制備Fe3O4納米顆粒的總反應如下：3Fe2＋+ 2S2O32－+O2+4OH－= Fe3O4 + S4O62－+2H2O。下列說法正確的是

A．當轉移1mol電子時，消耗56g S2O32－

B．在反應中硫元素被氧化，鐵元素被還原

C．還原劑是Fe2＋，氧化劑是S2O32－和O2

D．每生成1mol Fe3O4，轉移3mol電子

 

A

【解析】

試題分析：反應中兩個亞鐵離子的化合價由+2價升至+3價（Fe3O4中有兩個+3價鐵）， S2O32－中的四個硫全部轉變?yōu)?/span>S4O62－，總體化合價由+8價升至+10價，升高2價，共升高四價；而氧氣中氧元素由0價降至—2價，降低四價，反應中有四個電子的轉移，所以還原劑為Fe2＋、2S2O32－，氧化劑為O2。A．當轉移1mol電子時，消耗0.5molS2O32－ 即56g 。B．在反應中硫、鐵元素都被氧化。C．還原劑是Fe2＋和S2O32－，氧化劑是和O2 。D．每生成1mol Fe3O4，轉移4mol電子，錯誤。

考點：本題考查氧化還原反應的概念。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省揚州市高一上學期期末調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是

選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑方法

ACl2（HCl ）NaOH溶液洗氣

BFe（Al）NaOH溶液過濾

CCO2(CO)O2點燃

DKNO3(KOH)FeCl3溶液過濾

 

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省高一下學期學情分析考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列元素中,原子半徑最小的是

A．C B．N C．O D．F

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示A管中裝有Fe粉和適量的稀H2SO4，B管中裝有足量的NaOH溶液。某同學用該裝置制Fe(OH)2。完成下列填空：

（1）打開a，使A管中反應進行一段時間。

（2）夾緊止水夾a，在B管中可觀察到的現(xiàn)象是： ， B中發(fā)生反應的離子方程式為 。

（3）該同學進行（1）操作的目的 。

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

對于某純凈物溶液中離子的檢驗及結論正確的是

A．加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體，將氣體通入澄清石灰水，溶液變渾濁，一定有CO32-

B．加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加鹽酸，沉淀不消失，一定有SO42-

C．加入足量稀鹽酸無現(xiàn)象，再加入氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，一定有SO42-

D．加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀，再加鹽酸沉淀消失，一定有Ba2+

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用光潔的鉑絲蘸取某無色溶液在無色火焰上灼燒，直接觀察時看到火焰呈黃色，下列關于該溶液中陽離子的判斷正確的是

A．只含Na＋ B．一定含Na＋，可能含有K＋

C．既含有Na＋，又含有K＋ D．可能含有Na＋，還可能含有K＋

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省南京市高淳區(qū)高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

試管中盛裝紅棕色氣體，當?shù)箍墼谑⒂兴乃壑袝r，試管內(nèi)水面上升，但不能充滿試管，當向試管內(nèi)鼓入少量O2后，可以觀察到試管中水柱繼續(xù)上升，經(jīng)多次反復后，試管內(nèi)完全被水充滿，原來試管中可能是什么氣體

A．可能是N2和NO2混合氣 　 B．可能是O2和NO2混合氣

C．可能是NO氣體 　 D．只可能是NO2一種氣體

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省東臺市高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為了驗證Na2CO3固體中是否含有NaHCO3，下列實驗事實及判斷中，正確的是（ ）

A．溶于水后加石灰水，看有無沉淀

B．加熱后稱重，看質(zhì)量是否變化

C．加稀鹽酸觀察是否有氣體產(chǎn)生

D．在無色火焰上灼燒，觀察火焰是否呈黃色

 

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如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數(shù)據(jù)，試根據(jù)標簽上的有關數(shù)據(jù)

回答下列問題：

（1）該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為__________mol·L－1。

（2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是____________（不定項選擇）

A．使用容量瓶前檢驗是否漏水

B．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌

C．配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1~2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。

D．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復倒轉多次，搖勻。

（3）甲、乙兩同學欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制250 mL物質(zhì)的量濃度為0．400 mol·L－1的稀鹽酸。

①每位同學各需要量取________mL上述濃鹽酸進行配制。（保留小數(shù)點后一位）

②在配制過程中，甲同學存在以下不正確操作，對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響？(在橫線上填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

a．用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面

b．定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面下降，再加適量的蒸餾水

 

③乙同學轉移溶液時操作如圖所示，其中存在的錯誤是____________________________________________。

 

 

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