【題目】金屬鎢晶體晶胞的結(jié)構(gòu)模型如下圖所示。實(shí)驗(yàn)測(cè)得金屬鎢的密度為19.30已知鎢的相對(duì)原子質(zhì)量為183.8;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在鎢晶體中每個(gè)晶胞占有的鎢原子數(shù)為__________個(gè)。
(2)鎢晶體晶胞的邊長(zhǎng)為__________。
(3)鎢原子的半徑為__________。
【答案】2 3.16×10-8 1.37×10-8
【解析】
(1)利用均攤法計(jì)算;
(2)根據(jù)ρ=m/V計(jì)算體積,根據(jù)體積計(jì)算邊長(zhǎng);
(3)根據(jù)邊長(zhǎng)計(jì)算原子半徑。
(1)晶胞中鎢位于晶胞的頂點(diǎn)和體心,晶胞平均含有8×1/8+1=2個(gè)鎢原子;
(2)設(shè)晶胞的邊長(zhǎng)為x,已知金屬鎢的密度為dg·cm-3,鎢的相對(duì)原子質(zhì)量是M,則晶胞的體積為x3cm3,晶胞的質(zhì)量為2M/NA,則有d=2M/NAx3,x= ;
(3)因邊長(zhǎng)=,設(shè)半徑為r,原子緊密相鄰,則r= =1.37×10-8 cm.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紅磷(P)和Cl2發(fā)生反應(yīng)生成PCl3和PCl5,反應(yīng)過(guò)程和能量的關(guān)系如圖所示,圖中的ΔH表示生成1 mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)?芍PCl5分解生成PCl3和Cl2,該分解反應(yīng)是可逆反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是
A. 其他條件不變,升高溫度有利于PCl5的生成
B. 反應(yīng)2P(s)+5Cl2(g)===2PCl5(g)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)熱 ΔH=-798 kJ·mol-1
C. P和Cl2反應(yīng)生成PCl3的熱化學(xué)方程式為:2P(s)+3Cl2(g)===2PCl3(g)ΔH=-306 kJ·mol-1
D. 其它條件不變,對(duì)于2PCl5(g)===2P(s)+5Cl2(g) ΔH反應(yīng),增大壓強(qiáng),PCl5的轉(zhuǎn)化率減小,ΔH減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅹ、Y、Z、W、M五種元素的原子序數(shù)依次增大。已知Ⅹ、Y、Z、W是短周期元素中的四種非金屬元素,X元素的原子形成的離子就是一個(gè)質(zhì)子;Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍;Z、W在元素周期表中處于相鄰的位置,它們的單質(zhì)在常溫下均為無(wú)色氣體;M是地殼中含量最高的金屬元素。下列說(shuō)法正確的是
A. 原子半徑:r(M)>r(Y)>r(Z)>r(W)>r(X)
B. W和M形成的化合物不能與強(qiáng)堿反應(yīng)
C. Ⅹ、Z、W三元素所形成的化合物一定為共價(jià)化合物
D. Y、Z的最高價(jià)含氧酸的酸性:Y>Z
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物K是某藥物的前體,合成路線如圖所示:
已知:R-CN;
+
(1)A的名稱是_____________。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是___________________。
(3)反應(yīng)②的類型是__________________。
(4)反應(yīng)③中的試劑X是________________。
(5)E屬于烴,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________________。
(6)H中所含的官能團(tuán)是_________________。
(7)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是_____________________。
(8)H經(jīng)三步反應(yīng)合成K,寫(xiě)出中間產(chǎn)物I和J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳、 氮、磷、砷和硼的相關(guān)化合物在化工、醫(yī)藥、農(nóng)藥、材料等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。鋰、鈉、鋁、鐵等金屬在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中也占有舉足輕重的地位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基態(tài)As原子的電子排布式為______________________;
(2)氮化硼(BN)有多種晶型,其中立方氮化硼與金剛石的構(gòu)型類似,則其晶胞中B—N—B之間的夾角是___________________(填角度)。
(3)金屬晶體的四種堆積如下圖,金屬鈉的晶體堆積模型為___ (填字母)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)政府承諾到2020年單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~45%。CO2可轉(zhuǎn)化成有機(jī)物實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。在體積為1L的密閉容器中充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):,測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間的變化如圖所示。
(1)3~9min內(nèi),v(H2)=_________mol·L-1·min-1。
(2)能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是________(填序號(hào))。
A.反應(yīng)中CO2與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為l:1(即圖中交點(diǎn))
B.混合氣體的密度不隨時(shí)間的變化而變化
C.單位時(shí)間內(nèi)消耗3mol H2,同時(shí)生成1mol CO2
D. CO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變
(3)平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率為________
(4)平衡時(shí)混合氣體中CH3OH(g)的體積分?jǐn)?shù)為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將4molA氣體和2molB氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生反應(yīng): 2A(g)+B(g) 2C(g),若經(jīng)3s后測(cè)得C的濃度為0.6mol/L,現(xiàn)有下列幾種說(shuō)法:
①用物質(zhì)A表示的反應(yīng)的平均速率為0.6 mol/(L·s)
②用物質(zhì)B表示的反應(yīng)的平均速率為0.1mol/(L·s)
③3s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%
④3s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7 mol/L。其中正確的是
A.①③B.②③C.②④D.①④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)二氧化碳熔鹽捕獲及電化學(xué)轉(zhuǎn)化裝置,其示意圖如下:
下列說(shuō)法不正確的是
A. b為電源的正極
B. ①②中,捕獲CO2時(shí)碳元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
C. a極的電極反應(yīng)式為2C2O52 4e == 4CO2 + O2
D. 上述裝置存在反應(yīng):CO2 ===== C + O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)家正在研究尿素動(dòng)力燃料電池,尿液也能發(fā)電。用這種電池直接去除城市廢水中的尿素,既能產(chǎn)生凈化的水,又能發(fā)電,尿素燃料電池結(jié)構(gòu)如圖所示,下列有關(guān)描述正確的是( )
A. 電池工作時(shí)H+移向負(fù)極
B. 該電池用的電解質(zhì)溶液是KOH溶液
C. 甲電極反應(yīng)式:CO(NH2)2+H2O-6e-=CO2+N2+6H+
D. 電池工作時(shí),理論上每?jī)艋? mol CO(NH2)2,消耗33.6 L O2
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