Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室可用銅和濃硫酸加熱或硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)制取二氧化硫.如果用硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)制取二氧化硫,并希望能控制反應(yīng)速度,圖中可選用的發(fā)生裝置是
 
 (填寫(xiě)字母).
Ⅱ.A圖表示某學(xué)生對(duì)SO2與漂粉精[80%Ca(ClO)2)]的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程,觀(guān)察到的現(xiàn)象有:
①液面上方出現(xiàn)白霧;              ②稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色;
③稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去
(1)向水中持續(xù)通入SO2,未觀(guān)察到白霧.推測(cè)現(xiàn)象①中的白霧由HCl小液滴形成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
a.用濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙檢驗(yàn)白霧,無(wú)變化;
b.用酸化的AgNO3溶液檢驗(yàn)白霧,產(chǎn)生白色沉淀.
由實(shí)驗(yàn)a、b不能判斷白霧中含有HCl,理由是
 

(2)③中大量白色沉淀的成份是
 

(3)現(xiàn)象②中溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因:隨溶液酸性的增強(qiáng),漂粉精的有效成分和C1-發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了Cl2.通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了這種可能性,其實(shí)驗(yàn)方案是
 

(4)用離子方程式解釋現(xiàn)象③中黃綠色褪去的原因:
 

(5)B圖表示石灰-石膏法吸收SO2的工藝流程,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:Ⅰ.用硫酸和亞硫酸鈉制取SO2的試劑為固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件不需加熱,可通過(guò)控制添加硫酸的速率來(lái)控制反應(yīng)速率,結(jié)合裝置可知a、e可達(dá)到目的;
Ⅱ.(1)二氧化硫的溶液為酸性,加入硝酸銀溶液后,硝酸根離子具有強(qiáng)氧化性,能夠?qū)⒍趸蜓趸闪蛩,硫酸能夠與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硫酸銀沉淀;
(2)二氧化硫被氧化成硫酸,硫酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣沉淀;
(3)向原溶液中加入稀硫酸,Cl-、ClO-、H+發(fā)生反應(yīng)生成氯氣;
(4)氯氣與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和氯化氫,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式;
(5)二氧化硫與氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水,亞硫酸鈣與氧氣、水反應(yīng)生成石膏,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答: 解:Ⅰ.用硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)制取二氧化硫,并希望能控制反應(yīng)速度,由于反應(yīng)不需要加熱,排除裝置d;由于亞硫酸鈉是細(xì)小顆粒,不可選用裝置bc,故可選用的發(fā)生裝置是ae,
故答案為:ae;
Ⅱ(1)若白霧中含有SO2,二氧化硫被氧化成硫酸,硫酸也能與酸化的AgNO3反應(yīng)生成白色硫酸銀沉淀,故答案為:白霧中含有SO2也能與酸化的AgNO3反應(yīng)生成白色沉淀;
(2)SO2也容易被氧化為硫酸,硫酸和次氯酸鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鈣白色沉淀,故答案為:CaSO4;
(3)可取適量原溶液加入一定量的稀硫酸,Cl-、ClO-、H+發(fā)生歸中反應(yīng)得到黃綠色氯氣,而使溶液變黃綠色,
故答案為:可取適量原溶液加入一定量的稀硫酸觀(guān)察到溶液變黃綠色;
(4)有氧化性Cl2和還原性的有SO2在水溶液中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和鹽酸,從而失去氯氣的黃綠色,反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-,
故答案為:Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-;
(5)根據(jù)流程可知,石灰-石膏法的吸收反應(yīng)方程式為:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O,吸收產(chǎn)物亞硫酸鈣與氧氣反應(yīng)生成石膏,反應(yīng)方程式為:2CaSO3+O2+4H2O=2CaSO4?2H2O,
故答案為:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O、2CaSO3+O2+4H2O═2CaSO4?2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)方法、二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),題目難度中等,注意正確理解題干信息及反應(yīng)原理為解答關(guān)鍵,注意掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)原則,試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有六種物質(zhì):①液氧;②澄清的石灰水;③食鹽水;④純堿;⑤氫氧化鉀;⑥牛奶.對(duì)上述物質(zhì)的分類(lèi)全部正確的是( 。
A、鹽--③④
B、混合物--②③⑥
C、堿--④⑤
D、純凈物--④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

阿司匹林(化學(xué)名稱(chēng)為乙酰水楊酸)是具有解毒、鎮(zhèn)痛等功效的家庭常備藥,科學(xué)家用它連接在高分子載體上制成緩釋長(zhǎng)效阿司匹林,其部分合成過(guò)程如下:

已知:醛或酮均可發(fā)生下列反應(yīng):

(1)水楊酸的化學(xué)名稱(chēng)為鄰羥基苯甲酸,則水楊酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類(lèi)型是
 
,寫(xiě)出C-D的反應(yīng)方程式
 

(3)C可發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)阿司匹林與甲醇酯化的產(chǎn)物在氫氧化鈉溶液中充分反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)寫(xiě)出緩釋阿司匹林在體內(nèi)水解生成阿司匹林、高聚物E等物質(zhì)的反應(yīng)方程式
 

(6)水楊酸有多種同分異構(gòu)體,請(qǐng)寫(xiě)出符合下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

①遇到FeCl3顯紫色
②苯環(huán)上的一氯代物只有兩種
③能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

桂皮酸是一種可從安息香分離出的有機(jī)芳香酸,其苯環(huán)上只有一個(gè)取代基.桂皮酸甲酯可用作定香劑,用于飲料、冷飲、糖果、酒類(lèi)等食品.G為桂皮酸甲酯的一種同分異構(gòu)體,其分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示(圖中球與球之間連線(xiàn)表示單鍵或雙鍵).用烴A 為原料合成G的路線(xiàn)如下:

(1)桂皮酸結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
 
;分子中核磁共振氫譜共有
 
個(gè)峰;
(2)化合物D可以發(fā)生的反應(yīng)有
 

A、取代反應(yīng)      B、氧化反應(yīng)       C、還原反應(yīng)     D、水解反應(yīng)
(3)寫(xiě)出化學(xué)方程式
①C→D
 

②E→H
 
;
(4)其中E的同分異構(gòu)體甚多,其中有一類(lèi)可用通式表示(其中X、Y均不為H),試寫(xiě)出符合上述通式且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
、
 
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物A,由C、H、O三種元素組成,在一定條件下,由A可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物B、C和D、E;C又可轉(zhuǎn)化為B、A;B可做果實(shí)催熟劑的無(wú)色氣體,A、E是生活中常見(jiàn)的有機(jī)物,E既能和金屬鈉反應(yīng),又能和氧化鈉和碳酸鈉反應(yīng).已知D的蒸氣密度是氫氣的22倍,并可以發(fā)生銀鏡反應(yīng).它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

(1)寫(xiě)出有機(jī)物A中官能團(tuán)的電子式:
 
,E中官能團(tuán)名稱(chēng)
 
,有機(jī)物F的名稱(chēng):
 
;
(2)有機(jī)物A的核磁共振氫譜表表明其有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積之比為
 
;
(3)寫(xiě)出工業(yè)上由淀粉發(fā)酵制取有機(jī)物A的有關(guān)化學(xué)方程式:
 

(4)寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)①③④⑤⑥⑧轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式,有機(jī)物要寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
 

 

 

 

 

 

(5)上述反應(yīng)中屬于消去反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)).
( 相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有熱化學(xué)方程式:SO2(g)+
1
2
O2(g)═SO3(g)△H=-98.32kJ/mol現(xiàn)有4molSO2參加反應(yīng),當(dāng)放出314.3kJ熱量時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率最接近于( 。
A、40%B、50%
C、70%D、80%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,因?yàn)榉磻?yīng)條件或用量不同而發(fā)生不同化學(xué)反應(yīng)的是( 。
①C與O2 ②Na與O2  ③Fe與Cl2   ④AlCl3溶液與NaOH溶液⑤CO2與NaOH溶液    ⑥Cu與硝酸.
A、除③外B、除③⑤外
C、除③④外D、除⑥外

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、46 g NO2和N2O4混合氣體中含有原子總數(shù)為3NA
B、常溫下,Cu-Zn原電池中,正極產(chǎn)生1.12 L H2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)應(yīng)小于0.1NA
C、12 g金剛石中含有的共價(jià)鍵數(shù)為2NA
D、2.1 g DTO中所含中子數(shù)為NA

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