化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起著十分重要的作用。催化反硝化法和電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染。
(1)催化反硝化法中,H2能將NO3-還原為N2。25℃時(shí),反應(yīng)進(jìn)行l(wèi)0 min,溶液的pH由7變?yōu)閘 2。
①N2的結(jié)構(gòu)式為
②上述反應(yīng)的離子方程式為 ,其平均反應(yīng)速率v(NO3-)為 mol·L-1·min-1。
③還原過程中可生成中間產(chǎn)物NO2-,寫出2種促進(jìn)NO2-水解的方法
.
(2)電化學(xué)降解NO3-的原理如下圖所示。
①電源正極為 (填“A”或“B”),陰極反應(yīng)式為:
②若電解過程中轉(zhuǎn)移了2 mol電子,則膜兩側(cè)電解液的質(zhì)量變化差(△m左-△m右)為 g。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,其簡單離子都能破壞水的電離平衡的是( )
A.W2-、X+ B.Y3+、Z2- C.X+、Y3+ D.X+、Z2-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
海洋是資源的寶庫,蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)元素,如氯、溴、碘、鎂等。按要求回答下列問題:
(1)可以證明溴比碘的氧化性強(qiáng)的離子反應(yīng)方程式為____________________________。
(2)從海帶灰中提取的碘單質(zhì),往往含有一定的雜質(zhì),通常利用加熱的方法除去雜質(zhì),這個(gè)過程中主要利用碘性質(zhì)中的___________,也可以通過萃取分液的方法提取碘,實(shí)驗(yàn)室中分液時(shí),分液漏斗中的上層液體應(yīng)從分液漏斗的_______(填“上”或“下”)口倒出。
(3)點(diǎn)燃的鎂條可以在二氧化碳?xì)怏w中繼續(xù)燃燒,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
0.1 mol·L-1NaOH溶液和0.1 mol·L-1NH4C1溶液等體積混合,離子濃度大小正確的是
A.c(Na+)>c(C1-)>c(OH-)>c(H+)
B.c(Na+)=c(C1-)>c(OH-)>c(H+)
C.c(Na+)=c(C1-)>c(H+)>c(OH-)
D.c(C1-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知溫度T時(shí),水的離子積常數(shù)為KW,該溫度下,將濃度為a mol·L-1的一元酸HA溶液與b mol·L-1的一元堿BOH溶液等體積混合,可判定該溶液呈中性的依據(jù)是
A.a(chǎn)=b
B.混合溶液的pH=7
C.混合溶液中,c(H+)= mol·L-1
D.混合溶液中,c(H+)+c(B+)=c(OH-)+c(A-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的的是
A.用圖①裝置制取并收集氨氣 B.用圖②裝置制取和收集乙烯
C.用圖③裝置將海帶灼燒成灰 D.用圖④裝置制取乙酸乙酯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)是屬于非電解質(zhì)的是………………………………………………………( )
A.NH3 B.(NH4)2SO4 C.Cl2 D.CH3COOH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)生課外活動(dòng)小組利用右圖所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn):
(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是________________溶液;加熱時(shí)溶液由紅色逐漸變淺的原因是:_________ ____ __ 。
(2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無色,則此溶液可能是________________溶液;加熱時(shí)溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是 _________ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在2A + B=3C + 4D的反應(yīng)中,下列表示該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速度最快的是
A.v (A)=0.5 mol/(L·s) B.v (B)= 0.3 mol/(L·s)
C.v (C)=0.8 mol/(L·s) D.v (D)=1.0 mol/(L·s)
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