5.某溫度時,在一個2L恒容的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3X+Y?2Z.
(2)從開始至2min,Z的平均反應(yīng)速率為0.05mol•L-1•min-1
(3)2min時X的轉(zhuǎn)化率為30%.
(4)下列措施使正反應(yīng)的速率如何變化?(填“增大”、“減小”或“不變”)
編號改變的條件正反應(yīng)的速率
降低溫度
增大Y的濃度
使用合適的催化劑
增大容器體積

分析 由圖可知,Y、X的物質(zhì)的量減小,Z的物質(zhì)的量增加,則Y、X為反應(yīng)物,Z為生成物,Y、X、Z的△n之比為(1-0.9):(1-0.7):(0.2-0)=1:3:2,2min達(dá)到平衡狀態(tài),由反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比可知,反應(yīng)為3X+Y?2Z,結(jié)合v=$\frac{△c}{△t}$、轉(zhuǎn)化率=$\frac{轉(zhuǎn)化的量}{開始的量}$及反應(yīng)速率影響因素來解答.

解答 解:(1)由圖可知,Y、X的物質(zhì)的量減小,Z的物質(zhì)的量增加,則Y、X為反應(yīng)物,Z為生成物,Y、X、Z的△n之比為(1-0.9):(1-0.7):(0.2-0)=1:3:2,2min達(dá)到平衡狀態(tài),由反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比可知,反應(yīng)為3X+Y?2Z,
故答案為:3X+Y?2Z;
(2)從開始至2min,Z的平均反應(yīng)速率為$\frac{\frac{0.2mol}{2L}}{2min}$=0.05mol•L-1•min-1,
故答案為:0.05mol•L-1•min-1;
(3)2min時X的轉(zhuǎn)化率為$\frac{1.0-0.7}{1.0}$×100%=30%,
故答案為:30%;
(4)①降低溫度,正逆反應(yīng)速率均減小,故答案為:減;
②增大Y的濃度,反應(yīng)物濃度增大,則正反應(yīng)速率增大,故答案為:增大;
③使用合適的催化劑,則正反應(yīng)速率增大,故答案為:增大;
④增大容器體積,濃度減小,則正反應(yīng)速率減小,故答案為:減。

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的量與時間的變化曲線,為高頻考點(diǎn),把握圖中物質(zhì)的量的變化、速率計算及速率影響因素為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意圖象分析,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng):H++OH-═H2O
B.大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳:CO32-+2H+═H2O+CO2
C.鐵粉投入鹽酸溶液中:2Fe+6H+═Fe3++3H2
D.用小蘇打治療胃酸過多:CO32-+2H+═CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在溶液中有濃度均為0.01mol•L-1的Fe3+、Cr3+、Zn2+、Mg2+等離子,已知:25℃時,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38;Ksp[Cr(OH)3]=7.0×10-31,Ksp[Zn(OH)2]=1.0×10-17;Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11.當(dāng)其氫氧化物剛開始沉淀時,下列哪一種離子所需的pH最。ā 。
A.Fe3+B.Cr3+C.Zn2+D.Mg2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知NaHCO3低溫時溶解度小,侯德榜制堿的方法是:向氨化的飽和食鹽水中通入過量的二氧化碳,即有晶體析出,經(jīng)過濾、洗滌、焙燒得純堿.此過程可以表示為:
①NaCl (飽和)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl(此反應(yīng)是放熱反應(yīng))
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
現(xiàn)某化學(xué)小組根據(jù)上述原理在實(shí)驗室中模擬制堿過程,圖1C裝置是溶有氨和NaCl的溶液,且二者均達(dá)到了飽和.

(1)制CO2時為了使反應(yīng)隨開隨用,隨關(guān)隨停,上圖A方框內(nèi)應(yīng)選用以下③裝置(填序號).簡述該裝置能隨關(guān)隨停的理由關(guān)閉彈簧夾后反應(yīng)生成的氣體使上部壓強(qiáng)增大,到達(dá)一定程度后可把反應(yīng)液壓回漏斗,使固液分離從而停止反應(yīng).
(2)為使實(shí)驗?zāi)軌蜻M(jìn)行,在B方框內(nèi)內(nèi)應(yīng)選用圖2中的⑤裝置(填寫序號),該裝置內(nèi)應(yīng)裝入的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液.

(3)該小組同學(xué)按正確的方法連接裝置,檢驗氣密性合格后進(jìn)行實(shí)驗,發(fā)現(xiàn)析出的晶體非常少,在老師的指導(dǎo)下,他們對某個裝置進(jìn)行了改進(jìn),達(dá)到了實(shí)驗?zāi)康模阏J(rèn)為他們的改進(jìn)方法是將C裝置浸泡在一個盛有冰水混合物的水槽里(或大燒杯中).
(4)若所用飽和食鹽水中含有NaCl的質(zhì)量為5.85g,實(shí)驗后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.46g,假設(shè)第二步分解時沒有損失,則Na2CO3的產(chǎn)率為65%(產(chǎn)率為實(shí)際產(chǎn)量占理論產(chǎn)量的百分比).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.我國化學(xué)侯德榜改革國外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡要表示如下:

(1)上述生產(chǎn)純堿的方法稱,副產(chǎn)品的一種用途為做化肥.
(2)沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓.
(3)寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式CO2
(4)使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計了循環(huán)Ⅰ(填上述流程中的編號)的循環(huán).從沉淀池中取出沉淀的操作是過濾.
(5)為了有效地除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-,加入試劑的順序為bc(選填a、b、c).
a.先加NaOH,后加Na2CO3,再加BaCl2
b.先加NaOH,后加BaCl2,再加Na2CO3
c.先加BaCl2,后加NaOH,再加Na2CO3
(6)為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,其方法是取少量試樣溶于水后,再滴加硝酸酸化的硝酸銀,觀察產(chǎn)生白色沉淀.
(7)向母液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有AC.
A.增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出
B.使NaHCO3更多地析出
C.使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.氨堿法(索氏)和聯(lián)合制堿法(侯氏)是兩大重要的工業(yè)制堿法,下列表達(dá)正確的是( 。
 氨堿法聯(lián)合制堿法
A.原料食鹽、氨氣、生石灰食鹽、氨氣、二氧化碳
B.副產(chǎn)物氯化鈣氯化銨
C.循環(huán)物質(zhì)氨氣、二氧化碳氯化鈉
D.評價原料易得;設(shè)備復(fù)雜;能耗高原料利用率高;廢棄物少
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.尿素[CO(NH22]是首個由無機(jī)物人工合成的有機(jī)物.工業(yè)上合成尿素的反應(yīng)如下:
2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(I)+H2O(I)△H<0.回答下列問題:
(1)已知工業(yè)上合成尿素分兩步進(jìn)行,相關(guān)反應(yīng)如下:
反應(yīng)Ⅰ.2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)△H1<0
反應(yīng)Ⅱ.NH2COONH4(s)?CO(NH22(I)+H2O(I)△H2>0
下列(A-D)示意圖中[a表示2NH3(g)+CO2(g),b表示NH2COONH4(s),c表示CO(NH22(l)+H2O(l)],能正確表示尿素合成過程中能量變化曲線是(填序號)C.

(2)某實(shí)驗小組模擬工業(yè)上合成尿素的條件,在恒定溫度下,將氨氣和二氧化碳按2:1的物質(zhì)的量之比充入一體積為10L的密閉容器中(假設(shè)容器體積不變,生成物的體積忽略不計),經(jīng)20min達(dá)到平衡,各物質(zhì)濃度的變化曲線如圖E所示.
①在上述條件下,從反應(yīng)開始至20min時,二氧化碳的平均反應(yīng)速率為0.01mol/(L•min).
②為提高尿素的產(chǎn)率,下列可以采取的措施有AC.
A.縮小反應(yīng)容器的容積B.升高溫度
C.平衡體系中及時分離出CO(NH22
D.使用合適的催化劑
③該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{1}{c(N{H}_{3}){c}^{2}(C{O}_{2})}$;若升高體系的溫度,容器中NH3的體積分?jǐn)?shù)將不變(填“增加”、“減小”或“不變”).
④若保持平衡的溫度和壓強(qiáng)不變,再向容器中充入3mol的氨氣,則此時v<v(填“>”“=”或“<”),判斷理由再向容器中充入3mol的氨氣,體系的體積變大,氨氣和二氧化碳的濃度分別為0.25mol/Lhe 0.05mol/L,此時 $\frac{1}{c(N{H}_{3}){c}^{2}(C{O}_{2})}$>K,平衡會向逆反應(yīng)方向移動,逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率.
⑤若保持平衡的溫度和體積不變,25min時再向容器中充入2mol氨氣和1mol二氧化碳,在40min時重新達(dá)到平衡,請在圖E中畫出25~50min內(nèi)氨氣的濃度變化曲線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列氯化物不能用金屬與鹽酸反應(yīng)得到的是(  )
①FeCl3       ②FeCl2③CuCl2     ④MgCl2
A.①②③B.①③C.②④D.①④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.化學(xué)與社會、生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列說法不正確的是(  )
A.高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會“斷路”
B.我國油品從國IV汽油升級到國V汽油,有助于減少酸雨、霧霾,提高空氣質(zhì)量
C.臭氧是氧化性極強(qiáng)的淡藍(lán)色氣體,可用作自來水的消毒劑
D.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新細(xì)菌的DNA鏈中有砷(As)元素,該As元素最有可能取代普通DNA鏈中的P元素

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