Question

①某同學(xué)甲用圖甲所示裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，燒杯中充滿氨氣，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是________（填寫選項(xiàng)代號(hào)）．
A．氨氣易液化B．氨氣極易溶于水C．氨水顯堿性
②同學(xué)乙用圖乙所示裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)也獲得了成功，他的做法如下：打開止水夾，用熱毛巾捂住圓底燒瓶，燒杯中出現(xiàn)氣泡，當(dāng)燒杯中的液體顯________色時(shí)撤去毛巾，過(guò)一會(huì)兒即形成噴泉．

③甲同學(xué)受乙同學(xué)做法的啟發(fā)，同樣用裝置乙進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，他的做法是：打開止水夾，用包有冰塊的毛巾捂住圓底燒瓶一段時(shí)間，你認(rèn)為甲同學(xué)的做法能否________（填“能”或“否”）獲得成功．
④如右圖所示，在燒杯A中盛有適量稀硫酸，有一表面光滑的塑料小球C懸浮于溶液中央，
B中盛有與稀硫酸等密度的Ba（OH）₂溶液．燒杯中插入兩根碳棒，用兩節(jié)5號(hào)電池做電源，連接一個(gè)小燈泡，閉合整套裝置，同時(shí)將B中溶液逐滴加入燒杯A中至恰好完全反應(yīng)，在此實(shí)驗(yàn)中，除觀察到碳棒上有氣泡外，還能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有：
①________，②________，③________．

Answer 1

BC    紅    能    燒杯A中出現(xiàn)白色沉淀    小球下沉    燈泡變暗（或熄滅）
分析：噴泉實(shí)驗(yàn)的基本原理是：氣體在液體中溶解度很大，在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生足夠的壓強(qiáng)差（負(fù)壓），則打開活塞后，大氣壓將燒杯內(nèi)的液體壓入燒瓶中，在尖嘴導(dǎo)管口形成噴泉．
①?gòu)臄D壓膠頭滴管能形成噴泉，分析燒瓶?jī)?nèi)氣壓的變化，從生成紅色噴泉分析氨水的性質(zhì)；
②分析用熱毛巾捂住圓底燒瓶時(shí)內(nèi)外壓強(qiáng)的變化及氨氣的性質(zhì)；
③分析用包有冰塊的毛巾捂住圓底燒瓶時(shí)內(nèi)外壓強(qiáng)的變化及氨氣的性質(zhì)；
④分析稀硫酸與氫氧化鋇發(fā)生反應(yīng)生成物的溶解性，發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中離子濃度的變化及密度的變化，從溶液中的變化及燈泡亮度的變化來(lái)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
解答：①?gòu)臄D壓膠頭滴管能形成噴泉，其原因是燒瓶?jī)?nèi)氣壓變小，導(dǎo)致氣壓變化的是氨氣極易溶于水，
由于生成了紅色噴泉說(shuō)明氨水能使酚酞試液變紅，可知氨水呈堿性，故選BC；
②用熱毛巾捂住圓底燒瓶，燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，氣體體積膨脹，部分氨氣與水接觸生成一水合氨，氨水顯堿性，
遇酚酞變紅．氨氣減少會(huì)導(dǎo)致燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，形成噴泉．故答案為：紅；
③用包有冰塊的毛巾捂住圓底燒瓶一段時(shí)間，氣體冷縮，燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少，外界大氣壓把水壓入燒瓶，形成噴泉．故答案為：能；
④稀硫酸與氫氧化鋇發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀和水，所以溶液密度減少，小球下沉，離子濃度減少所以燈泡由亮變暗．
故答案為：①燒杯A中出現(xiàn)白色沉淀；②小球下沉；③燈泡變暗（或熄滅）；
點(diǎn)評(píng)：本題利用物質(zhì)溶于水時(shí)產(chǎn)生的壓強(qiáng)差探究了噴泉的形成及反應(yīng)現(xiàn)象的分析，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．