將過(guò)量CO2通入NaOH溶液中反應(yīng)，將得到的溶液蒸干并灼燒最后剩余固體成分為
A．Na2CO3B．Na2CO3和NaOHC．NaHCO3D．NaHCO3和Na2CO3
A
過(guò)量的CO2和氫氧化鈉反應(yīng)生成的是碳酸氫鈉，但在加熱的條件下，碳酸氫鈉又分解生成碳酸鈉，所以答案選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后C、D裝置質(zhì)量的變化，測(cè)定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                   ，                              。
（2）裝置C、D中盛放的試劑分別為：
C           ，D            （供選試劑為：濃硫酸、無(wú)水CaCl2、堿石灰）
（3）E裝置中的儀器名稱是        ，它在該實(shí)驗(yàn)中的主要作用是                        
（4）若將A裝置換成盛放NaOH溶液的洗氣瓶，則測(cè)得的NaCl含量將      （填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）。
（5）若樣品的質(zhì)量為m g，反應(yīng)后C、D的質(zhì)量差分別為m1g、m2g，則該混合物中Na2CO3·10H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：                    （結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示，可不化簡(jiǎn)）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(13分)過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為NaNa2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來(lái)源。Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物(用X表示)；它也能跟H2O反應(yīng)生成O2，化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑。以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)。
（1）利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為                                 。
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                          。
③O2可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了O2的                    性質(zhì)。
④若A裝置產(chǎn)生的CO2中混有水蒸氣，要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2，以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)                                          
(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn)。
①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過(guò)對(duì)物質(zhì)組成的分析，大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿，理由是                                    。
②同學(xué)們通過(guò)討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na2CO3。以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的有關(guān)Na2CO3性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)，將下表填寫(xiě)完整。
   實(shí)驗(yàn)操作
   現(xiàn) 象
   有關(guān)的化學(xué)方程式
實(shí)驗(yàn)一：取少量固體樣品，     
                
澄清石灰水變渾濁
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
實(shí)驗(yàn)二：取少量固體樣品，
加水配成溶液，滴加適量的         溶液
 
有白色沉淀產(chǎn)生
 
                                
(3)7.8g過(guò)氧化鈉與足量的水反應(yīng)，生成氧氣的質(zhì)量是多少?若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液，請(qǐng)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有15mL 2mol·L-1的H2SO4溶液與15mL 3 mol·L-1的Na2CO3溶液，欲使其反應(yīng)產(chǎn)生CO2的量最多，則正確的操作是（  ）
A．把兩種溶液快速混合并不斷攪拌B．把兩種溶液緩慢混合并不斷攪拌
C．把Na2CO3溶液滴加到H2SO4溶液中D．把H2SO4溶液滴加到Na2CO3溶液中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(4分）請(qǐng)用方程式寫(xiě)出過(guò)氧化鈉應(yīng)用于呼吸面具的原理：
_______________________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在10 mL 0.01 的純堿溶液中,不斷攪拌并逐滴加入2.4 mL 0.05 的鹽酸,完全反應(yīng)后,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成的體積為
A．1.344 mLB．2.240 mLC．0.672 mLD．0.448 mL

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把碳酸氫鈉溶液滴入下列溶液中，能反應(yīng)并放出氣體的是（    ）
A．NaOH溶液B．石灰水C．硫酸氫鈉溶液D．氯化鋁溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）某化學(xué)興趣小組用下列裝置進(jìn)行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)探究（尾氣處理裝置已略去）。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 
（1）選擇必要的儀器，按___________________________順序連接好裝置（填裝置序號(hào)）。 
（2）檢驗(yàn)裝置B氣密性的方法：__________________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃酒精噴燈前必須進(jìn)行的操作是______________________，待裝置E中出現(xiàn)_____________現(xiàn)象時(shí)，再點(diǎn)燃酒精噴燈，以上操作的目的是___________________。
（4）加熱一段時(shí)間后觀察到鈉塊表面變黑，繼續(xù)加熱后，鈉燃燒，有白煙生成。兩種產(chǎn)物中有一種是重要的化工原料，在玻璃工業(yè)中用量很大。則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
（5）上述實(shí)驗(yàn)生成的黑色物質(zhì)與濃硫酸在一定條件下反應(yīng)會(huì)生成一種大氣污染物，可利用酸性KMnO4溶液來(lái)測(cè)定該氣體在空氣中的含量，反應(yīng)的離子方程式__________________；判定反應(yīng)是否需要指示劑（如果需要，選擇何種指示劑，請(qǐng)描述現(xiàn)象。如果不需要，請(qǐng)說(shuō)明理由。）_______   ____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(8分)將一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯里，鈉“浮”在水面，說(shuō)明          。鈉熔化成閃亮的小球，說(shuō)明     　　　　        。
向燒杯中滴加酚酞試液，溶液呈     色，原因是                    。

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