下列說法正確的是
A.固體氯化鈉不導(dǎo)電,所以氯化鈉是非電解質(zhì)
B.銅絲能導(dǎo)電,所以銅是電解質(zhì)
C.氯化氫水溶液能導(dǎo)電,所以氯化氫是電解質(zhì)
D.CO2的水溶液能導(dǎo)電,所以CO2是電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
最近發(fā)現(xiàn)一種由某金屬原子M和非金屬原子N構(gòu)成的氣態(tài)團(tuán)簇分子,如圖所示.頂角和面心的原子是M原子,棱的中心和體心的原子是N原子,它的化學(xué)式為
A.M4N4 B.MN C.M14N13 D.M4N5
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不正確的是
A.NH3的噴泉實(shí)驗(yàn)說明氨氣極易溶入水
B.NO和NH3均可用排空氣法收集
C.盛液溴的瓶加少量水或防止液溴的揮發(fā)
D.NH3遇到揮發(fā)性強(qiáng)酸就能冒白煙
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)已知25 ℃、101 kPa條件下:4Al(s)+3O2(g)2Al2O3(s);ΔH=-2 834.9 kJ·mol-1
4Al(s)+2O3(g)2Al2O3(s);ΔH=-3 119.1 kJ·mol-1
(1)、寫出O3轉(zhuǎn)化成O2的熱化學(xué)方程式
(2)、2molO3的能量 3molO2的能量(填“>” “=” “<”)
(3)、2molO3的鍵能 3molO2的鍵能(填“>” “=” “<”)
(4)、穩(wěn)定性O(shè)3 O2(填“>” “<”)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
碘是人體不可缺乏的元素,為了防止碘缺乏,現(xiàn)在市場(chǎng)上流行一種加碘鹽,就是在精鹽中添加一定量的KIO3進(jìn)去。某研究小組為了檢測(cè)某加碘鹽中是否含有碘,查閱了有關(guān)的資料,發(fā)現(xiàn)其檢測(cè)原理是:KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3H2O+3K2SO4
(1)該反應(yīng)氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物質(zhì)量比是_________________;
(2)先取少量的加碘鹽加蒸餾水溶解,然后加入稀硫酸和KI溶液,最后加入一定量的CCl4,振蕩,這時(shí)候,觀察到的現(xiàn)象是_________________;
(3)某學(xué)生在一次分液操作中發(fā)現(xiàn)上下層溶液都是無色液體,無法知道分液漏斗中的液體哪一層是有機(jī)層,哪一層是水層,請(qǐng)你用簡單的方法幫他鑒別出來,寫出有關(guān)步驟及判斷方法___________________。
(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是____________
A.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻
(5)上面實(shí)驗(yàn)中用到一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸,若配制0.5mol/L的硫酸溶液450mL,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為_________mL,如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用___________mL量筒最好。
(6)下面操作造成所配稀硫酸溶液濃度偏高的是__________
A.溶解的時(shí)候溶液沒有冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移
B.轉(zhuǎn)移時(shí)沒有洗滌燒杯、玻璃棒
C.向容量瓶加水定容時(shí)眼睛俯視液面
D.用量筒量取濃硫酸后洗滌量筒并把洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶
E.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加蒸餾水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)4A(s)+3B(g) 2C(g)+D(g),經(jīng)2min,B的濃度減少0.6 mol•L-1。對(duì)此反應(yīng)速率的表示,正確的是
①用A表示的反應(yīng)速率是0.4 mol•L-1•min-1
②分別用B、C、D表示的反應(yīng)速率其比值為3:2:1
③在2 min末的反應(yīng)速率,用B表示是0.3 mol•L-1•min-1
④反應(yīng)的過程中,只增加A的量,反應(yīng)速率不變
A.①② B.③ C.① D.②④
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某課外活動(dòng)小組欲對(duì)鋁鎂合金進(jìn)行研究,測(cè)定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們利用鹽酸、氫氧化鈉溶液設(shè)計(jì)了三種不同的實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:鋁鎂合金測(cè)定生成氣體的體積
方案二:鋁鎂合金測(cè)定生成氣體的體積
方案三:鋁鎂合金溶液稱量灼燒產(chǎn)物的質(zhì)量。
(1)寫出方案一中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)方案=設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,如下圈(圖中的鐵架臺(tái)已省略)。
你認(rèn)為選擇 (選填甲或乙)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更合理,誤差更小。
(3)用方案三進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),除了稱量灼燒產(chǎn)物質(zhì)量外,還需稱量的是 。
(4)拓展研究:在向鋁鎂合金溶于鹽酸后的溶液中加入過量溶液時(shí),生成沉淀的質(zhì)量與加入溶液體積的關(guān)系可用數(shù)軸關(guān)系表示:
請(qǐng)你判斷,根據(jù)上圖數(shù)軸申的數(shù)據(jù)能否求出合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)? _______(選填“能”或“不能”)
下列①②兩題選一題作答。
①若不能求出合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)說明理由 。
②若能求出合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期第三次測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某合金只含Al、Fe、Cu,為分析其組成,稱取ag樣品,設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)流程:
下列相關(guān)敘述不正確的是
A.氣體E呈紅棕色,不能直接排放
B.溶液S中所含溶質(zhì)、沉淀R都可用作藥物
C.合金樣品中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%
D.合金樣品中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
4g NaOH溶解在水中,配成100mL溶液,配好后從中取出10mL溶液,加水稀釋至100mL,則稀釋后所得溶液物質(zhì)的量濃度是
A. 1mol/L B. 10mol/L C. 0.01mol/L D. 0.1mol/L
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