【題目】某班就“使用金屬材料的利與弊”為題進行小組辯論，甲方的觀點是使用金屬材料有利，下列甲方觀點不科學(xué)的是

A. 金屬材料大多有延展性，可以加工成各種形狀

B. 金屬材料大多有美麗的光澤

C. 廢棄的金屬不會造成土壤污染和水污染

D. 金屬材料大多數(shù)可以回收再利用

【答案】C

【解析】

A、金屬材料一般具有延展性,所以可以對金屬材料進行加工鍛打,以便成為需要的形狀,故A正確；
B、金屬材料一般具有金屬光澤,如銅為紅色、金為黃色等，故B正確；
C、金屬材料廢棄后有可能污染土壤和水源,例如干電池中的汞就是一例,故C錯誤；
D、金屬材料廢棄后絕大部分能夠回收和再利用,這是保護金屬資源常用的方式,故D正確；
綜上所述，本題選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

A. 都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì) B. 都含有C、H、O、N四種元素

C. 都參與構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu) D. 基本組成單位都是葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NA表示阿伏伽德羅常數(shù)，下列說法中正確的是

①58.5g氯化鈉固體中含有NA個氯化鈉分子

②1mol 碳烯( :CH2)中含有的電子數(shù)為8 NA

③常溫常壓下,3.2g CH4中含有電子數(shù)為2 NA

④標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L 四氯化碳含碳原子數(shù)為0.1NA

⑤1L 1mol/LAlCl3溶液中含有NA個Al3+

⑥常溫下，42 g C2H4和C4H8的混合物中含有的碳原子數(shù)為3 NA

A. ①⑤⑥ B. ③④⑤ C. ③⑥ D. ②③⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對于蛋白質(zhì)功能的敘述不正確的是

A. 可以攜帶氧氣在血液中運輸 B. 可以加快細胞內(nèi)的代謝速度

C. 可以調(diào)節(jié)某些生命活動 D. 可以積累在皮下儲存能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是：

A.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色

B.甲苯與氯氣在光照條件下反應(yīng)主要生成2，4，6—三氯甲苯

C.通過紅外光譜分析可以區(qū)分乙醇和乙酸乙酯

D.甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對羥基扁桃酸是農(nóng)藥、藥物、香料合成的重要中間體，它可由苯酚和乙醛酸在一定條件下反應(yīng)制得：。下列有關(guān)說法不正確的是(　　)

A. 上述反應(yīng)的原子利用率可達到100%

B. 在核磁共振氫譜中對羥基扁桃酸應(yīng)該有6個吸收峰

C. 對羥基扁桃酸可以發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和縮聚反應(yīng)

D. 1 mol對羥基扁桃酸與足量NaOH溶液反應(yīng)，消耗3 mol NaOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述，不正確的是（ ）

A. 組成生物體和組成無機自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多

B. 人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

C. 組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到

D. 不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于堿性氧化物的是

A.Mn2O7B.Al2O3C.Na2O2D.CaO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是

A. 2mol濃硫酸與足量Cu反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA

B. 5.6L甲烷和乙烯的混合氣體中含氫原子數(shù)為NA

C. 100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%的乙醇水溶液中氧原子數(shù)為NA

D. 常溫常壓下，20g D2O含有的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、電子數(shù)均為10NA

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同步練習(xí)冊答案