min內(nèi),X的平均反應速率為0.06mol•L-1•min-1
C.第10min時,Y的反應速率小于0.015mol•L-1•min-1(假如體系溫度不變)
D.第10min時,Z濃度為0.6mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.氫氧化鈉固體配制480mL0.1mol/LNaOH溶液時,下列有關說法錯誤的是(  )
A.用到的玻璃儀器有:玻璃棒、膠頭滴管、500mL容量瓶、燒杯
B.需要稱量氫氧化鈉固體1.92g
C.沒有等溶液冷卻就轉移將導致所配溶液濃度偏高
D.洗凈的容量瓶不需要干燥就能使用,但使用前需檢漏

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

15.現(xiàn)有A、B、C、D、E五種原子序數(shù)依次增大的短周期元素,其中在所有的短周期元素中,A的原子半徑與D的原子半徑之比最。ú话ㄏ∮袣怏w),C與A、B、D均能形成多種常見化合物,B元素的最高價氧化物對應的水化物與其氫化物反應生成一種鹽,化合物AE常溫下為氣體.回答下列問題:
(1)A分別與B、C形成的最簡單化合物中,穩(wěn)定性H2O>NH3(用分子式表示),其中A與B形成的最簡單化合物分子的空間構型為三角錐形;
(2)化合物甲、乙均是由上述五種元素中的三種組成的強電解質,且常溫下兩種物質的水溶液pH均大于7,組成元素的原子數(shù)目比均為1:1:1,其中乙是某種家用消毒液的有效成分,則化合物甲的電子式為
(3)化合物丙由C和D兩種元素組成,其中C和D的原子個數(shù)比為1:1,則丙中含有的化學鍵類型是離子鍵和共價鍵(或非極性共價鍵);
(4)B元素的最高價氧化物對應的水化物與其氫化物反應生成的鹽的水溶液呈酸性(填“酸”、“堿”或“中”),用離子方程式解釋原因NH4++H2O?NH3.H2O+H+;
(5)寫出實驗室制取單質E的離子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.X、Y、Z、W四種短周期元素在周期表中的位置關系如圖1.

I.若Y元素原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍.
(1)W的原子結構示意圖為
(2)Z、W最高價氧化物的水化物酸性由強到弱的順序為HClO4>H2SO4(填化學式).
(3)白磷(P4)在W2氣體中燃燒可生成液態(tài)丙分子,也可生成固態(tài)丁分子.已知丙分子中各原子最外層均是8電子結構,丙的結構式是.白磷固體和W2氣體反應,生成1mol液態(tài)丙時,能量變化如圖2所示,寫出該反應的熱化學方程式$\frac{1}{4}$P4(s)+$\frac{3}{2}$Cl2(g)=PCl3(l)△H=-akJ/mol.已知1mol白磷固體和W2氣體反應,生成固態(tài)丁時,放熱bkJ,則1mol固態(tài)丁轉化為液態(tài)丙時的△H=($\frac{1}{4}$b-a)KJ/mol.
II.若Y和Z的核外電子數(shù)之和為20.
(1)相對分子質量為28的Y的氫化物電子式為
(2)W的一種單質溶于足量濃硝酸,反應過程轉移電子物質的量是該單質的20倍.反應的化學方程式為P4+20HNO3(濃)=20NO2↑+4H3PO4+4H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各項實驗操作中正確的是( 。
A.用酒精萃取溴水中溴單質的操作可選用分液漏斗,而后靜置分液
B.溶解固體時燒杯在使用前必須干燥
C.萃取、分液前需對分液漏斗檢漏,分液操作時,分液漏斗中下層液體及上層液體均從下口放出
D.蒸餾操作時,不可以用溫度計攪拌,溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.某學生設計如下實驗裝置利用氯氣與潮濕的消石灰反應制取少量漂白粉(這是一個放熱反應),據(jù)此回答下列問題:

(1)A儀器的名稱是分液漏斗,D的作用吸收尾氣.
(2)漂白粉將在U型管中產(chǎn)生,其化學反應方程式是2Cl2 +2Ca(OH)2=CaCl2 +Ca(ClO)2 +2H2O.
(3)有同學建議在兩個橡皮套管內(nèi)的玻璃管口應盡量緊靠,原因是Cl2易腐蝕橡皮塞
(4)此實驗結果所得Ca(ClO)2產(chǎn)率太低.經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn)主要原因是在U型管中存在兩個副反應:
①溫度較高時氯氣與消石灰反應生成了Ca(ClO32,為避免此副反應的發(fā)生,可采取的措施是將U型管置于冷水浴中,有同學測出了反應后溶液中ClO-、ClO3-兩種離子的物質的量(n)與反應時間(t)的關系曲線,粗略表示為下圖(不考慮氯氣和水的反應).
a、圖中曲線I表示ClO-離子的物質的量隨反應時間變化的關系.
b、所取石灰乳中含有Ca(OH)2的物質的量為0.25mol.
c、另取一份等物質的量的石灰乳,以較大的速率通入足量氯氣,反應后測得產(chǎn)物中Cl-的物質的量為0.37mol,則產(chǎn)物中n(ClO-)/n(ClO3-)=7:6
②試判斷另一個副反應是(寫出此反應方程式)2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.

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同步練習冊答案