A. | c(X2)=0.15 mol•L-1 | B. | c(Y2)=0.7 mol•L-1 | ||
C. | c(Y2)=0.3 mol•L-1 | D. | c(Q2)=0.6 mol•L-1 |
分析 化學平衡的建立,既可以從正反應開始,也可以從逆反應開始,或者從正逆反應開始,不論從哪個方向開始,物質都不能完全反應,利用極限法假設完全反應,計算出相應物質的濃度變化量,實際變化量小于極限值,
X2(g)+4Y2(g)?2Z2(g)+3Q2(g)
起始量 0.1 0.4 0.4 0.3
轉化量 0 0 0.6 0.6
轉化量 0.2 0.8 0.2 0
據此判斷分析.
解答 解:X2(g)+4Y2(g)?2Z2(g)+3Q2(g)
起始量 0.1 0.4 0.4 0.3
轉化量 0 0 0.6 0.6
轉化量 0.2 0.8 0.2 0
A、X2(g)+4Y2(g)?2Z2(g)+3Q2(g)的反應X2濃度增大,說明反應逆向進行建立平衡,所以0.1<c(X2)濃度<0.2,故A可能;
B、X2(g)+4Y2(g)?2Z2(g)+3Q2(g)的反應Y2濃度增大,說明反應逆向進行建立平衡,得到0.4<c(Y2)濃度<0.8,故B可能;
C、X2(g)+4Y2(g)?2Z2(g)+3Q2(g)的反應Z2濃度增大,說明反應正向進行建立平衡,得到0.2<c(Z2)濃度<0.4,故C可能;
D、X2(g)+4Y2(g)?2Z2(g)+3Q2(g)的反應Q2濃度增大,說明反應正向進行建立平衡,得到0<c(Q2)濃度<0.6,故D不可能;
故選D.
點評 本題考查了化學平衡的建立,難度不大,關鍵是利用可逆反應的不完全性,運用極限假設法解答,假設法是解化學習題的常用方法.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
2min | 4min | 6min | 8min | ′′′ | |
CO | 0.07 | 0.06 | 0.04 | 0.05 | ′′′ |
H2 | x | 0.12 | 0.12 | 0.2 | ′′′ |
CH2OH | 0.03 | 0.04 | 0.04 | 0.05 | ′′′ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇、甲苯、硝基苯 | B. | 裂化汽油、甘油、四氯化碳 | ||
C. | 苯、甲苯、環(huán)己烷 | D. | 乙醇、乙醛、乙酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸和NaOH溶液混合 | B. | 氯化氫溶于水 | ||
C. | 溴化氫氣體與氨氣相遇反應 | D. | 鋅和稀硫酸反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾 | B. | 蒸發(fā)濃縮冷卻結晶過濾 | ||
C. | 水洗 | D. | 灼燒 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣是一種寶貴的資源 | |
B. | 空氣中氮氣的質量分數為78% | |
C. | 氧氣易溶于水,供給水生生物呼吸 | |
D. | 汽車尾氣隨意排放,與霧霾形成無關 |
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