A. | 明礬可用做消毒劑 | B. | 氮氣可用于保鮮水果 | ||
C. | 石膏可用于制造模型 | D. | 碳酸氫銨可用做肥料 |
分析 A.明礬不能使蛋白質(zhì)變性,所以不能用于水的消毒、殺菌;
B.氮氣性質(zhì)穩(wěn)定可用于保鮮水果;
C.石膏是一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料;
D.碳酸氫銨含銨根,可用做氮肥.
解答 解:A.明礬不能使蛋白質(zhì)變性,所以不能用于水的消毒、殺菌,明礬中的鋁離子能水解生成氫氧化鋁膠體,能吸附水中的懸浮顆粒,所以明礬能凈水,故A錯誤;
B.氮氣性質(zhì)穩(wěn)定,方便獲取,可隔絕空氣,用于保鮮水果,故B正確;
C.石膏主要化學(xué)成分為硫酸鈣(CaSO4)的水合物,是一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料,故C正確;
D.碳酸氫銨含銨根,土壤膠體可吸附陽離子銨根,則可用做氮肥,故D正確;
故選A.
點評 本題考查了元素化合物的性質(zhì)與用途,題目難度不大,注意把握常見物質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì)以及其用途,側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的乙酸、葡萄糖與淀粉完全燃燒時消耗氧氣的質(zhì)量相等 | |
B. | 按系統(tǒng)命名法的名稱為4,5-二甲基-4-乙基庚烷 | |
C. | 豆?jié){中富含大豆蛋白,煮沸后蛋白質(zhì)水解成了氨基酸 | |
D. | 某烯烴(最簡式為CH2)與H2加成產(chǎn)物為2,3-二甲基丁烷,則該烯烴可能有2種結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol醋酸的質(zhì)量與NA個醋酸分子的質(zhì)量相等 | |
B. | NA個氧分子和NA個氫分子的質(zhì)量比為16:1 | |
C. | 28g氮氣所含原子數(shù)目為NA | |
D. | 在標準狀況下,0.5NA個氯氣分子所占的體積約是11.2L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加快氯化鐵的溶解 | B. | 提高溶液的pH | ||
C. | 抑制氯化鐵的水解 | D. | 增大氯化鐵的溶解度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是物理變化 | |
B. | 臭氧分子的相對分子質(zhì)量為36 | |
C. | 一個臭氧分子中含有3個氧原子 | |
D. | 臭氧對人的身體健康不利,應(yīng)該拒絕使用臭氧 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)鍵既存在于相鄰原子之間,也存在于相鄰分子之間 | |
B. | 兩個原子之間的相互作用叫化學(xué)鍵 | |
C. | 化學(xué)鍵通常指的是直接相鄰的原子或離子之間的強烈的相互作用 | |
D. | 離子鍵是陰、陽離子通過靜電引力而形成的化學(xué)鍵 |
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