硫酸銨是一種常用的銨態(tài)氮肥.下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標.
某化學(xué)研究學(xué)習(xí)小組為本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù),對某農(nóng)用品商店出售的一等品硫酸銨化肥的品質(zhì)進行鑒定.
[觀察外觀]該硫酸銨化肥無可見機械雜質(zhì).
[鑒定過程]按下圖所示裝置進行實驗.
(1)燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________,燒杯中盛放的試劑最好是________(填“濃硫酸”、“稀硫酸”或“水”).
(2)實驗過程中,需往燒瓶中加入足量的濃氫氧化鈉溶液并充分加熱,原因是________.
[交流討論]甲同學(xué)認為,根據(jù)此實驗測得的數(shù)據(jù),計算硫酸銨化肥的氮含量可能偏高,因為實驗裝置中存在一個明顯的缺陷,你認為是________.
乙同學(xué)說,除甲同學(xué)的觀點外,他認為實驗裝置中還存在另一個明顯的缺陷,應(yīng)該是________.
經(jīng)過充分討論,大家一致認為:針對甲、乙兩位同學(xué)指出的實驗裝置中存在的明顯缺陷,需改進實驗裝置,重新進行實驗.
[鑒定結(jié)果]稱取13.5 g硫酸銨化肥樣品,用改進后的實驗裝置重新進行實驗,完全反應(yīng)后測得B裝置增重3.4 g.得出的結(jié)果是________.
[鑒定過程](1)NH4++OH-NH3↑+H2O 稀硫酸 (2)使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3 [交流討論]A、B裝置間缺少一個干燥裝置 缺少趕盡反應(yīng)裝置中殘留氨的裝置 [鑒定結(jié)果]該化肥不是一等品 提示:本實驗的原理是先將化肥中的 NH4+轉(zhuǎn)化為NH3,再用吸收劑吸收,根據(jù)吸收劑前后的質(zhì)量變化確定生成氨的量,最后再求出氮元素的含量.為了使實驗準確,實驗中一要使NH4+全部轉(zhuǎn)化為NH3(加過量堿并加熱可實現(xiàn)這一點),二要使進入B中的只有NH3,三要能使生成的NH3全部進入到B中被吸收,所給裝置中缺少具有這些功能的裝置.B裝置增重的3.4 g就是反應(yīng)中生成的NH3,由此得出氮元素的含量為20.7%,小于21.0%,不是一等品. |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
指標 項目 |
優(yōu)等品 | 一等品 | 合格品 |
外觀 | 白色結(jié)晶,無可見機械雜質(zhì) | 無可見機械雜質(zhì) | |
氮(N)含量 | ≥21.0% | ≥21.0% | ≥20.5% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(15分)硫酸銨是一種常用的銨態(tài)氮肥。下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標。
項目 | 指 標 | ||
優(yōu)等品 | 一等品 | 合格品 | |
外觀 | 白色結(jié)晶,無可見機械雜質(zhì) | 無可見機械雜質(zhì) | |
氮(N)含量 | ≥21.0﹪ | ≥21.0﹪ | ≥20.5﹪ |
新華中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù),對某農(nóng)用品商店出售的一等品硫酸銨化肥的品質(zhì)進行探究。
[觀察外觀]該硫酸銨化肥無可見機械雜質(zhì)。
[實驗探究]按右圖所示裝置進行實驗。
(1)①盛放濃氫氧化鈉溶液的儀器名稱是
②燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
______ __________
③燒杯中最適宜盛放的試劑是__________
A.濃硫酸 B.稀硫酸
C.鹽酸 D.氨水
④B裝置中為何不將導(dǎo)管直接插入試劑中
(2)實驗過程中,需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱的原因是
_____________________________
[交流討論]甲同學(xué):根據(jù)此實驗測得的數(shù)據(jù),計算硫酸銨化肥的氮含量可能偏高,因為實驗裝置A和B間存在一個明顯缺陷是:________________________ 乙同學(xué):根據(jù)甲同學(xué)改進后計算硫酸銨化肥的氮含量又可能偏低,因為實驗裝置中還存在另一個明顯缺陷是:____________________________
經(jīng)過大家充分討論一致認為:針對甲、乙兩位同學(xué)指出的實驗裝置中存在的明顯缺陷,需改進實驗裝置,重新進行實驗。
[探究結(jié)論] 稱取13.5g硫酸銨化肥樣品,用改進后的實驗裝置重新進行實驗,測得實驗前后B裝置增重3.40g。該化肥______ ___(填“是”或“不是”)一等品。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(10分)硫酸銨是一種常用的銨態(tài)氮肥。下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標。
指標 項目 | 優(yōu)等品 | 一等品 | 合格品
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外觀 | 白色結(jié)晶,無可見機械雜質(zhì) | 無可見機械雜質(zhì) | |
氮(N)含量 | ≥21.0% | ≥21.0% | ≥20. 5% |
新華中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù),對某農(nóng)用品商店出售的一等品硫酸銨化肥的品質(zhì)進行探究。
[觀察外觀] 該硫酸銨化肥無可見機械雜質(zhì)。
[實驗探究]按右圖所示裝置進行實驗。
(1)燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:_________________________________________________
燒杯中盛放的試劑最好是 ___ __(填“濃硫酸”、“稀硫酸”或“水”)。
(2)實驗過程中,需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱的原因是_________________________________。
[交流討論]?
甲同學(xué):根據(jù)此實驗測得的數(shù)據(jù),計算硫酸銨化肥的含氮量可能偏高,因為實驗裝置中存在一個明顯缺陷是:__________________________________________________。
乙同學(xué):實驗裝置中還存在另一個明顯缺陷是:___________________________________________________________________________________________________ 。
經(jīng)過大家充分討論一致認為:針對甲、乙兩位同學(xué)指出的實驗裝置中存在的明顯缺陷,需改進實驗裝置,重新進行實驗。
[探究結(jié)論]
稱取13.5 g硫酸銨化肥樣品,用改進后的實驗裝置重新進行實驗,測得實驗前后B裝置增重3.40 g。該化肥 (填“是”或“不是”)一等品。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高一第二學(xué)期期中考試化學(xué)(實驗班)試題 題型:填空題
(10分)硫酸銨是一種常用的銨態(tài)氮肥。下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標。
指標 項目 | 優(yōu)等品 | 一等品 | 合格品 |
外觀 | 白色結(jié)晶,無可見機械雜質(zhì) | 無可見機械雜質(zhì) | |
氮(N)含量 | ≥21.0% | ≥21.0% | ≥20. 5% |
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年福建省四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試題 題型:實驗題
(15分)硫酸銨是一種常用的銨態(tài)氮肥。下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標。
項目 |
指 標 |
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優(yōu)等品 |
一等品 |
合格品 |
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外觀 |
白色結(jié)晶,無可見機械雜質(zhì) |
無可見機械雜質(zhì) |
|
氮(N)含量 |
≥21.0﹪ |
≥21.0﹪ |
≥20.5﹪ |
新華中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù),對某農(nóng)用品商店出售的一等品硫酸銨化肥的品質(zhì)進行探究。
[觀察外觀]該硫酸銨化肥無可見機械雜質(zhì)。
[實驗探究]按右圖所示裝置進行實驗。
(1)①盛放濃氫氧化鈉溶液的儀器名稱是
②燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
______ __________
③燒杯中最適宜盛放的試劑是__________
A.濃硫酸 B.稀硫酸
C.鹽酸 D.氨水
④B裝置中為何不將導(dǎo)管直接插入試劑中
(2)實驗過程中,需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱的原因是
_____________________________
[交流討論]甲同學(xué):根據(jù)此實驗測得的數(shù)據(jù),計算硫酸銨化肥的氮含量可能偏高,因為實驗裝置A和B間存在一個明顯缺陷是:________________________ 乙同學(xué):根據(jù)甲同學(xué)改進后計算硫酸銨化肥的氮含量又可能偏低,因為實驗裝置中還存在另一個明顯缺陷是:____________________________
經(jīng)過大家充分討論一致認為:針對甲、乙兩位同學(xué)指出的實驗裝置中存在的明顯缺陷,需改進實驗裝置,重新進行實驗。
[探究結(jié)論] 稱取13.5g硫酸銨化肥樣品,用改進后的實驗裝置重新進行實驗,測得實驗前后B裝置增重3.40g。該化肥______ ___(填“是”或“不是”)一等品。
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