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A.“紅梅味精,領(lǐng)先(鮮)一步 ”——蛋白質(zhì) |
B.“衡水老白干,喝出男人味”——乙醇 |
C.“吃了鈣中鈣,腰不疼了,腿不痛了,腰桿也直了”——碳酸鈣 |
D.“要想皮膚好,早晚用大寶”——丙三醇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
工業(yè)制得的氮化鋁(AlN)產(chǎn)品中常含有少量Al4C3、Al2O3、C等雜質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)分別測定氮化鋁(AlN)樣品中AlN和Al4C3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(忽略NH3在強(qiáng)堿性溶液中的溶解)。
(1)實(shí)驗(yàn)原理
①Al4C3與硫酸反應(yīng)可生成CH4;
②AlN溶于強(qiáng)酸生成銨鹽,溶于氫氧化鈉溶液生成氨氣,請寫出AlN與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)
(3)實(shí)驗(yàn)過程
①連接實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)裝置的氣密性。稱得D裝置的質(zhì)量為n g,滴定管的讀數(shù)為a mL。
②稱取m g AlN樣品置于錐形瓶中;塞好膠塞,關(guān)閉活塞 ,打開活塞 ,通過分液漏斗加入過量 (填化學(xué)式),與錐形瓶內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)。
③待反應(yīng)進(jìn)行完全后,關(guān)閉活塞 ,打開活塞 ,通過分液漏斗加入過量 (填化學(xué)式),與錐形瓶內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)。
④ (填入該步應(yīng)進(jìn)行的操作)。
⑤記錄滴定管的讀數(shù)為b mL,稱得D裝置的質(zhì)量為p g。
(4)數(shù)據(jù)分析
①AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
②若讀取滴定管中氣體的體積時,液面左高右低,則所測氣體的體積 (填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
③Al4C3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(該實(shí)驗(yàn)條件下的氣體摩爾體積為Vm)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
Na2S2O3·5H2O在化學(xué)定量分析中常用作基準(zhǔn)物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制備原理為:2Na2S+Na2CO3+4SO23Na2S2O3+CO2。設(shè)計(jì)如下裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(2)C中所盛試劑可能是 ;若要停止A中的化學(xué)反應(yīng),除取下酒精燈停止加熱外,還可以采取的操作是 。
(3)學(xué)生乙在加熱A后,發(fā)現(xiàn)液面下的銅絲變黑。對黑色生成物該學(xué)生提出如下假設(shè):
①可能是CuO ②可能是Cu2O ③可能是CuS
學(xué)生丙提出假設(shè)②一定不成立,依據(jù)是 ;該生用如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證黑色物質(zhì)的組成:
基于上述假設(shè)分析,黑色物質(zhì)的組成為 (填化學(xué)式)。
(4)實(shí)驗(yàn)室用Na2S2O3標(biāo)液測量廢水Ba2+的濃度,過程如下:
(已知:2 S2O32一+I2=S4O62—+2 I-)
①寫出BaCrO4沉淀與過量HI、HCl溶液反應(yīng)的離子方程式 ;
②以淀粉為指示劑,則到達(dá)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是 ;
③若標(biāo)液Na2S2O3的濃度0.0030mol·L-1,消耗該Na2S2O3溶液體積如圖,則廢水Ba2+的濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
2012年10月8日發(fā)布的修訂版《機(jī)動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》,以其對違章駕駛員的嚴(yán)厲懲罰被人們稱為“史上最嚴(yán)交規(guī)”,其中飲酒后駕駛機(jī)動車的一次記12分。利用如下測試管可檢測司機(jī)是否酒后駕車,化學(xué)原理如下:
金屬鉻在化合物中主要有+3價和+6價兩種價態(tài)。+6價鉻化合物K2CrO4和K2Cr2O7在水溶液中分別呈黃色和橙色,它們在溶液中存在如下平衡關(guān)系:2CrO42-+2H+Cr2O72-+H2O在酸性條件下+6價鉻化合物具有強(qiáng)氧化性,可以將C2H5OH氧化為CH3COOH,本身被還原為Cr3+,Cr3+在水溶液中呈灰綠色。
(1)根據(jù)上述條件可知,在強(qiáng)酸性條件下+6價鉻主要以 (填“CrO2-4”或“Cr2O2-7”)形式存在。如果司機(jī)酒后駕車,則測試管中的現(xiàn)象是 且超過法定警界線,反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)研究發(fā)現(xiàn)+6價鉻的毒性為+3價鉻的毒性的100~200倍,有多種方法可以將廢水中的+6價鉻轉(zhuǎn)化為+3價鉻以降低毒性。其中兩種方法如下:
方法一:電化學(xué)方法。將含Cr2O2-7的酸性廢水加適量NaCl攪拌均勻并以Fe作電極進(jìn)行電解。在陽極產(chǎn)生的Fe2+將Cr2O2-7還原為Cr3+,在電解過程中溶液的pH不斷上升,最終Cr3+和Fe3+以Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀的形式析出。
①請分析溶液pH不斷上升的原因: 。
②已知Fe3+和Cr3+變?yōu)镕e(OH)3和Cr(OH)3沉淀的pH如下表:
當(dāng)溶液的pH范圍為____時,溶液中Fe3+已沉淀完全而Cr3+還沒有開始沉淀。
③當(dāng)電路中通過3mol電子時,理論可還原Cr2O2-7的物質(zhì)的量為 mol。
方法二:還原沉淀法。將l0ml某含鉻(Cr2O2-7)廢水用硫酸亞鐵銨[FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O]處理,反應(yīng)中鐵元素和鉻元素完全轉(zhuǎn)化為沉淀,該沉淀經(jīng)干燥后為nmolFeO·FeyCrxO3。
④不考慮處理過程中的實(shí)際損耗,下列敘述錯誤的是
A.反應(yīng)中發(fā)生轉(zhuǎn)移的電子個數(shù)為3nx |
B.該廢水中c(Cr2O2-7)為50nx mol/L |
C.消耗硫酸亞鐵銨的物質(zhì)的量為n(l+y)mol |
D.在FeO·FeyCrxO3中,x+y=2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)某研究性學(xué)習(xí)小組為了證明鐵的金屬性比銅強(qiáng),他們設(shè)計(jì)了如下幾種方案,其中合理的是________(填序號)。
A.鐵片置于硫酸銅溶液中置換出銅
B.鐵、銅與氯氣反應(yīng)分別生成FeCl3、CuCl2
C.銅片置于FeCl3溶液中,銅片逐漸溶解
D.鐵片、銅片分別置于盛有稀硫酸的燒杯中,鐵片上有氣泡產(chǎn)生,而銅片無氣泡
E.常溫下,分別將鐵片和銅片置于濃硝酸中,鐵片不溶解,而銅片溶解
(2)請你另設(shè)計(jì)一個能證明鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)。要求:
A.此方案的原理不同于上述任一合理方案;
B.繪出實(shí)驗(yàn)裝置圖并注明所需的藥品;
C.寫出實(shí)驗(yàn)過程中的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
食用下列食品通常不會對人體健康造成危害的是 ( )
A.用甲醛溶液浸泡的海鮮 | B.用工業(yè)食鹽腌制的泡菜 |
C.用工業(yè)酒精配制的白酒 | D.牛奶經(jīng)發(fā)酵后得到的酸奶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)。下列說法中不正確的是 ( )
A.“硫黃姜”又黃又亮,可能是在用硫黃熏制的過程中產(chǎn)生的SO2所致 |
B.天然纖維和人造纖維的主要成分都是纖維素 |
C.發(fā)泡塑料飯盒主要材質(zhì)是高分子材料,不適于盛放含油較多的食品 |
D.NaHCO3能與酸反應(yīng),因此食品工業(yè)用小蘇打做焙制糕點(diǎn)的膨松劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)。下列說法中不正確的是( )
A.“硫黃姜”又黃又亮,可能是在用硫黃熏制的過程中產(chǎn)生的SO2所致。 |
B.綠色化學(xué)的核心是從源頭上消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。 |
C.鐵在潮濕的空氣中放置,易發(fā)生化學(xué)腐蝕而生銹。 |
D.華商科學(xué)家高琨在光纖傳輸信息領(lǐng)域中取得突破性成就,光纖的主要成分是高純度的二氧化硅。 |
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