A. | 植物的光合作用使得太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
B. | 人類使用照明設(shè)備是將電能轉(zhuǎn)化為光能 | |
C. | 化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因 | |
D. | 燃料燃燒時(shí)只是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 |
分析 A.植物的光合作用是綠色植物利用葉綠素在可見(jiàn)光的照射下,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物;
B.照明設(shè)備是將電能轉(zhuǎn)化為了光能;
C.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊鍵的斷裂和新鍵的形成;
D.燃料燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能.
解答 解:A.植物的光合作用是綠色植物利用葉綠素在可見(jiàn)光的照射下,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,則植物的光合作用使得太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故A正確;
B.照明設(shè)備在通過(guò)電流時(shí)會(huì)發(fā)出可見(jiàn)光,則使用照明設(shè)備是將電能轉(zhuǎn)化為光能,故B正確;
C.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊鍵的斷裂和新鍵的形成,化學(xué)鍵的斷裂會(huì)吸收能量,新化學(xué)鍵的形成會(huì)放出能量,故C正確;
D.燃燒是發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化還原反應(yīng),所以燃料燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)與能量變化,題目難度不大,側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用能力,注意把握化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)以及能量變化的原因.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
a、b可能的關(guān)系 | 生成的沉淀的質(zhì)量/g |
b≤3a | 2.6b |
b≥4a | 0 |
3a<b<4a | 31.2a-7.8b |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
Mn(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
開(kāi)始沉定時(shí) | 8.3 | 7.6 | 2.7 | 6.7 |
完全沉淀時(shí) | 9.8 | 9.6 | 3.7 | 9 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol N2(g)和 3mol H2(g)具有的能量之和低于 2 mol NH3(g)具有的能量 | |
B. | 將 1mol N2(g)和 3mol H2(g)置于一密閉容器中充分反應(yīng)后放出 Q kJ 的熱量 | |
C. | 升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),上述熱化學(xué)方程式中的 Q 值減小 | |
D. | 將一定量 N2、H2置于某密閉容器中充分反應(yīng)放熱 Q kJ,則此過(guò)程中有 3mol H2被氧化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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