【題目】工業(yè)合成氨N2+3H22NH3反應(yīng)過(guò)程中的能量變化如圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)通常用活性鐵作催化劑,加活性鐵會(huì)使圖中B點(diǎn)升高還是降低________________,理由是___________________________________________。
(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=___________________,當(dāng)濃度商Qc___K(填“<”、“>”或“=”)時(shí),反應(yīng)向右進(jìn)行。
(3)450 ℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)___500 ℃時(shí)的平衡常數(shù)(填“<”、“>”或“=”)。
(4)一定條件下的密閉容器中,該反應(yīng)達(dá)到平衡,要提高H2的轉(zhuǎn)化率,可以采取的合理措施有___(填字母序號(hào))。
a.高溫高壓
b.加入催化劑
c.增加N2的濃度
d.增加H2的濃度
e.分離出NH3
【答案】降低 催化劑能降低反應(yīng)的活化能 K=c2(NH3)/[c(N2)×c3(H2)] < > ce
【解析】
(1)使用催化劑降低了活化分子的活化能,增加了單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù),加快反應(yīng)速率,B點(diǎn)降低,原因催化劑降低了反應(yīng)的活化能;
(2)平衡常數(shù):一定溫度下,達(dá)到化學(xué)平衡生成物濃度的冪之積與反應(yīng)物濃度的冪之積比值,即此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K=c2(NH3)/[c(N2)×c3(H2)],反應(yīng)向右進(jìn)行,即向正反應(yīng)方向進(jìn)行,Qc<K;
(3)根據(jù)能量變化圖,此反應(yīng)是放熱反應(yīng),根據(jù)勒夏特列原理,升高溫,平衡向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行,450℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)大于500℃時(shí)的;
(4)要提高H2的轉(zhuǎn)化率,平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行,且氫氣的總量不變,
a、根據(jù)勒夏特列原理增大壓強(qiáng)平衡向體積減小的方向移動(dòng),即向正反應(yīng)方向進(jìn)行,但是此反應(yīng)是吸熱反應(yīng),高溫平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,不能提高氫氣的轉(zhuǎn)化率,錯(cuò)誤;
b、催化劑只影響化學(xué)反應(yīng)速率,對(duì)化學(xué)平衡無(wú)影響,錯(cuò)誤;
c、增加N2的濃度,增加了反應(yīng)物的濃度,化學(xué)平衡正向移動(dòng),且沒(méi)改變氫氣的總量,提高了氫氣的轉(zhuǎn)化率,正確;
d、增加氫氣的濃度,雖然平衡右移,但是氫氣的總量增加,轉(zhuǎn)化率反而降低,錯(cuò)誤;
e、分離出氨氣,減少了生成物的濃度,平衡向右移動(dòng),且氫氣的總量不變,轉(zhuǎn)化率增大,正確,綜上所述ce選項(xiàng)符合題意。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦是一種重要的金屬,以鈦鐵礦[主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3),還含有少量Fe2O3]為原料制備鈦的工藝流程如圖所示。
(1)濾液1中鈦元素以TiO2+形式存在,則“溶浸”過(guò)程發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)物質(zhì)A為________(填化學(xué)式),“一系列操作”為________。
(3)“水解”步驟中生成TiO2·xH2O,為提高TiO2·xH2O的產(chǎn)率,可采取的措施有________、________。(寫出兩條)。
(4)“電解”是以石墨為陽(yáng)極,TiO2為陰極,熔融CaO為電解質(zhì)。陰極的電極反應(yīng)式為________;若制得金屬Ti 9.60g,陽(yáng)極產(chǎn)生氣體________mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
(5)將少量FeSO4·7H2O溶于水,加入一定量的NaHCO3溶液,可制得FeCO3,寫出反應(yīng)的離子方程式________;若反應(yīng)后的溶液中c(Fe2+)=2×10-6mol·L-1,則溶液中c(CO32-)=________mol·L-1。(已知:常溫下FeCO3飽和溶液濃度為4.5×10-6mol·L-1)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O35H2O)俗名“大蘇打”,又稱為“海波”,可用于照相業(yè)作定型劑,也可用于紙漿漂白作脫氧劑,它易溶于水,難溶于乙醇,加熱、遇酸均易分解,工業(yè)上常用亞硫酸鈉法、硫化堿法等制備,某實(shí)驗(yàn)?zāi)M工業(yè)硫化堿法制取硫代硫酸鈉,其反應(yīng)裝置及所需試劑如圖:
實(shí)驗(yàn)具體操作步驟為:
①開(kāi)啟分液漏斗,使硫酸慢慢滴下,適當(dāng)調(diào)節(jié)分液漏斗的滴速,使反應(yīng)產(chǎn)生的SO2氣體均勻的通入Na2S和Na2CO3的混合溶液中,同時(shí)開(kāi)啟電動(dòng)攪拌器攪動(dòng),水浴加熱,微沸
②直至析出的渾濁不再消失,并控制溶液的PH接近7時(shí),停止通入SO2氣體
③趁熱過(guò)濾,將濾液加熱濃縮,冷卻析出Na2S2O35H2O
④在經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥.得到所需產(chǎn)品
(1)寫出儀器A的名稱_____________,步驟④中洗滌時(shí),為了減少產(chǎn)物的損失的試劑可以是_______
(2)為了保證硫代硫酸鈉的產(chǎn)量,實(shí)驗(yàn)中不能讓溶液PH<7,請(qǐng)用離子方程式解釋原因_____________
(3)最后得到的產(chǎn)品可能含有反應(yīng)Na2SO4雜質(zhì),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)產(chǎn)品中是否存在Na2SO4(已知BaS2O3不溶于水),簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作.現(xiàn)象和結(jié)論_____________
(4)測(cè)定產(chǎn)品純度
①準(zhǔn)確稱取1.00g產(chǎn)品,用適量蒸餾水溶解,以淀粉作指示劑用0.1000molL﹣1碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,反應(yīng)原理為2S2O32﹣+I2=S4O32﹣+2I﹣,滴定起始和終點(diǎn)的滴定管液面位置如圖則消耗碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液體積為_______mL,產(chǎn)品的純度為_______%
②若滴定時(shí)振蕩不充分,剛看到溶液局部變色就停止滴定,則會(huì)使樣品中Na2S2O35H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)量結(jié)果________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。
(5)Na2S2O3常用于脫氧劑,在溶液易被Cl2氧化SO42﹣,該反應(yīng)的離子方程式為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( )
A.常溫常壓下,2NA個(gè)CO2分子占有的體積為44.8L
B.常溫常壓下,8.4gNaHCO3含有的Na+數(shù)目為0.1NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LH2O含有的分子數(shù)為NA
D.物質(zhì)的量濃度為0.5mol·L-1的MgCl2溶液中,含有Cl-個(gè)數(shù)為NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)4NH3+5O24NO+6H2O在5L的密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,NO的物質(zhì)的量增加了0.3mol,則下列反應(yīng)速率正確的是( )
A.v(NH3)=0.002mol·L-1·s-1B. v(NO)=0.008mol·L-1·s-1
C. v(H2O)=0.015mol·L-1·s-1D. v(O2)=0.01mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問(wèn)題。當(dāng)閉合該裝置的電鍵時(shí),觀察到檢流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲池為________(填“原電池”、“電解池”或“電鍍池”),通入CH3OH一極的電極反應(yīng)式為_____________________________________________________________;
(2)乙池中A(石墨)電極的名稱為________(填“正極”、“負(fù)極”、“陰極”或“陽(yáng)極”),總反應(yīng)式為_________________________________________________________;
(3)當(dāng)乙池中B極質(zhì)量增加5.40 g時(shí),甲池中理論上消耗O2的體積為________ mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),丙池中________極析出________ g銅;
(4)若丙中電極不變,將其溶液換成NaCl溶液,電鍵閉合一段時(shí)間后,甲中溶液的pH將________(填“增大”、“減小”或“不變”);丙中溶液的pH將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種前四周期元素,原子序數(shù)依次增大,A、B、F三者原子序數(shù)之和為25,且知B、F同主族,與G的氣態(tài)氫化物的水溶液反應(yīng)生成氫氣標(biāo)準(zhǔn)狀況下,和E的離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),工業(yè)上用電解元素B和E能形成離子化合物的方法冶煉E單質(zhì),H元素常溫下遇濃硫酸鈍化,其一種核素質(zhì)量數(shù)56,中子數(shù)30。試判斷并回答下列問(wèn)題:
該元素在周期表中的位置__________ .
由F、G二種元素形成化合物的電子式______,含有化學(xué)鍵的類別為___________.
、C、F形成的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物沸點(diǎn)由低到高的順序依次為________用化學(xué)式表示
由A、B、D、F四種元素可以組成兩種鹽,寫出這兩種鹽反應(yīng)的離子方程式__________
在堿性條件下,G的單質(zhì)可與反應(yīng)制備一種可用于凈水的鹽,該反應(yīng)的離子方程式是_______.
熔融鹽燃料電池用熔融的碳酸鹽作為電解質(zhì),負(fù)極充入燃料氣,用空氣與的混合氣作為正極的助燃?xì),以石墨為電極材料,制得燃料電池。寫出充入的一極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式______。
利用上述燃料電池,按圖1所示裝置進(jìn)行電解,A、B、C、D均為鉑電極,
Ⅰ甲槽電解的是一定濃度的NaCl與的混合溶液,理論上兩極所得氣體的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2所示氣體體積已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積,電解前后溶液的體積變化忽略不計(jì)。的物質(zhì)的量濃度為________。
Ⅱ乙槽為溶液,通電一段時(shí)間,當(dāng)C極析出物質(zhì)時(shí)停止通電,若使乙槽內(nèi)的溶液完全復(fù)原,可向乙槽中加入________填字母。
A
若通電一段時(shí)間后,向所得的乙槽溶液中加入的才能恰好恢復(fù)到電解前的濃度,則電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法:保持污水的pH在之間,通過(guò)電解生成沉淀.有吸附性,可吸附污物而沉積下來(lái),具有凈化水的作用.陰極產(chǎn)生的氣泡把污水中懸浮物帶到水面形成浮渣層,刮去或撇掉浮渣層,即起到了浮選凈化的作用.某科研小組用電浮選凝聚法處理污水,設(shè)計(jì)裝置如圖所示:
電解池陽(yáng)極的電極反應(yīng)分別是: ______ ;
熔融鹽燃料電池是以熔融碳酸鹽為電解質(zhì),以為燃料,空氣為氧化劑,稀土金屬材料為電極.已知負(fù)極的電極反應(yīng)是:
正極的電極反應(yīng)是 ______ .
為了使該燃料電池長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行,電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定.為此電池工作時(shí)必須有部分A物質(zhì)參加循環(huán).則A物質(zhì)的化學(xué)式是 ______ .
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若在陰極產(chǎn)生了標(biāo)準(zhǔn)狀況氣體,則熔融鹽燃料電池消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況 ______ L.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論均正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 向溶液中滴加過(guò)量氨水 | 得到澄清溶液 | 與能大量共存 |
B | 將樣品溶于稀,滴加KSCN溶液 | 溶液變紅 | 稀硫酸能氧化 |
C | 室溫下,用pH試紙分別測(cè)定濃度為溶液和溶液的pH | pH試紙都變成堿色 | 可以用pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,從而判斷HClO和的酸性強(qiáng)弱 |
D | 向少量溶液中滴加適量NaCl溶液,再滴加適量溶液 | 開(kāi)始有白色沉淀生成,后有黑色沉淀生成 |
A.AB.BC.CD.D
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