某溫度下一定體積的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g),若開始時充入2mol A和2molB,達到平衡時,A的體積分數(shù)為w;若在相同條件下充入下列起始物料,則達到平衡時A體積分數(shù)小于w的是( 。
A、1mol A和1molB
B、2molC
C、3mol A和3molB
D、1molB和2molC
考點:化學(xué)平衡建立的過程,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)中,正反應(yīng)氣體體積減小,開始時充入2mol A和2molB,達到平衡時,A的體積分數(shù)為w,若要使A體積分數(shù)小于w,只要使平衡正向移動即可,物質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為A、B,總物質(zhì)的量比原來大,再結(jié)合濃度對平衡移動的影響進行判斷.
解答: 解:A、加入1mol A和1molB,相對于原平衡,相當于將原容器體積增大一倍,平衡逆向移動,A的體積分數(shù)增大,故A不選;
B、加入2molC,相當于加入2molA和1molB,相對于原平衡,相當于減小了1molB,平衡逆向移動,A的體積分數(shù)增大,故B不選;
C、加入3mol A和3molB,相對于原平衡,相當于減小容器體積,平衡正向移動,A的體積分數(shù)減小,故C選;
D、加入1molB和2molC,相當于加入2molA和 2molB,與原平衡相同,A的體積分數(shù)不變,故D不選;
故選C.
點評:本題考查平衡移動問題,題目難度中等,本題注意極端假設(shè)法的應(yīng)用,再結(jié)合濃度對平衡移動的影響可進行判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1953年日本水俁灣發(fā)生了一起重大的中毒事件,造成人畜大量死亡.科學(xué)家分析發(fā)現(xiàn),水俁灣魚體內(nèi)甲基汞的含量比周圍水體內(nèi)的甲基汞含量高3000倍,那么甲基汞進入魚體內(nèi)的主要方式是 ( 。
A、主動運輸
B、滲透作用
C、鰓部交換氣體隨血液循環(huán)
D、水中食物鏈

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

原子序數(shù)由小到大排列的四種短期周元素X、Y、Z、W,四種元素的原子序數(shù)之和為32,在周期表中X是原子半徑最小的元素,Y、Z左右相鄰,Z、W位于同主族.
(1)X、Y、Z、W四種元素形成的簡單離子,按離子半徑由大到小的排列順序是
 
(用離子符號表示)
(2)由X、Y、Z、W四種元素的三種組成的一種強酸,該強酸的稀溶液能與銅反應(yīng),離子方程式為
 

(3)由X、Y、Z、W四種元素組成的一種離子化合物A.
①已知1molA能與足量NaOH濃溶液反應(yīng)生成標準狀況下44.8L氣體.寫出加熱條件下A與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式
 

②又知A既能與鹽酸反應(yīng),又能與氧水反應(yīng),寫出A與足量鹽酸反應(yīng)的離子方程式:
 

③寫出檢驗A溶液中主要陽離子的方法
 

(4)由X、Y、Z、W和Fe五種元素組成的式量為392的化合物B,1molB中含有6mol結(jié)晶水.對化合物B進行如下實驗:
a.取B的溶液加入過量濃NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生白色沉淀和無色刺激性氣味氣體.過一段時間白色沉淀變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色;
b.另取B的溶液,加入過量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,加鹽酸沉淀不溶解.
①B的化學(xué)式為
 

②已知1mol?L-1100mLB的溶液能與1mol?L-120mL KMnO4溶液(硫酸酸化)恰好反應(yīng).寫出反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀下表中短周期主族元素的相關(guān)信息.
元素代號相關(guān)信息
AA單質(zhì)能與冷水劇烈反應(yīng),得到強堿性溶液
BB原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的三倍
C在第三周期元素中,C的簡單離子半徑最小
DA、B、D組成的36電子的化合物X是家用消毒劑的主要成分
E所有有機物中都含有E元素
請回答:
(1)寫出E在元素周期表中的位置:
 
;C的簡單離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
 
;
(2)A在真空高壓下能與由D、E組成的分子呈正四面體結(jié)構(gòu)的化合物Y反應(yīng)生成2種固體物質(zhì),其中一種是自然界中硬度最大的物質(zhì),此反應(yīng)在科學(xué)上有“稻草變黃金”的美稱.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)常溫下,0.1mol?L-1X溶液的pH
 
7(填“>”、“=”或“<”).簡述X可以做家用消毒劑的理由:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物DBP常用作纖維素樹脂和聚氯乙烯的增塑劑,特別適用于硝酸纖維素涂料.具有優(yōu)良的溶解性、分散性和粘著性.由有機物A和鄰二甲苯為原料可以合成DBP.

已知:①

③烴A是有機合成的重要原料.A的質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為42,紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵;B能發(fā)生銀鏡反應(yīng);有機物C的核磁共振氫譜顯示其分子中含有5種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子,且個數(shù)之比為3:2:2:2:1.
回答下列問題:
(1)A的名稱為
 
;A在一定條件下生成聚合物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)D中的含氧官能團是
 
.有機物D和足量有機物C反應(yīng)生成DBP的化學(xué)方程式是
 

(3)下列說法正確的是
 
.(選填序號字母).
a.A能發(fā)生聚合反應(yīng)、加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)
b.與C互為同分異構(gòu)體,且含有相同官能團的有機物有2種
c.鄰二甲苯能氧化生成D說明有機物分子中基團之間存在影響
d.1mol DBP可與含4mol NaOH的溶液完全反應(yīng)
(4)工業(yè)上常用有機物E(C8H403)代替D生產(chǎn)DBP.反應(yīng)分為兩步進行:
①E+C
濃硫酸
中間產(chǎn)物
②中間產(chǎn)物+C
濃硫酸
DBP+H2O
①請猜測E的結(jié)構(gòu)簡式
 

②工業(yè)上生產(chǎn)有機物E的反應(yīng)如下:2X+9O2
催化劑
390℃
2E+4CO2+4H2O,芳香烴x的一溴代物只有兩種,X的分子式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,將等量的氣體分別通入起始體積相同的密閉容器Ⅰ和Ⅱ中(如圖 1),使其發(fā)生反應(yīng),t0時容器Ⅰ中達到化學(xué)平衡,X(g)、Y(g)、Z(g)的物質(zhì)的量的變化如圖2所示.則下列有關(guān)推斷正確的是( 。
A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3X+2Y?2Z
B、若兩容器中均達到平衡時,兩容器的體積V(Ⅰ)<V(Ⅱ),則容器Ⅱ達到平衡所需時間大于t0
C、兩容器中均達到平衡時,Z的物質(zhì)的量分數(shù)相同
D、達平衡后,V(x)為1.8/t0 mol/(L?min)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水是組成生命體的重要化學(xué)物質(zhì),有關(guān)水的反應(yīng)有很多.
(1)水分子的空間構(gòu)型為
 
;水分子自身作用會生成陰、陽兩種離子,其中陰離子的電子式是
 

(2)如圖是某品牌飲用礦泉水標簽的部分內(nèi)容.請計算一瓶合格的這種礦泉水中硫酸根商子的物質(zhì)的量不能超過
 

(3)標況下將a L氨氣溶于1L水中,得到的溶液密度為bg.cm-3.用化學(xué)方程式表示氨氣溶于水顯堿性的原因
 
,該溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
 mol.L-1
(4)已知M是生活中常見的一種金屬,將44.8g M完全溶于很稀的過量硝酸,向所得溶液中加入
足量固體燒堿并加熱,放出6.72L(標準狀況)氣體.M溶子該很稀的硝酸的離子方程式
 
.M與水在高溫條件下,生成lg氣體吸熱a kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(5)味精是常用的調(diào)味品,當前味精生產(chǎn)主要采用淀粉發(fā)酵法,其中第一步是使淀粉水解為單糖.
①淀粉發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②實驗室中檢驗淀粉水解產(chǎn)物應(yīng)選用的試劑可以是
 
(填字母).
a.NaOH溶液、氨水、AgNO3溶液    
b.H2SO4溶液、氨水、AgNO3溶液
c.NaOH溶液、CuSO4溶液    
d.H2SO4溶液,CuSO4溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對室溫下等pH、等體積的醋酸和鹽酸兩種溶液分別采取下列措施,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、加適量的醋酸鈉晶體后,兩溶液的pH均增大
B、加入足量的蘇打固體充分反應(yīng)后,兩溶液中產(chǎn)生的CO2一樣多
C、加水稀釋2倍后,兩溶液的pH均減小
D、加足量的鋅充分反應(yīng)后,鹽酸中產(chǎn)生的氫氣速率快

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

資料顯示:鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體并生成白色不溶物
(1)提出假設(shè)
猜想①:白色不溶物可能為
 

猜想②:白色不溶物可能為MgCO3
猜想③:白色不溶物可能是堿式碳酸鎂[xMgCO3?yMg(OH)2]
(2)定性實驗
實驗序號實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論
實驗Ⅰ 取一小段鎂條,用砂紙擦去表面氧化膜,將其放入含有酚酞的飽和碳酸氫鈉溶液中,過濾 產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物,溶液有淺紅色變成紅色 
 實驗Ⅱ 將實驗Ⅰ中收集到的氣體點燃 能安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰 ①氣體成分為
 
 實驗Ⅲ 取實驗Ⅰ中白色不溶物,洗滌,加入足量稀鹽酸 ②
 
 白色不溶物中含有
MgCO3
 實驗Ⅳ ③
 
 產(chǎn)生白色沉淀 溶液中存在CO32-
(3)定量實驗:
稱取實驗I中所得干燥、純凈的白色不溶物14.2g,充分加熱至不在產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部通入如圖裝置中:
①實驗測得裝置A增重1.8g,裝置B增重4.4g,則白色不溶物的化學(xué)式為
 

②裝置C的作用為
 
,若移除裝置C會導(dǎo)致
x
y
的值
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”
(4)探究原理
①請結(jié)合化學(xué)用語和化學(xué)平衡移動原理解釋Mg與飽和NaHC03溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物的原因:
 

②25℃時,測得Mg與飽和NaHC03溶液反應(yīng)所得混合體系的pH為10,則該體系中c(CO32-)為(已知25℃時Ksp(MgCO3)═6.8×10-6,Ksp[Mg(OH)2]═1.8×10-11

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同步練習(xí)冊答案