A. | N2、H2、NH3的濃度相等 | |
B. | 容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化 | |
C. | 單位時(shí)間內(nèi)消耗a mol N2,同時(shí)生成2a mol NH3 | |
D. | 容器內(nèi)混合氣體密度不再變化 |
分析 當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài),以此解答該題.
解答 解:A.由于平衡常數(shù)未知,不能確定平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度的大小關(guān)系,故A錯(cuò)誤;
B.反應(yīng)前后體積不等,如容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化,可說明達(dá)到平衡狀態(tài),故B正確;
C.反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,無論是否達(dá)到平衡狀態(tài),都存在單位時(shí)間內(nèi)消耗a mol N2,同時(shí)生成2a mol NH3,不能判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故C錯(cuò)誤;
D.該容器中混合氣體的總質(zhì)量不變,容器的體積不變,所以密度始終不變,則密度不能作為判斷平衡狀態(tài)的依據(jù),故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,題目難度中等,注意明確化學(xué)平衡的標(biāo)志①:v(正) =v(逆);②反應(yīng)混合物中各組分的濃度和含量不變;用速率描述時(shí),一定要注意一“正”、一“逆”且相等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)后產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣11.2 L | |
B. | 反應(yīng)后的溶液中c(Fe2+):c(Fe3+)=2:1 | |
C. | 反應(yīng)后的溶液還可以溶解16.8 g鐵粉 | |
D. | 反應(yīng)后的溶液還可以溶解19.2 g銅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用A表示的反應(yīng)速率是0.4mol•L-1•min-1 | |
B. | 分別用B、C表示反應(yīng)的速率,其關(guān)系是:3υ(B)=2υ(C) | |
C. | 2min末的反應(yīng)速率υ(B)=0.3mol•L-1•min-1 | |
D. | 氣體的密度不再變化,則證明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②>③>①>④ | B. | ①>③>②>④ | C. | ①>②=④>③ | D. | ②=③>④>① |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色,二者反應(yīng)原理相同 | |
B. | 交警用酸性重鉻酸鉀溶液檢查司機(jī)是否飲酒過量時(shí)乙醇發(fā)生取代反應(yīng) | |
C. | 乙酸的分子式為C2H4O2,屬于弱酸 | |
D. | 苯分子中沒有碳碳雙鍵,因此苯不能發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)開始2分鐘內(nèi)平均反應(yīng)速率最大 | |
B. | 反應(yīng)4分鐘后平均反應(yīng)速率最小 | |
C. | 反應(yīng)開始4分鐘內(nèi)溫度對反應(yīng)速率的影響比濃度大 | |
D. | 反應(yīng)4分鐘后反應(yīng)速率下降的原因是鹽酸濃度逐漸減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加成反應(yīng) | B. | 酯化反應(yīng) | C. | 氧化反應(yīng) | D. | 水解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食物放在冰箱中 | B. | 在月餅包裝內(nèi)放脫氧劑 | ||
C. | 燃煤發(fā)電時(shí)用煤粉代替煤塊 | D. | 橡膠制品中添加抑制劑 |
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