【題目】某實驗小組配制0.10mol/LNaOH溶液并進行有關(guān)性質(zhì)實驗,回答下列問題。
(1)若實驗中大約要使用475mLNaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體______g。
(2)從下圖中選擇稱量NaOH固體所需要的儀器是(填字母)____________。在配制溶液時,當快到達刻度線時如何進行定容操作_____________________。
名稱 | 托盤天平 (帶砝碼) | 小燒杯 | 坩堝鉗 | 玻璃棒 | 藥匙 | 量筒 |
儀器 | ||||||
序號 | a | b | c | d | e | f |
(3)下列情況會使所配溶液濃度偏低的是(填序號) ________________
①稱量讀數(shù)時,左盤高,右盤低
②所用的砝碼生銹
③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,未進行洗滌操作
④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水
⑤定容時,仰視容量瓶的刻度線
⑥在燒杯中溶解NaOH后,立即將所得溶液注入容量瓶中
⑦定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,又補加少量水,重新達到刻度實驗室欲配制
⑧用量筒量取一定量濃硫酸配制稀硫酸,轉(zhuǎn)移到燒杯后,用少量水洗滌量筒
【答案】2.0abe當液面據(jù)刻度線1-2cm時改用膠頭滴管加水至溶液凹面與刻度線相切①③⑤⑦
【解析】
(1)根據(jù)配制溶液體積選擇合適容量瓶,根據(jù)m=cV×M計算需要氫氧化鈉的質(zhì)量;
(2)稱量一定質(zhì)量的固體物質(zhì)一般用托盤天平、藥匙,稱量腐蝕性藥品應用小燒杯盛放;
(3)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,根據(jù)c=n/V進行誤差分析;
(1)配制475mL、0.10mol/LNaOH溶液,應選擇500mL 容量瓶,實際配制500mL溶液,需要氫氧化鈉質(zhì)量m=0.5×0.1×40=2.0g;因此,本題正確答案是:2.0。
(2)氫氧化鈉具有腐蝕性所以稱量氫氧化鈉固體應用的儀器:托盤天平,藥匙,小燒杯;在配制溶液時,當液面據(jù)刻度線1-2cm時改用膠頭滴管加水至溶液凹面與刻度線相切;因此,正確答案:abe;當液面據(jù)刻度線1-2cm時改用膠頭滴管加水至溶液凹面與刻度線相切。
(3)①稱量讀數(shù)時,左盤高,右盤低,導致稱量的固體質(zhì)量偏小,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故選;
②所用的砝碼生銹,導致稱量的固體質(zhì)量偏大,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏大,溶液濃度偏高,故不選;
③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,未進行洗滌操作,導致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故選;
④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故不選;
⑤定容時,仰視容量瓶的刻度線,導致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故選;
⑥在燒杯中溶解NaOH后,立即將所得溶液注入容量瓶中,冷卻后,溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故不選;
⑦定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,又補加少量水,重新達到刻度線,導致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故選;
⑧用量筒量取一定量濃硫酸配制稀硫酸,轉(zhuǎn)移到燒杯后,用少量水洗滌量筒,造成所取硫酸溶質(zhì)的量增大,溶液濃度偏高,故不選;符合題意的選項①③⑤⑦。
正確選項①③⑤⑦。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】溶質(zhì)分子或離子受水分子的作用,向水中擴散的過程是
A. 吸收熱量的物理過程 B. 放出熱量的物理過程
C. 吸收熱量的化學過程 D. 放出熱量的化學過程
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】2017年2月19日在第十三屆阿布扎比國際防務展上,采用先進的氫燃料電池系統(tǒng)的無人機,創(chuàng)造了該級別270分鐘續(xù)航的新世界記錄。下列有關(guān)氫燃料電池的說法不正確的是
A. 通入氫氣的電極發(fā)生氧化反應
B. 堿性電解液中陽離子向通入氫氣的方向移動
C. 正極的電極反應式為O2+2H2O+4e-===4OH-
D. 放電過程中堿性電解液的OH-的物質(zhì)的量不變
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式的書寫及評價均合理的是( )
選項 | 離子方程式 | 評價 |
A | 將2 mol Cl2通入含1 mol FeI2的溶液中: 2Fe2++2I-+2Cl2===2Fe3++4Cl-+I2 | 正確;Cl2過量,可將Fe2+、I-均氧化 |
B | Ba(HCO3)2溶液與足量的NaOH溶液反應: Ba2++HCO3-+OH-===BaCO3↓+H2O | 正確;酸式鹽與堿反應生成正鹽和水 |
C | 過量SO2通入NaClO溶液中: SO2+H2O+ClO-===HClO+HSO3- | 正確;說明酸性:H2SO3強于HClO |
D | 1 mol/L的NaAlO2溶液和2.5 mol/L的HCl溶液等體積混合: 2AlO2-+5H+===Al3++Al(OH)3↓+H2O | 正確;第一步反應和第二步反應消耗的H+的物質(zhì)的量之比為2∶3 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.稀有氣體原子的最外層電子數(shù)都是8
B.元素周期表有十八個縱行,分為十八個族
C.元素周期表中從ⅢB到ⅡB族10個縱行的元素都是金屬元素
D.知道元素的周期序數(shù),就能確定該元素在周期表中的位置
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】噻唑是一類含有N、S原子的具有芳香性的五元雜環(huán)化合物。已經(jīng)在醫(yī)藥、農(nóng)藥、材料等領(lǐng)域顯示出巨大的應用價值。噻唑類化合物的應用開發(fā)已經(jīng)引起人們的廣泛興趣,并成為近年來研究的熱點領(lǐng)域之一。某研究小組利用醋酸錳催化合成萘并噻唑衍生物G(2-鄰氯苯甲酰氨基萘并[1,2-d]噻唑)的合成機理,合成路線如圖:
已知: + H2O。
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)寫出有機物A的名稱_____________。
(2)有機物C分子中所含的官能團為___________;由B生成C的化學方程式為____________。
(3)D與有機物E反應產(chǎn)物僅有F,則E的結(jié)構(gòu)簡式為__________,由D生成F的反應類型為__________。
(4)對目標產(chǎn)品G“2一鄰氯苯甲酰氨基萘并[1,2一d]噻唑”的下列說法正確的是___________(填序號)
a.G的分子式為C18H10ON2SCl
b.F與G互為同分異構(gòu)體
c.G可在一定條件下發(fā)生水解反應、加成反應等
d.G是一種難溶于水、易溶于有機溶劑的芳香族化合物
(5)鄰氯苯甲酰氯的含有苯環(huán)的同分異構(gòu)體共有_________種(不包括其自身),其中核磁共振氫譜(H-NMR)有3組峰的二氯苯甲醛分子的結(jié)構(gòu)簡式為:__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上利用鋅焙砂(主要含ZnO、ZnFe2O4,還含有少量FeO、CuO、SiO2等氧化物雜質(zhì))制取金屬鋅的流程如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)ZnFe2O4中Fe的化合價為______價,已知ZnFe2O4能溶于酸,則酸浸時ZnFe2O4反應的離子方程式為_________________________,酸浸后濾渣的成分主要是__________。
(2)酸浸時一般要將鋅焙砂粉碎,其目的是提高酸浸效率,為達到這一目的,還可以采用的方法是___________________(任答一條即可)
(3)凈化Ⅰ中H2O2參與反應的離子方程式為_________________________________,試劑X的作用是_______________,
(4)凈化Ⅱ中得到的Y是_______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 實驗室應將鈉保存在煤油中
B. 金屬鎂失火不可用二氧化碳來滅火
C. 可用酒精代替CCl4萃取碘水中的碘單質(zhì)
D. 某試樣焰色反應呈黃色,則試樣中可能含有K+
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【題目】SO2與漂粉精是常用的漂白劑。某興趣小組對它們的漂白原理進行探究。過程如下:
I. 探究SO2的漂白性
實驗一:將SO2分別通入0.1%品紅水溶液和0.1%品紅乙醇溶液中,觀察到前者褪色而后者不褪色。
實驗二:
試管中的液體 | 現(xiàn)象 | |
a. 0.1 mol/L SO2溶液(pH=2) | 溶液逐漸變淺,約90s后完全褪色 | |
b. 0.1 mol/L NaHS03溶液(pH=5) | 溶液立即變淺,約15s后完全褪色 | |
c. 0.1 mol/L Na2SO3溶液( pH=10) | 溶液立即褪色 | |
d. pH=10NaOH溶液 | 紅色溶液不變色 | |
e. pH=2H2SO4溶液 | 紅色溶液不變色 |
(1)實驗d的目的是____________。
(2)由實驗一、二可知:該實驗條件下,SO2使品紅溶液褪色時起主要作用的微粒是____________。
(3)已知S02使品紅溶液褪色過程是可逆的。興趣小組繼續(xù)試驗:向a實驗后的無色溶液中滴入Ba(OH)2溶液至pH=10時,生成白色沉淀,溶液變紅。
請用離子方程式和必要的文字說明出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因____________。
II. 探究SO2與漂粉精的反應
實驗三:
操作 | 現(xiàn)象 |
i. 液面上方出現(xiàn)白霧; ii. 稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色; iii. 稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去 |
小組同學對上述現(xiàn)象進行探究:
(1)向水中持續(xù)通入SO2,未觀察到白霧。推測現(xiàn)象i的白霧由HCl小液滴形成,進行如下實驗:
a. 用濕潤的碘化鉀淀粉試紙檢驗白霧,無變化;
b. 用酸化的AgNO3溶液檢驗白霧,產(chǎn)生白色沉淀。
①實驗a目的是____________________。
②由實驗a、b不能判斷白霧中含有HCl,理由是____________。
(2)現(xiàn)象ii中溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因:隨溶液酸性的增強,漂粉精的有效成分和Cl-發(fā)生反應。通過進一步實驗確認了這種可能性,其實驗方案是____________。
(3)將A瓶中混合物過濾、洗滌,得到沉淀X
①向沉淀x中加入稀HCl,無明顯變化。取上層清液,加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。則沉淀X中含有的物質(zhì)是____________。
②用離子方程式解釋現(xiàn)象iii中黃綠色褪去的原因________________。
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