相同物質(zhì)的量的下列物質(zhì)分別與等濃度的NaOH溶液反應(yīng)，至體系中均無(wú)固體物質(zhì)，消耗堿量最多的是（  ）
A．Al               B．Al(OH)3              C．AlCl3             Al2O3

C

解析試題分析：A.2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑; B．Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。C．AlCl3+4NaOH= NaAlO2+2H2O +3NaCl；D.Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+2H2O；可見(jiàn)等物質(zhì)的量的選項(xiàng)中的物質(zhì)，消耗NaOH最多的是AlCl3，選項(xiàng)是 C。
考點(diǎn)：考查鋁的單質(zhì)及化合物與NaOH反應(yīng)時(shí)消耗的物質(zhì)的量的關(guān)系的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（18分）為驗(yàn)證氧化性Cl2＞Fe3+＞SO2，某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器和 A中加熱裝置已略，氣密性已檢驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

Ⅰ.打開(kāi)彈簧夾K1～K4，通入一段時(shí)間N2，再將T型導(dǎo)管插入B中，繼續(xù)通入N2，然后關(guān)閉K1、K3、K4。
Ⅱ.打開(kāi)活塞a，滴加一定量的濃鹽酸，給A加熱。
Ⅲ.當(dāng)B中溶液變黃時(shí)，停止加熱，夾緊彈簧夾K2。
Ⅳ.打開(kāi)活塞b，使約2mL的溶液流入D試管中，檢驗(yàn)其中的離子。
Ⅴ.打開(kāi)彈簧夾K3、活塞c，加入70%的硫酸，一段時(shí)間后夾緊彈簧夾K3。
Ⅵ.更新試管D，重復(fù)過(guò)程Ⅳ，檢驗(yàn)B溶液中的離子。
（1）過(guò)程Ⅰ的目的是_________________________________________________。
（2）棉花中浸潤(rùn)的溶液為_(kāi)_____________________。
（3）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。
（4）用70%的硫酸制取SO2，反應(yīng)速率比用98%的硫酸快，原因是                    。
（5）能說(shuō)明氧化性Fe3+＞SO2的離子方程式是______________________________________。
（6）甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn)，他們的檢測(cè)結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2＞Fe3+＞SO2的是        （填“甲”“乙”“丙”）。

 
過(guò)程Ⅳ  B溶液中含有的離子
過(guò)程Ⅵ  B溶液中含有的離子
甲
有Fe3+無(wú)Fe2+
有SO42-
乙
既有Fe3+又有Fe2+
有SO42-
丙
有Fe3+無(wú)Fe2+
有Fe2+
（7）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程Ⅴ時(shí)，B中溶液顏色由黃色逐漸變?yōu)榧t棕色，停止通氣，放置一段時(shí)間后溶液
顏色變?yōu)闇\綠色。
查閱資料：Fe2+（aq）＋SO32-（aq）FeSO3（s）（墨綠色）
提出假設(shè)：FeCl3與SO2的反應(yīng)經(jīng)歷了中間產(chǎn)物FeSO3，溶液的紅棕色是FeSO3（墨綠色）與FeCl3（黃色）的混合色。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，證實(shí)該假設(shè)成立：

①溶液E和F分別為                 、                。
②請(qǐng)用化學(xué)平衡原理解釋步驟3中紅棕色溶液顏色變?yōu)闇\綠色的原因                     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校研究小組為探究KI溶液的pH與其在空氣之中氧化變質(zhì)的關(guān)系，進(jìn)行了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1：只有堿性環(huán)境下能被氧化
假設(shè)2：只有酸性環(huán)境下能被氧化
假設(shè)3：只有中性環(huán)境下能被氧化
假設(shè)4：              能被氧化
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）有人認(rèn)為由于I2會(huì)和KOH反應(yīng)，因此否定假設(shè)1。小組同學(xué)認(rèn)為，若溶液的堿性較弱時(shí)，I2不會(huì)反應(yīng)。為了驗(yàn)證滾點(diǎn)，小組同學(xué)進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)：
在編號(hào)為①②③的試管中加入相同量的碘的淀粉溶液中，然后分別加入pH為9、10、11的KOH溶液，發(fā)現(xiàn)試管①中藍(lán)色不消失，試管②③中藍(lán)色消失。
由此可以得出結(jié)論：                                                       。
（2）為探究KI溶液在不同堿性條件下能否被氧氣氧化，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：將下表中的藥品分別加入到試管中，然后放置于收集有氧氣的儲(chǔ)氣瓶中，塞上塞子，觀察現(xiàn)象。完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表（表中不要留空格）。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)
 		蒸餾水
 		淀粉溶液
 		KI固體
 		稀KOH溶液
 		一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
1
 		30mL
 		2 mL
 		5g
 		0滴
 		試管中出現(xiàn)了藍(lán)色
 
2
 		29.5 mL
 		 
 		5g
 		10滴
 		試管中出現(xiàn)了很淺的淡藍(lán)色
 
3
 		29 mL
 		2 mL
 		 
 		20滴
 		試管中無(wú)明顯變化
 
4
 		 
 		2 mL
 		5g
 		30滴
 		 
 
 
注：1滴溶液體積為0.05mL。
（3）小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在酸性條件下KI都能被氧氣氧化，現(xiàn)繼續(xù)探究酸性強(qiáng)弱與氧化難易的關(guān)系。有同學(xué)提出假設(shè)，認(rèn)為酸性越強(qiáng)越容易被氧化。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，完成下表中內(nèi)容。
可供選擇的藥品有：KI固體、淀粉溶液、0.005mol/L H2SO4、0.5mol/L H2SO4。
實(shí)驗(yàn)方案（不要求寫(xiě)具體過(guò)程）
 		預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論
 
 
 		 
 
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將物質(zhì)的量均為a mol的Na和Al一同投入m g足量水中，所得溶液的密度為ρ g·cm－3，則此溶液的物質(zhì)的量濃度為

A．mol·L－1　B．mol·L－1
C．mol·L－1D．mol·L－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

有些地區(qū)水井中的水剛抽出時(shí)清澈透明，燒開(kāi)后卻產(chǎn)生了紅褐色的不溶物。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行了分析：向剛抽出的井水中加入硫氰化鉀溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象；向產(chǎn)生不溶物的水中加入鹽酸，不溶物溶解，再向其中加入硫氰化鉀溶液，溶液呈現(xiàn)血紅色。下列說(shuō)法不正確的是

A．該井水中肯定有Fe3＋B．該井水中肯定有Fe2＋
C．紅褐色不溶物是Fe(OH)3D．紅褐色的不溶物受熱可以分解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

鋁土礦的主要成分中含有氧化鋁、氧化鐵和二氧化硅等，工業(yè)上經(jīng)過(guò)下列工藝可以冶煉
金屬鋁。下列說(shuō)法不正確的是（ ）       

A．①、②中除加試劑外，還需要進(jìn)行過(guò)濾操作
B．a(chǎn)、b中鋁元素的化合價(jià)相同
C．③中需要通入過(guò)量的氨氣
D．④進(jìn)行的操作是加熱，而且d一定是氧化鋁

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于Na、Mg及其化合物的說(shuō)法正確的是

A．鈉在空氣中燃燒生成Na2O
B．點(diǎn)燃的鎂條在CO2中燃燒，生成氧化鎂和碳
C．鈉保存在酒精中是因?yàn)榫凭慌c鈉發(fā)生反應(yīng)，且酒精的密度比鈉小
D．足量稀HCl加入Mg(OH)2沉淀中，加熱蒸干得無(wú)水MgCl2固體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)操作
A
鑒別Al3+和Fe3+
分別加入過(guò)量NaOH溶液
B
比較Fe和Cu的金屬活動(dòng)性
分別加入濃硝酸
C
證明品紅溶液褪色的原因是通入了SO2
將褪色后的溶液再加熱
D
分離乙酸乙酯和乙酸
加飽和NaOH溶液，蒸餾

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