某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下：

（1）該物質(zhì)苯環(huán)上一氯代物有________種；

（2）1 mol該物質(zhì)和溴水混合，消耗Br2的物質(zhì)的量為_(kāi)_______mol；

（3）1 mol該物質(zhì)和H2加成最多需H2________mol；

（4）下列說(shuō)法不正確的是________(填字母序號(hào))。

A．此物質(zhì)可發(fā)生加成、取代、氧化等反應(yīng)

B．該物質(zhì)難溶于水

C．能使溴水褪色

D．能使酸性KMnO4溶液褪色，且發(fā)生的是加成反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是(　　)

A．只滴加氨水鑒別NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四種溶液

B．將NH4Cl溶液蒸干制備NH4Cl固體

C．用萃取分液的方法除去酒精中的水

D．用可見(jiàn)光束照射以區(qū)別溶液和膠體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破，其反應(yīng)原理為：

    N2（g）+3H2（g）2NH3（g）  ∆H=—92.4kJ•mol‾1

    一種工業(yè)合成氨的簡(jiǎn)易流程圖如下：

（1）天然氣中的H2S雜質(zhì)常用常用氨水吸收，產(chǎn)物為NH4HS。一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣，得到單質(zhì)硫并使吸收液再生，寫(xiě)出再生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                  。

（2）步驟II中制氯氣原理如下：

  對(duì)于反應(yīng)①，一定可以提高平衡體系中H2百分含量，又能加快反應(yīng)速率的是            。

 a.升高溫度  b.增大水蒸氣濃度   c.加入催化劑   d.降低壓強(qiáng)

     利用反應(yīng)②，將CO進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，可提高H2產(chǎn)量。若1mol CO和H2的混合氣體（CO的體積分?jǐn)?shù)為20%）與H2O反應(yīng)，得到1.18mol CO、CO2和H2的混合氣體，則CO轉(zhuǎn)化率為             。

（3）下左圖表示500℃、60.0MPa條件下，原料氣投料比與平衡時(shí)NH3體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系。根據(jù)圖中a點(diǎn)數(shù)據(jù)計(jì)算N2的平衡體積分?jǐn)?shù)：            。

（4）依據(jù)溫度對(duì)合成氨反應(yīng)的影響，在下右圖坐標(biāo)系中，畫(huà)出一定條件下的密閉容器內(nèi)，從通入原料氣開(kāi)始，隨溫度不斷升高，NH3物質(zhì)的量變化的曲線示意圖。

（5）上述流程圖中，使合成氨放出的熱量得到充分利用的主要步驟是（填序號(hào)）             ，簡(jiǎn)述本流程中提高合成氨原料總轉(zhuǎn)化率的方法：                                                   。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


堿式碳酸銅廣泛用于制油漆顏料、煙火、殺蟲(chóng)劑、催化劑、其他銅鹽和固體熒光粉激活劑等，也用于種子處理及作殺菌劑等。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用Na2CO3·10H2O跟CuSO4·5H2O反應(yīng)制備并檢驗(yàn)堿式碳酸銅，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

黏膠狀藍(lán)綠色沉淀藍(lán)綠色晶體

(1)寫(xiě)出制備堿式碳酸銅的化學(xué)方程式___________________________________。

(2)用研缽分別研細(xì)Na2CO3·10H2O和CuSO4·5H2O的目的是___________________。

(3)檢驗(yàn)藍(lán)綠色沉淀是否洗滌干凈的實(shí)驗(yàn)操作是______________________________。

(4)堿式碳酸銅可以看成Cu(OH)2·CuCO3，該興趣小組同學(xué)選擇下列實(shí)驗(yàn)儀器驗(yàn)證產(chǎn)物中含有Cu(OH)2、CuCO3。

①各裝置連接順序?yàn)開(kāi)_______________。

②裝置B中試劑的名稱是__________，裝置C中試劑的名稱是__________。

③證明含有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________________，

證明含有Cu(OH)2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


加成反應(yīng)是有機(jī)化學(xué)中的一類重要的反應(yīng)，下列屬于加成反應(yīng)的是(　　)

A．乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)

B．將苯滴入溴水中，振蕩后水層接近無(wú)色

C．乙烯使酸性KMnO4溶液褪色

D．甲烷與Cl2混合，光照后黃綠色消失

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


三位科學(xué)家因在烯烴復(fù)分解反應(yīng)研究中的杰出貢獻(xiàn)而榮獲2005年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，烯烴復(fù)分解反應(yīng)可

示意如下：

下列化合物中，經(jīng)過(guò)烯烴復(fù)分解反應(yīng)可以生成的是                  (　　)

   

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述中，錯(cuò)誤的是（  ）

A．苯與濃硝酸、濃硫酸共熱并保持55-60℃反應(yīng)生成硝基苯

B．苯乙烯在合適條件下催化加氫可生成乙基環(huán)己烷

C．乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷

D．甲苯與氯氣在光照下反應(yīng)主要生成2,4-二氯甲苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中，正確的是（      ）

A．分解反應(yīng)就是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)

B．氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)

C．凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒

D．鋼鐵銹蝕的過(guò)程中既包含物理變化又包含化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是                                               

   A．液態(tài)氧          B．冰紅茶        C．磁鐵礦          D．不銹鋼

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