某同學(xué)欲探究Na2O2與水的反應(yīng),可供使用的試劑有:Na2O2、蒸餾水、KMnO4酸性溶液、MnO2.該同學(xué)取一定量Na2O2樣品與過量水反應(yīng),待完全反應(yīng)后,得到溶液X和一定量氧氣 O2,該同學(xué)推測反應(yīng)中可能生成了H2O2,并進行實驗探究.
(1)試設(shè)計實驗證明溶液X中含過氧化氫
取少量X于試管中,加入少量MnO2固體,用帶火星的木條檢驗生成的O2
取少量X于試管中,加入少量MnO2固體,用帶火星的木條檢驗生成的O2

(2)通過上述實驗證明溶液中確實存在H2O2.取少量X于試管中,滴加幾滴酚酞試液,實驗現(xiàn)象為
酚酞先變紅,又褪色
酚酞先變紅,又褪色

(3)取少量X于試管中,滴加FeCl2溶液,立即生成紅褐色沉淀,則該反應(yīng)的離子方程式為
H2O2+2Fe2++4OH-=2Fe(OH)3
H2O2+2Fe2++4OH-=2Fe(OH)3

(4)已知溶液X可使酸性KMnO4溶液褪色,同時放出氧氣,完成并配平該反應(yīng)的離子方程式:
2
2
MnO4-+
5
5
H2O2+
6
6
H+-
2
2
Mn2++
5
5
O2↑+
8
8
H2O
H2O
分析:(1)根據(jù)過氧化氫不穩(wěn)定性設(shè)計實驗方案進行檢驗;
(2)過氧化鈉和水反應(yīng)生成的溶液顯示堿性,雙氧水具有氧化性;
(3)亞鐵離子和氫氧根離子生成的氫氧化亞鐵被雙氧水氧化成了紅褐色的氫氧化鐵;
(4)利用化合價升降相等進行配平,然后利用電荷守恒和觀察法確定未知物,配平化學(xué)方程式.
解答:解:(1)加入二氧化錳通過檢驗是否有氧氣生成來檢驗,方法是:取少量X于試管中,加入少量MnO2固體,用帶火星的木條檢驗生成的O2,
故答案為:取少量X于試管中,加入少量MnO2固體,用帶火星的木條檢驗生成的O2
(2)得到的溶液X是氫氧化鈉溶液和部分雙氧水,加入酚酞后,溶液先變成紅色,后紅色褪去,
故答案為:酚酞先變紅,又褪色;
(3)少量X于試管中,滴加FeCl2溶液,立即生成紅褐色沉淀,紅褐色沉淀是氫氧化鐵,反應(yīng)的離子方程式是:H2O2+2Fe2++4OH-=2Fe(OH)3↓;
故答案為:H2O2+2Fe2++4OH-=2Fe(OH)3↓;
(4)錳元素化合價變化:MnO4→Mn2+,化合價+7→+2,降低5價,
氧元素化合價變化:H2O2→2H2O,化合價-2→-1,化合價升高(-1)×2=2價,所以高錳酸根離子前面陪2,雙氧水前面陪5,再利用電荷守恒配平氫離子,由質(zhì)量守恒定律配平確定未知物是水,配平后的方程式是2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O,
故答案為:2;5;6;2;5;8;H2O.
點評:本題考查了過氧化鈉的性質(zhì),涉及了物質(zhì)檢驗、離子方程式書寫、氧化還原反應(yīng)的配平等知識,本題難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)欲探究Na2O2與水的反應(yīng),可供使用的試劑有:Na2O2、蒸餾水、KMnO4酸性溶液、MnO2.該同學(xué)取一定量Na2O2樣品與過量水反應(yīng),待完全反應(yīng)后,得到溶液X和一定量O2,該同學(xué)推測反應(yīng)中可能生成了H2O2,并進行實驗探究.
(1)寫出Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

(2)試設(shè)計實驗證明溶液X中含過氧化氫
取溶液X少量于潔凈的試管中,加入適量MnO2粉末,用帶火星的木條檢驗,若木條復(fù)燃證明有H2O2
取溶液X少量于潔凈的試管中,加入適量MnO2粉末,用帶火星的木條檢驗,若木條復(fù)燃證明有H2O2

(3)通過上述實驗證明溶液中確實存在H2O2.取少量X于試管中,滴加FeCl2溶液,立即生成紅褐色沉淀,配平下列反應(yīng)的離子方程式:
1
1
H2O2+
2
2
Fe2++
4
4
OH---
2
2
Fe(OH)3↓,該反應(yīng)中H2O2表現(xiàn)了
氧化性
氧化性
性(填“氧化”或“還原”).
(4)已知溶液X可使酸性KMnO4溶液褪色,同時放出氧氣,此時H2O2表現(xiàn)了
還原
還原
性(填“氧化”或“還原”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)欲探究Na2O2與水的反應(yīng),可供使用的試劑有:Na2O2、蒸餾水、KMnO4酸性溶液、MnO2
該同學(xué)取一定量Na2O2樣品與過量水反應(yīng),待完全反應(yīng)后,得到溶液X和一定量O2,該同學(xué)推測反應(yīng)中可能生成了H2O2,并進行實驗探究.
(1)寫出Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)試設(shè)計實驗證明溶液X中含過氧化氫
 

(3)通過上述實驗證明溶液中確實存在H2O2.取少量X于試管中,滴加FeCl2溶液,立即生成紅褐色沉淀,配平下列反應(yīng)的離子方程式:
 
H2O2+
 
Fe2++
 
OH═
 
Fe(OH)3↓,該反應(yīng)中H2O2表現(xiàn)了
 
性(填“氧化”或“還原”).
(4)已知溶液X可使酸性KMnO4溶液褪色,已知高錳酸鉀產(chǎn)物為Mn2+,此時H2O2表現(xiàn)了
 
性(填“氧化”或“還原”).該反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省萊蕪市第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

(8分)某同學(xué)欲探究Na2O2與水的反應(yīng),可供使用的試劑有:Na2O2、蒸餾水、KMnO4酸性溶液、MnO2。該同學(xué)取一定量Na2O2樣品與過量水反應(yīng),待完全反應(yīng)后,得到溶液X和一定量O2,該同學(xué)推測反應(yīng)中可能生成了H2O2,并進行實驗探究。

(1)寫出Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          。
(2)試設(shè)計實驗證明溶液X中含過氧化氫                                        
(3)通過上述實驗證明溶液中確實存在H2O2。取少量X于試管中,滴加FeCl2溶液,立即生成紅褐色沉淀,配平下列反應(yīng)的離子方程式: H2O2 + Fe2+ + OH-  Fe(OH)3¯,該反應(yīng)中H2O2表現(xiàn)了        性(填“氧化”或“還原”)。
(4)已知溶液X可使酸性KMnO4溶液褪色,同時放出氧氣,此時H2O2表現(xiàn)了        性(填“氧化”或“還原”)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省萊蕪市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(8分)某同學(xué)欲探究Na2O2與水的反應(yīng),可供使用的試劑有:Na2O2、蒸餾水、KMnO4酸性溶液、MnO2。該同學(xué)取一定量Na2O2樣品與過量水反應(yīng),待完全反應(yīng)后,得到溶液X和一定量O2,該同學(xué)推測反應(yīng)中可能生成了H2O2,并進行實驗探究。

(1)寫出Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          

(2)試設(shè)計實驗證明溶液X中含過氧化氫                                        

(3)通過上述實驗證明溶液中確實存在H2O2。取少量X于試管中,滴加FeCl2溶液,立即生成紅褐色沉淀,配平下列反應(yīng)的離子方程式: H2O2 + Fe2+ + OH-  Fe(OH)3¯,該反應(yīng)中H2O2表現(xiàn)了        性(填“氧化”或“還原”)。

(4)已知溶液X可使酸性KMnO4溶液褪色,同時放出氧氣,此時H2O2表現(xiàn)了        性(填“氧化”或“還原”)。

 

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