下列措施一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率是：
A．增加反應(yīng)物的量B．增大壓強(qiáng)?C．升高溫度D．增加生成物的量
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)2SO2 (g) ＋ O2 (g)  2SO3 (g) ，△H ＜ 0 。如圖4是某次實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的圖象，推斷在t1時(shí)刻突然變化的原因可能是（      ）
A．催化劑失效
B．減小了生成物的濃度
C．降低了體系的溫度
D．增大了容器的體積

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(6分)下圖表示Zn投入一定濃度一定體積的稀H2SO4溶液中后，反應(yīng)時(shí)間與生成H2的體積的圖象。（縱坐標(biāo)為H2的生成速率）

（1）反應(yīng)前期速率加快的原因是：                                         。
（2）反應(yīng)后期速率下降的原因是：                                          。
（3）為了減緩上述反應(yīng)的速率，欲向溶液中加入下列物質(zhì)，你認(rèn)為可行的是:        。
A．蒸餾水B．氯化鈉固體C．氯化鈉溶液D．濃鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將一定量的固體Ag2SO4置于容積不變的密閉容器中（裝有少量V2O5），在一定溫度下發(fā)生下列反應(yīng)：① Ag2SO4(s)Ag2O(s)+SO3(g)，② 2SO3(g)2SO2(g)+O2(g)，反應(yīng)經(jīng)過10min后達(dá)到了平衡狀態(tài)，測(cè)得c (SO3)=0.4mol/L，c (SO2)=0.1mol/L，則下列敘述中不正確的是                 
A．容器里氣體的密度為40g/L
B．在這10min內(nèi)氧氣的平均反應(yīng)速率為0.05mol/(L·min)
C．反應(yīng)②中SO3的分解率為20%
D．此溫度下反應(yīng)①的平衡常數(shù)為4

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是：（  ）
A．僅含有Na+、H+、OH—、CH3COO—四種離子的某溶液中可能存在：
c（Na+）>c（OH—）>c（CH3COO—）>c（H+）
B．鋁熱法煉鐵過程中鎂條和氯酸鉀起催化作用
C．二氧化硫的催化氧化是放熱反應(yīng)，升高溫度可以減慢該反應(yīng)的速率
D．人體內(nèi)淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的水解都是由酶所催化的

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一定條件下，在體積為VL的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：pC，ts末，A減少了1mol, B減少了1.5mol,C增加了0.5mol，則下列各關(guān)系式正確的是（ ）
A．m="2P"B．C．D．3n=P

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)的速率，前者一定大于后者的是
A．相同溫度下，顆粒大小相同的鋅粒分別與pH值相同的硫酸和鹽酸反應(yīng)
B．A + B C； D + EF
C．相同溫度下，與同濃度鹽酸反應(yīng)的鋅粒和鐵粉
D．G + H → W + Q（Q>0），其他條件相同時(shí)分別在200℃和100℃時(shí)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一密閉容器中加入A、B、C三種氣體，保持一定溫度，在t1~t4(s) 時(shí)刻測(cè)得各物質(zhì)的濃度如表。據(jù)此下列結(jié)論正確的是

A．在t3時(shí)刻反應(yīng)已經(jīng)停止                             B．A的轉(zhuǎn)化率比B的轉(zhuǎn)化率低
C．在容器中發(fā)生的反應(yīng)為：
D．在t2~t3內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為[1/(t3-t2)]mol/（L·s） 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)于可逆反應(yīng)M+N ≒ P + Q,有關(guān)說法正確的是
A．四種物質(zhì)的濃度相等，則一定達(dá)到了該反應(yīng)的限度
B．各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化時(shí)，則達(dá)到化學(xué)反應(yīng)的限度
C．升高反應(yīng)的溫度，則反應(yīng)速率減慢
D．使用催化劑，能改變反應(yīng)限度

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