用二氧化氯(ClO2)、鐵酸鈉(Na2FeO4摩爾質(zhì)量為166g?mol-1)等新型凈水劑替代傳統(tǒng)的凈水劑Cl2對(duì)淡水進(jìn)行消毒是城市飲用水處理新技術(shù).ClO2和Na2FeO4在水處理過(guò)程中分別被還原為Cl-和Fe3+
(1)如果以單位質(zhì)量的氧化劑所得到的電子數(shù)來(lái)表示消毒效率,那么,ClO2、Na2FeO4、Cl2三種消毒殺菌劑的消毒效率由大到小的順序是______>______>______.
(2)Na2FeO4溶于水會(huì)放出一種無(wú)色無(wú)味氣體,其殺菌消毒、吸附水中的懸浮雜質(zhì)的原理可用離子方程式表示為_(kāi)_____.
(3)工業(yè)以CH3OH與NaClO3為原料在酸性條件下制取ClO2,同時(shí)產(chǎn)生CO2氣體,已知該反應(yīng)分為兩步進(jìn)行,第一步為2ClO3-+2Cl-+4H+=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O.
①寫(xiě)出第二步反應(yīng)的離子方程式______.
②工業(yè)生產(chǎn)時(shí)需在反應(yīng)物中加少量Cl-,其作用是______.
③生產(chǎn)中會(huì)發(fā)生副反應(yīng)ClO3-+Cl-+H+-Cl2↑+H2O(未配平),若測(cè)得反應(yīng)后的混合氣體中Cl2的體積分?jǐn)?shù)為
3
73
,則起始投料時(shí)CH3OH與NaClO3的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_____.
(4)已知二氧化氯是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,其熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn)為11.0℃,易溶于水.ClO2也可以看做是亞氯酸(HClO2)和氯酸(HClO3)的混合酸酐.工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸在60℃時(shí)反應(yīng)制得.某學(xué)生用如圖所示的裝置模擬工業(yè)制取及收集ClO2,其中A為ClO2的發(fā)生裝置,B為ClO2的凝集裝置,C為尾氣吸收裝置.請(qǐng)問(wèn):

①A部分還應(yīng)添加溫度控制(如水浴加熱)裝置,B部分還應(yīng)補(bǔ)充什么裝置______;
②C中應(yīng)裝的試劑為_(kāi)_____.C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
(1)以單位質(zhì)量的氧化劑所得到的電子數(shù)來(lái)表示消毒效率,設(shè)質(zhì)量均為m,ClO2、Na2FeO4、Cl2三種消毒殺菌劑的消毒效率分別為
m
67.5
×5、
m
166
×3、
m
71
×2×1,所以由大到小的順序?yàn)镃lO2>Cl2>Na2FeO4,故答案為:ClO2;Cl2;Na2FeO4
(2)高鐵酸根離子具有強(qiáng)氧化性,所以能殺菌消毒,高鐵酸根離子和水反應(yīng)生成氫氧化鐵膠體,膠體具有吸附性是,所以能凈水,反應(yīng)方程式為:4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3+8OH-+3O2↑,
故答案為:4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3+8OH-+3O2↑;
(3)①由題中給出的反應(yīng)物和生成物寫(xiě)出總的離子方程式再疊減第一步的離子方程式得出第二步的離子方程式為CH3OH+3Cl2+H2O=6Cl-+CO2+6H+,
故答案為:CH3OH+3Cl2+H2O=6Cl-+CO2+6H+;
②通過(guò)分析離子方程式得出,Cl-沒(méi)有參加反應(yīng),作為催化劑,故答案為:催化劑;
③工業(yè)以CH3OH與NaClO3為原料在酸性條件下制取ClO2,同時(shí)產(chǎn)生CO2氣體,(一般用硫酸酸化)涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為①CH3OH+6NaClO3+3H2SO4→6ClO2+CO2+3Na2SO4+5H2O,生產(chǎn)中會(huì)發(fā)生副反應(yīng)②ClO3-+5Cl-+6H+=3Cl2↑+3H2O,生成氣體為ClO2、CO2和Cl2,若測(cè)得反應(yīng)后的混合氣體中Cl2的體積分?jǐn)?shù)為
3
73
,由①可知,如ClO2為60mol,則CO2為10mol,Cl2為3mol,則需要10molCH3OH,(60+1)molNaClO3,則二者體積之比為10:61=1:6.1,
故答案為:1:6.1;
(4)①二氧化氯的沸點(diǎn)低,B為ClO2的凝集裝置,B裝置應(yīng)補(bǔ)充(冰水)冷凝裝置,故答案為:(冰水)冷凝;
②C為尾氣吸收裝置,可選擇NaOH溶液來(lái)吸收尾氣,發(fā)生氧化還原反應(yīng)為2ClO2+2NaOH═NaClO2+NaClO3+H2O,
故答案為:NaOH溶液;2ClO2+2NaOH═NaClO2+NaClO3+H2O.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題


3H2O+N2,而氮化鎂遇水即反應(yīng)生成Mg(OH)2和NH3,下面是甲、乙兩位學(xué)生提出的制備氮化鎂的兩種實(shí)驗(yàn)方案示意框圖(實(shí)驗(yàn)前系統(tǒng)內(nèi)的空氣已排除,圖中箭頭表示氣體的流向)。

(1)甲、乙兩生提出的實(shí)驗(yàn)方案是否能制得氮化鎂?(填“能”或“不能”)甲______乙_____。
(2)具體說(shuō)明不能制得氮化鎂的原因(如果兩個(gè)方案都能制得氮化鎂,此小題不用回答)。
答:________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

為了探究HClO的漂白性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與濃鹽酸共熱制得氯氣,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)通入Cl2后,從集氣瓶A中干燥的紅色布條不褪色的現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是______;從集氣瓶B中濕潤(rùn)的紅色布條褪色的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是______.
(3)為了確證是HClO使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色,你認(rèn)為還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)是______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

能將FeCl2、FeCl3、AlCl3、MgCl2四種溶液區(qū)別開(kāi)的一種試劑是( 。
A.KSCN溶液B.氨水C.AgNO3溶液D.NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下表是甲城市某日空氣質(zhì)量報(bào)告:
城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量狀況
55SO2
該市某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)表中首要污染物SO2導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行探究.
【探究實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)一:用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①A裝置的作用是______(填“干燥”或“氧化”)SO2氣體.
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒(méi)有發(fā)生變化,C裝置內(nèi)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變______色,說(shuō)明SO2與水反應(yīng)生成一種酸,該酸的化學(xué)式是______.
③D裝置的作用是______.若實(shí)驗(yàn)中向裝置內(nèi)通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12LSO2氣體,且NaOH溶液過(guò)量.最多能生成Na2SO3的物質(zhì)的量為_(kāi)_____mol.(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O)
實(shí)驗(yàn)二:往盛有水的燒杯中通入SO2氣體,測(cè)得所得溶液的pH______7(填“>”、“=”或“<”=,然后每隔1h測(cè)定其pH,發(fā)現(xiàn)pH逐漸變小,直至恒定.說(shuō)明燒杯中溶液被空氣中的氧氣氧化最終生成H2SO4
【查閱資料】
SO2形成酸雨的另一途徑;SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3,SO3溶于降水生成H2SO4.在此過(guò)程中飄塵作
【探究結(jié)論】
SO2與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨.本市可能易出現(xiàn)酸雨,
【知識(shí)聯(lián)想】
(1)酸雨造成的危害是:______(舉一例).
(2)汽車(chē)排放的尾氣,硝酸、化肥等工業(yè)生產(chǎn)排出的廢氣中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最終轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____,是造成酸雨的另一主要原因.
【提出建議】
本市汽車(chē)數(shù)量劇增,為了減少汽車(chē)尾氣造成的污染,建議市政府推廣使用混合型汽油,即往汽油中按一定比例加入______(填“水”或“乙醇”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是(  )
A.用分液漏斗分離乙酸和乙酸乙酯
B.用品紅溶液鑒別SO2和CO2兩種氣體
C.用Ca(OH)2溶液鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液
D.用盛有NaOH溶液的洗氣瓶除去CO2中混有的HCl氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

可用一種試劑把NaOH溶液、Na2CO3溶液和Ba(OH)2溶液三種無(wú)色溶液鑒別出來(lái),該試劑為_(kāi)_____(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)NH3的性質(zhì)時(shí)討論:既然NH3具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱(chēng)為_(kāi)_____;儀器b中可選擇的試劑為_(kāi)_____;
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,干燥管D增重,量氣管內(nèi)收集到無(wú)色無(wú)味的單質(zhì)氣體,上述現(xiàn)象可以證明NH3具有______性,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(3)E裝置中濃硫酸的作用是______;
(4)讀取氣體體積前,應(yīng)對(duì)裝置F進(jìn)行的操作是:______若讀數(shù)時(shí),量氣管中的液面低于水準(zhǔn)管的液面,則量氣管中氣體的體積將______.(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(5)有同學(xué)認(rèn)為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一種堿性氧化物,在酸性溶液中,Cu+易發(fā)生自身的氧化還原反應(yīng)(2Cu+→Cu+Cu2+).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O:______.
(6)此套實(shí)驗(yàn)裝置還可用于測(cè)定氨氣的分子組成.若實(shí)驗(yàn)完畢,測(cè)得干燥管D增重m克,裝置F測(cè)得氣體的體積為n升(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____(用含m、n字母的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中除去雜質(zhì)的試劑及操作方法:
物質(zhì)雜質(zhì)試劑主要操作
SiO2Fe2O3____________
CO2CO____________
NaClMgCl2____________
Cl2氣體HCl____________

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同步練習(xí)冊(cè)答案