想一想,NaOH(固)、P2O5(固)、無(wú)水CaCl2(固),為什么歸為一類.據(jù)此從A~D中選出一種最適宜與這三種物質(zhì)歸為一類的是( 。
A、濃硫酸B、氯化鈉溶液
C、堿石灰D、生石灰
考點(diǎn):混合物和純凈物
專題:
分析:根據(jù)NaOH固體、P2O5固體、無(wú)水CaCl2固體都可作干燥劑,而且是固體干燥劑.
解答: 解:因NaOH固體、P2O5固體、無(wú)水CaCl2固體都可作干燥劑,而且是固體干燥劑,堿石灰也是固體干燥劑,濃硫酸是液體干燥劑,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的分類,抓住分類的依據(jù)是解題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成地殼的元素中居第二位的是(  )
A、氧B、鐵C、鋁D、硅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把Ca(OH)2放入蒸餾水中,一段時(shí)間后達(dá)到如下平衡:Ca(OH)2(s)?Ca2+(aq)+2OH-(aq),下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、恒溫下向溶液中加CaO,溶液的pH不變
B、給溶液加熱,溶液的pH升高
C、向溶液中加入Na2CO3溶液,其中固體質(zhì)量不變
D、向溶液中加入少量NaOH固體,Ca(OH)2固體質(zhì)量增加

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)要求,每小題各寫出一個(gè)化學(xué)方程式
(1)是化合反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)的
 

(2)是分解反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)的
 

(3)是氧化還原反應(yīng)又是置換反應(yīng)的
 

(4)是復(fù)分解反應(yīng)且有兩種沉淀生成的
 

(5)是復(fù)分解反應(yīng)且有氣體和水生成的
 

(6)已知N2O5 是酸性氧化物,寫出其與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(7)已知BaO是堿性氧化物,寫出其與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的化學(xué)物質(zhì)和為數(shù)更多的化學(xué)反應(yīng),分類法的作用幾乎是無(wú)可替代的.如圖為一“鏈狀連環(huán)”圖案,圖案上由左到右分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類,相交部分由左到右A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號(hào).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將分類依據(jù)代號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi).
( 。﹥煞N物質(zhì)都不是電解質(zhì)
( 。﹥煞N物質(zhì)都是鈉的化合物
( 。﹥煞N物質(zhì)都是氧化物
( 。﹥煞N物質(zhì)都是鹽
(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1mol?L-1的上圖中一種化合物的水溶液,可制得一種紅色膠體.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②如何用較簡(jiǎn)單的方法判斷膠體是否制備成功?
 

③向該膠體中逐滴加入HI稀溶液,會(huì)出現(xiàn)一系列變化:
a.先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是
 

b.隨后紅褐色沉淀溶解,此反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子式為C2H6O的化合物A具有如下性質(zhì):
A+Na→慢慢產(chǎn)生氣泡
A+CH3COOH
濃硫酸
有香味的產(chǎn)物
(1)根據(jù)上述信息,對(duì)該化合物可作出的判斷是
 

A.一定含有-OH
B.一定含有-COOH
C.A為乙醇
D.A為乙酸
(2)含A的體積分?jǐn)?shù)為75%的水溶液可以用作
 

(3)A與鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)化合物A和CH3COOH反應(yīng)生成的有香味的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(5)A可由含淀粉[(C6H10O5n]的農(nóng)產(chǎn)品如玉米、小麥、薯類等經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而得.請(qǐng)寫出淀粉水解的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,分子式為C7H8O且苯環(huán)上的一氯代物有4種的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃煤煙氣脫硫可用生物質(zhì)熱解氣(主要成分CO、CH4、H2),將SO2在一定條件下還原成單質(zhì)硫,主要反應(yīng)方程式為:2CO(g)+SO2(g)═S(s)+2CO2(g)△H<0.該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示:

①反應(yīng)在t1~t2時(shí)達(dá)到平衡,而t2、t3、t4時(shí)都只改變了一種條件后又達(dá)到平衡,t2時(shí)改變的條件是升高溫度,則t3、t4改變的條件是t3,t4
 
. 
②在圖中補(bǔ)畫出t2~t3、t4~t5正反應(yīng)速率的變化曲線.
③比較t1、t3、t5 時(shí)n(CO)的大小順序:
 
(用t1、t3、t5表示,下同),以及t1、t3、t5時(shí)該反應(yīng)平衡常數(shù)的大小順序
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,實(shí)驗(yàn)室用NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)B處的藥品是
 

(3)檢驗(yàn)D處試管中的NH3是否收集滿,除用濕紅色石蕊試紙外,還可用方法是
 

(4)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,收集滿一試管NH3后,將該試管放入水中,則最后所得溶液物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.

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